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| 9826 | https://medlib.lib.ncku.edu.tw... | 崑巖醫學圖書分館 | (以下為國立成功大學 成大醫學中心醫學圖書館的網頁內容) 從貝克曼先生到武田書坊 我極端重視學府裡的圖書館品質，所以早期即決定帶給成大醫學中心一所理想的圖書館，此事已在醫訊第二卷九期敘述。它必須典藏量、使用方便且舒適又具風格。但我覺得這還不夠，我遍訪中外醫學圖書館採購典藏的方針重點皆在專業書籍，而如果我們想積極推動成醫兼顧專業與人文均衡發展的教育，我認為圖書館不應該光是只被動地等著人去發掘的知識的寶藏，而應該配合教育目標做主動出擊。它應該積極擔任啟發我們思考，賦予我們靈感的角色。 在新的圖書館即將完成，典藏的圖書要從科技大樓喬遷之時，我開始動腦筋，如何方能使我們的圖書館具備上述的特色。於是我想到是在圖書館裡某一個角落隔出空間，專做收集特殊的書籍。最初想到的是一些記載科學發明事蹟的書，使我們能從這些書吸取前人的經驗，重拾他們的思路，學習他們推理的步驟，以期加強我們的創意。這些書籍應包括各種維他命、胺基酸…發現的歷史以及各種儀器發明的經過等等。這種念頭使我聯想到貝克曼先生。 貝克曼先生是貝克曼公司的創始人，也是酸度計（pH meter）的發明人。我認為能發明這種劃時代儀器的人，一定有不少思考的秘訣、成功的技巧可以借鏡。如果他能捐資給成大，在圖書館裡設立一專門收藏有關重大科學發明與發現經過的書籍的特區。讓我們瀏覽，我會把他的傳記或與他事蹟有關的書列為第一號藏書收藏，而且把這一區命名為貝克曼書區。恰好一九八九年春天，醫學院研究用儀器已經採購完畢，貝克曼先生因由台灣貝克曼公司風聞我喜讀歷史，寄來一本有關其創業經過，名叫Golden Past／Golden Future的書。於是我乘寫信致謝之便，要求有和他見面的機會，這封信是這樣寫的：(略) 我要和他見面並不是想立即實現募捐的目的，而是希望認識其人。知己知彼之後，方能揣度有否募捐成功的可能。貝克曼先生於二月十三日回函歡迎我前往，五月廿日因為美東有會要開，便約定日期往訪。五月十六日我從台北起飛，趕忙在飛機上精讀了貝先生送給我的Golden Past／Golden Future。對他的生平、事業、婚姻等軼事先有所知悉，以便見面有話題可談，也免得對談內容不致離譜。例如他年輕時環境不好，大學是打工唸完的，因為他彈一手好鋼琴，當時打工是在電影院幕後替無聲電影彈奏配樂。貝先生在加州大學Irvine校區為美國科學院蓋了一美輪美奐的開會場所，成為該院在美國西岸的一個據點，他的辦公室就位在其中。我十八日準時赴約，他在門口相迎。他是位文質彬彬有長者風範而身材高大的紳士。雖有重聽，裝著助聽器談話倒是自如。他親自帶我在那建築物悠然閒逛，一一介紹其設備。我對這棟建築物的印象頗為深刻，最為特殊的構思就是每一間會議室不論大小，皆有一面銜接到佈置有桌椅的花園，與會者在休會時，可直接邁入花園小憩，又方便又富情調。貝克曼曾經是由洛克菲勒率領來參加蔣總統喪禮的美國代表團團員，當時下塌於圓山。我問他這一輩子最得意的是那些事，他毫不猶豫地回答說是他的三大發明。第一是酸度計(pH meter)那是他在California Institute of Technology（加州理工學院）教書時的第一件發明，照Golden Past／Golden Future書中的記載，當時他有一位做檸檬汁生意的朋友，苦於無法測出成品的酸度，因見貝克曼先生富於創意，請其設計具有測定酸度功能的儀器，pH meter於焉誕生。貝克曼先生很自傲地對我說：「我發明pH meter的當時，科學界還沒有pH這個字呢！所以當時它叫acidometer而不叫pH meter。」他的第二個得意之作是Spectrophotometer（分光光度計），而第三是由美國國防部委託發展的雷達的最重要部份，名叫helipot的裝置，可見他對科學的貢獻深遠而廣闊。他是位很有風範的長者，侃侃而談的神情使人覺愜意自在。從Golden Past／Golden Future中我約略得知她的婚姻經過和他夫人的名字，故主動問候她夫人，才知她患有嚴重的肝膽毛病而正有黃疸，情況不見得是很好。在他雅緻的辦公室裡我們閒談了個把個鐘頭，才起身告辭。 回台之後，我立即寫一封信謝他給我見面之機會，本來準備在等一段時候之後，就向他的基金會說明我的構想求他的贊助；但是回想當時見面的情景，似有一股莫明的感覺，使我裹足不前，是他的態度裡有一股氣使我覺得難以開口？或是他夫人的病危使我不憲再向他要錢？我至今也還未摸清。反正在這種莫明的猶豫裡，圖書館的上述計劃又再拖了幾個月。 民國七十八年秋天，有一天在一個學術活動場合，遇見了台灣武田製藥的安部藤生先生。在談話之間，我想起武田製藥也是一個有二百年傳奇歷史的國際性大公司，它在江戶幕府時起始於一家小藥鋪，二百年後的今天成為世界第七大藥廠，在台灣市場的佔有率也是挺高的。我認為像這種傳統的公司對創新與啟蒙的新構想，必有另一番與眾不同的看法與做法，因而決定為圖書館的計劃向武田試求財源。隨後我便前往位於台北南京東路二段的台灣武田辦公室安部藤生及經理豐田繁先生見面，說明我創設圖書館特別藏書區的構想和理念，懇切希望武田贊助並且說明如果有獲得同意之可能，我會在數日之內將計劃書寄達武田。安部及豐田兩先生聽我說明之後，同意在收到計劃書之後轉送在大阪之公司考慮。我回台南立即著手此項計劃。我心想為了創造出一無中生有的東西，寫一個計劃要人家捐獻一筆錢，是一次很難得的經驗，何不讓一位老師試試？所以我找柯慧貞老師起草。數天後柯老師把草案給我，我再逐條增修改成了最後的計劃書。這計劃主要的內容有：一、設立圖書館特別區的緣由是為加強人文教育，使我們培育的醫療人員之工作態度人性化。二、設立後其藏書注重傳記、歷史、倫理、小說等。三、採購、編目及管理皆納入本院圖書館系統。四、設備力求家庭化、舒適及休閒氣氛。五、計劃的總預算是一百卅萬元新台幣。我決定把這計劃分五年執行，但頭一年因為需要裝修及購買傢俱，故預算較大。這是因為蒐集這類書籍並不簡單，整筆錢一次給我們一時會消化不了；但最主要的還是因為分年捐獻可使捐獻者覺得每年支付並不多，等於是分期付款，易於接受。我並且提議將這區域稱為武田書坊。這計劃提出去後約二週即收到我選定書坊的地點並設計書架、圓桌及小方桌，整個裝璜由林水泉先生承造。吊燈是在高雄信誼高爾夫球場的餐廳看到，覺得用在武田書坊最為合適，而在台北中山北路的一家燈飾店找到的，所有的椅子及沙發則在台北分別訂做或採購。一九九O年六月十五日一切準備就續，我們正式舉行了捐獻開幕典禮與酒會。日本武田公司的武田國男和武田和久兩位武田家族的後裔代表專程由日本來此。那是本院發展史上的一次盛會。武田事先來電詢問要帶來幾份禮物，使我覺得非準備禮物回應不可。但限於經費，只好由我親筆書寫了一幅“貧者因書而富，富者因書而貴”之立軸贈送，不但具有意義且富於紀念性，總價連框是五百元。 我還沒親眼看過或聽過任何醫學院的圖書館有這種型態的特區，武田公司在發行全世界的英文版武田通訊裡，推崇武田書坊構想之新穎，值得充分支持等語。我相信這是一個型態上的突破。它有助於使人文涵養重要性在專業圖書館裡突顯出來。這裡蒐集的有中文、英文、日文等書。或許有人會說書坊裡的那些書沒有多少人看，是一種表面工作。這種觀念是錯的，圖書館本來就有可能有很多書備而不用或少人用的，但我寧願書在等著讀者去發掘它，而不願有心看書的人來了卻找不到書看，總有一天有一些人會在書坊裡的書中找到心靈的糧食。成大醫學中心英文、日文程度不低的人也很多，這兩種語言的書也一定有人會問津的。現在書坊裡的書還是很少，但已有一些很珍貴的書。例如Hans Zinsser的Rats Lice and History、卡內基基金會出版的Flexner Report、William H. McNeill的Plagues and People、Lewis Thomas的論文集、Claude Bernard、Rontgen、Koch、Pasteur；Osler的傳記以及有關過去的中國女性纏足的歷史－Chinese Footbinging by Howard S. Lery等。有一些是我親身在東京紀伊國屋書店裡或華盛頓Super Crown Bookstore瀏覽而找到的。 宋瑞樓教授曾表示我們的武田書坊是他真正退休了之後想打發整天時間的地方，有不少國外學者來本院做正式訪問與演講，夫人們就到武田書坊靜讀一些書等候。這書坊的確有它的魅力的，希望那裡的書會迅速的增加，利用它的讀者也會愈來愈多。 (資料來源：成大醫學中心通訊Vol.2 No.11, June 3, 1991) | embedded | 2026-01-04 06:15:00 |
| 9827 | https://medlib.lib.ncku.edu.tw... | 崑巖醫學圖書分館 | (以下為崑巖醫學圖書分館網頁內容) 崑巖醫學圖書分館 館藏清單 武田書坊館藏量約為1100多冊，主要收錄與醫學有關之歷史、倫理、哲學書籍、古今中外醫界偉人之傳記、及以醫學為背景的小說為主，以開拓醫學生、醫師或醫療工作人員對醫療知識之深度與廣度。館藏清單 館藏推介 - 黃崑巖院長推薦 1. An Account of the Foxglove and its Medical Uses 1785-1985 by J.K. Aronson WZ100/W775/Ar67 Acc. No. 733505 十八世紀的1785年英國有一位植物學家名叫William Withering 出版了一本書叫An Account of the Foxglove and some of its Medical Uses: with practical Remarks on Dropsy and other Diseases。這本書是報告Foxglove這個植物（拉丁文叫Digitalis purpura）治療水腫之用處。所以digitalis之列入西藥藥鑑是始於十八世紀的。Aronson是回顧digitalis的過去來瞭解digitalis的現況的一本書，是值得一讀的書。 歷史記載William Withering臨終時，達爾文在Withering的床邊喃喃地說了一句“The botany of England is withering”，意思是說“英國的植物學在凋謝了。”但因為凋謝的英文字wither的現在進行式withering正是William Withering的姓，所以這一句話遂成了醫學歷史上罕有的雙關語讚詞，耐人尋味。 2. The Aphorisms of Hippocretes WZ290/H612 Acc. No. 733299 （紀元前），這有點像我們的論語。都是Hippocrates有關醫學的箴言。 3. The Astonishing Hypothesis-The Scientific Search for the Soul (by Francis Crick） 153/C867 Acc. No. 733210 Crick1962年因發現核酸的雙股構造而獲得諾貝爾獎。這一本書是繼前一陣子的What Mad Pursuit（武田書坊裡有）之後的又一本。Crick是找問題而求解答的天才。他找的問題是很深很深的。在這本書裡他在探討到底我們的細胞裡那一個分子代表所謂生命，而腦裡的那些細胞真正代表我們的靈魂？這是一本一流的科學家寫出的一流的科學偵探書。 4. Auscultation and Percussion (by M. Barth, Henry Royer and Joseph Skoda) 1842年的書。Skoda是理學診斷學的泰斗，1842就和他的二位學生編了聽診與打診的這本經典之作。 5. The Billion Dollar Molecule-One Company’s Quest for the Perfect Drug (by Barry Werth) QV737/W498 Acc. No. 733287 這是一本寫設立藥廠，如何尋找新藥的經過的書。 6. The Blind Watchmaker: by Richard Dawkin 575/D322 Acc. No. 733998 這本書是Dr.Dawkin的The Selfish Gene的姊妹作，詳細地分析gene在進化論上所扮演的角色。 7. Dr. George: An account of the life of a country doctor。 WZ100/M693 Acc. No. 731487 一位美國鄉間開業醫師Dr. George T. Mitchell的行醫回顧。Dr. Mitchell觀察力強、細心、不辭辛勞的生涯，歷歷如繪，有許多動人的故事。 8. Drug Testing-Iessues and Options (Robert H. Coombs and Louis Jolyon West) WM270/D842e Acc. No. 733273 這本書介紹新藥上市到底是經過那些testing，testing有那些方法，drug testing會牽涉那些問題等等。 9. The Etiology of Childbed Fever (by Ignac Semmelweis) WQ505/Se53 Acc. No. 733300 1861年Semmelweis發現產褥熱，原來是院內感染的大作。他的事蹟太有名了。 10. Experiments and observations on the Gastric Juice and Physiology of Digestion (by William Beaumont) WZ270/B383 Acc. No. 733298 1833年的書。William Beaumont是一位軍醫在1822年看了名叫Alexis Martin的士兵。Martin的腹部因砲彈摧破了一個大洞，久久不癒合，Beaumont有充分利用這個胃的洞孔，抽胃液，觀察胃裡的消化過程的機會，當時Beaumont成了消化系統的生理專家，胃酸之對消化的重要性也是這樣被闡明的。這本書就是William Beaumont在Alexis Martin所做的實驗與觀察的記錄。 11. The Face of Mercy: A photographic history of medicine at war WZ40/N235 Acc. No. 732996 這是幾個著者共同編著畫冊性的書。有人說戰場是醫師最大的實驗室。的確，在戰場上，醫師常在惡劣的醫療設施條件之下被迫拿出點子，大膽地做一些通常不做的處置，他要特別果敢。這種客觀情勢的需要往往也會帶動醫學，尤其是外傷急救或急診醫學方面的進步。這在古希臘的戰爭、十字軍戰役、第一次大戰、第二次大戰，甚至於越南戰爭，醫學被推動前進都有實例可尋。這本書彙集了戰爭與醫學的互動關係的照片。 12. Hans Krebs: Vol.1 The formation of a scientific life 1900-1933 by Frederic L. Holmes WZ100/K871/H735/v.1 Acc. No. 733506 這一冊敘述Krebs的童年，幼年，醫學教育及從師於Otto Warburg的一段時候，以及後來變成獨立的科學研究者的經過，以致於1932年發現urea cycle等等。以此為基礎他後來更發現了citric acid cycle，即Krebs cycle。 13. Hans Krebs: Vol.2 Architect of inter-mediary metabolism 1933-1937 by Frederic L. Holmes WZ100/K871/H735/v.2 Acc. No. 733508 這一冊連著第一冊，主要在描述citric acid cycle發現的經過。這個發現成為研究inter-mediary metabolism的典範。 14. Harvey Cushing-A Biography (by John F. Fulton) WZ100/C954/F959 Acc. No.733293 WZ100/C954/F959b Acc. No.737322 這是Harvey Cushing的傳記。 15. The Healing Hand (by Guido Majno) WZ121/M288 Acc. No.733296 是外科書開放傷口的治癒有很多的討論。 16. How We Die（by Sherwin Nuland） W820/N912 Acc. No.733209 Sherwin Nuland是耶魯大學的一位外科醫師，精通醫學歷史。最近突然寫了這一本死亡學之類的書，卻立即成為美國十大暢銷書之一。死亡學英文叫Thanatology。死亡的探討成為一門學問，台灣幾乎又是落後了國外廿年左右。How We die這本書雖然為大眾寫得通俗，但是每一位學醫的人必讀的！它對死亡的經過與最後的死亡的因素有所探討之外，對死的尊嚴，對euthanasia（安樂死）也多有涉獵。 17. The Illustrated History of Oxford University edited by John Prest 378.4257/I16 Acc. No.733507 這是牛津大學建校以來八百年歷史的回顧。 18. In Search of a Cure (M. Weatherall) QV711.1/W378 Acc. No.733274 我們在一輩子裡總會生病而受惠於現代的藥品。但這些藥品是那裡來的，誰發現的或誰發明的等等，一定不少的人覺很好奇。這本書會給您答案。作者Weatherall是一位醫生。 19. An introduction to the Use of the Stethoscope (by William Stokes) WB278/St67 Acc. No.733301 1825年有關聽診器之使用法。Stethoscope是十九世紀初法國人La螚nec發明的。 20. Lectures on Conditioned Reflexes (by Ivan Petrovitch Pavlov) 158.423/P289 Acc. No. 733294 是1928年的書，作者Pavlov是條件反射的大開山鼻祖。 21. Lenardo da Vinci’s Elements of the Science of Man (by Kenneth D. Keele) WZ100/L553/K245 Acc. No. 733288 作者Kenneth D .Keele是一位對達文西很有研究的醫師。這本書的目的在分析與詳述達文西如何把物理這個科學與人體的構造與功能整合為一。關節與肌肉的互動自然是這本書的重心。裡面有很多達文西的圖片。 22. The London Practice of Physick (by Thomas Willis) WZ250/W679 Acc. No. 733292 1680年的，Willis發現了Willis Circle。 23. On Chloroform and Other Anesthbetics (by John Snow) WO200/Sn61b Acc. No. 733297 1858年的書。1846年乙醚正式被外科醫師用來做無痛手術，把外科的境界大大地擴展。是醫學的一大事。這是1858對當時的麻醉劑的綜合檢討。 24. On Digitalis (by John Ferriar and William Hamilton) QV153/F416 Acc. No.733304 1799年的書，Digitalis的在西醫成治病之藥歸功於一位叫William Withering的英國人，時1755年。這是經過一段時候的論文集。 25. On Megrim and Sick-Headache (by Edward Living) WL100/L746 Acc. No.733289 1873的書，講偏頭痛。 26. Origins Reconsidered: In search of what makes us human by Richard Leakey 573.2/L472 Acc. No.732997 這本書追蹤人類發展的歷史。Dr. Leakey從他在Lake Turkana的創時代發現開始講起，回顧現代人產生的經過，並對將來人類會變成什麼一個樣子做一些前瞻性的揣測。 27. Pain: The gift nobody wants by Paul Brand及Philip Yancey WZ100/B733 Acc. No.731486 這個書名有另一個很顯眼的副題：叫Warning: Life without pain could really hurt you。是很漂亮的一句雙關語。人類沒有痛覺的話，才真是大慘禍呢！Dr. Paul Brand是痛覺專家，對痛覺在醫療處置上、健康問題上及人類的幸福等有精闢的探討。 28. Paul Broca-Explorer of the Brain（by Francis Schiller） WZ100/B781/Sch33 Acc. No.733275 Paul Broca 生於1842年的法國人。在短短的五十六年的一生中，他在外科，aneurysm，neuroanatomy，neurophysiology，有偉大的成就，現在我們提到speech center，難免要提到Broca ’s area，而Broca ’s area的病變會引起Broca’s aphasis等等都是Broca 的研究成果。這本書是他的第一本傳記。 29. The Pituitary Body (by Harvey Cushing) WK550/C954 Acc. No.733290 是1910年代的。Cushing的名字該不用介紹了。 30. The Physician’s Pulse-Watch (by Sir John Floyer) WB282/F669 Acc. No.733302 1707年，從這本書的年代就看得出醫師看病要把脈是何時變成例行的。 31. Saddlebags to Scanners: The First 100 years of medicine in Washington State edited by Nancy M. Rockafellar及James W. Haviland WZ70.AW2/Sa15 Acc. No.733001 這本書是位於美國西北角的華盛頓州的醫學100年史畫冊。為University of Washington公共衛生學院院長Thomas Grayston博士所贈。 32. The Selfish Gene by Richard Dawkins 519.5/D322 Acc. No.732999 這是一本大眾化兼論遺傳學及達爾文的進化論的書。四億年前，在地球上首次出現了主動複錄又分裂的分子。這些分子就是所謂的遺傳因子。這遺傳基因經長久歲月成為不同的生物型態而存在於這自然界。它是如何演變的，而演變的規律是什麼？這本書有深入淺出的敘述。這與達爾文的“Origin of Species”相輔相成。 33. William Henry Welch and the Heroic Age of American Medicine by Simon Flexner及James Thomas Flexner WZ100/w446/F639 Acc. No.733504 William Henry Welch生於1850年，而死於1934年。在十九世紀，歐洲以實驗研究為基礎的醫學，在做讓人刮目相看的進步時，美國的醫學還在靠師徒制習醫的低迷狀態下。十九世紀末葉，以Johns Hopkins大學醫學院成立為契機，美國的醫學與醫學教育有了革命性的改變，奠定了在廿世紀裡世界醫學地位的基礎。而在這歷史的演變當中，扮演最重要的角色的是William Welch，他在紐約的Bellevue Hospital Medical College設立了美國的第一個pathology laboratory，他是Johns Hopkins的醫學院的第一任院長，而在他有創意的經營之下，Johns Hopkins遂成了美國醫學教育的典範。他的才華與眼光更對Rockefeller Institute，北京協和醫學院等的創立提供了不少的貢獻。這一本書是他的傳記。Welch與Halstead、Osler及Kelley四位醫師以“Four Doctors”聞名於世。 | embedded | 2026-01-04 06:15:52 |
| 9828 | https://medlib.lib.ncku.edu.tw... | 崑巖醫學圖書分館 | (以下為國立成功大學圖書館 崑巖醫學圖書分館) 崑巖醫學圖書分館 醫學人文期刊清單: 醫學人文館藏包含下列領域，從期刊館藏揀選相關主題如下表說明： 主題:醫學人文，範圍說明:使用JCR主題有: 1. Education, Scientific Disciplines 2. Health Care Sciences & Services 3. Medicine, General & Internal 與醫學教育、醫療服務、醫學社會學相關期刊，中文:34，西文:86，期刊總數:120 主題:倫理，範圍說明:整理JCR主題Medical Ethics相關期刊，中文:6，西文:56，期刊總數:62 主題:法律，範圍說明:使用JCR主題有: 1. Medicine, Legal 2. Health Care Sciences & Services等相關期刊，中文:10，西文:59，期刊總數:69 主題:品質，範圍說明:使用JCR主題有: 1. Health Care Sciences & Services 2. Geriatrics 3. Medicine, General & Internal 4. Public, Environmental & Occupational Health 等相關期刊，中文:20，西文:51，期刊總數:71 主題:病人健康教育，範圍說明:使用JCR主題有: 1. Health Care Sciences & Services 2. Nursing 3. Primary Care 4. Psychology相關期刊，中文:38，西文:65，期刊總數:103 主題:，範圍說明:合計，中文:108，西文:317，期刊總數:425 | embedded | 2026-01-04 06:16:20 |
| 9829 | https://medlib.lib.ncku.edu.tw... | 崑巖醫學圖書分館 | (崑巖醫學圖書分館) 醫學人文主題類號 醫學人文: 410.3 醫學教育, 410.9 醫學史, 419.1 醫師; 中醫師, 419.47 醫院、醫師、病人關係, 419.49 醫療糾紛, 419.63 護理教育, 419.69 護理學歷史, 419.825 緩和醫療護理 西文類號: QV21 Pharmacology as a profession. Pharmacy as a profession. Ethics. Peer review, W18 Education, W20 Graduate and continuing medical education, W21 Medicine as a profession. Peer review, W62 Physicians' interpersonal relations. Attitude, W84 Health services. Delivery of health care, WA31 Social medicine. Medical sociology, WB310 Hospice care. Palliative care. Terminal care, WM62 Interpersonal relations of mental health professionals. Attitude, WY18 Education, WY20.5 Research, WY86 Nursing philosophy. Nursing theory, WZ History of Medicine, 153.6 Communications (Psychology) 中文標題: 人工生殖, 人工受孕, 生死, 生死學, 生命論, 生命終期照護, 全民健康保險, 安寧照護, 安樂死, 死亡教育, 臨終關懷, 醫師, 醫病關係, 醫學教育, 醫療服務, 醫療社會學, 醫療過失 西文標題: Education pharmacy, Fertilization in vitro, Fertilization in vitro, human, Medical education, Education, Medical, Hospice care, Medical genetics, Nursing education, Education, nursing, Patient care Planning, Terminal care, Patient care, Patient care team, Physician - patient Relations, Medical care, Health services, Medical Errors, Patients, Paternalism, Psychology, Social, Patient advocacy, Reproduction techniques, Human reproductive technology 倫理 倫理: 197.1 生命醫學倫理學, 198.41 醫療倫理, 410.1619 醫學倫理學, 419.61619 護理倫理 西文類號: QV21 Pharmacology as a profession. Pharmacy as a profession. Ethics. Peer review, W50 Medical ethics, WA21 Public health as a profession. Ethics. Peer review, WH21 Hematology as a profession. Ethics. Peer review, WK21 Endocrinology as a profession. Ethics. Peer review, WL21 Neurology as a profession. Ethics. Peer review, WN21 Radiology as a profession. Ethics. Peer review, WS21 Pediatrics as a profession. Ethics. Peer review, WU50 Dental ethics., WY85 Nursing ethics., 174.2 Mental and health professionals 中文標題: 生命倫理學, 法律倫理, 護理倫理, 醫療倫理, 醫學倫理 西文標題: Bioethics, Ethics dental, Ethics, clinical, Ethics, medical, Medical ethics, Ethics, nursing, Nursing ethics, Ethics, pharmacy 法律 法律: 412.21 醫政管理, 586.66 法醫學；裁判醫學 西文類號: 344.041 Medical personnel and their activities, QV733 Discussion of law. Jurisprudence, W32 Laws. (General Medicine. Health Professions), W33 Laws and discussion of laws governing medical practice, W44 Malpractice, WX33 Discussion of law, WY33 Nursing - Law, WY44 Malpractice. Liability. Liability insurance 日文類號: 498.12 醫療. 衛生法令. 醫療紛爭 中文標題: 法律倫理, 法律與醫學, 法醫學, 醫事法規 西文標題: Medical -laws and legislation, Medical Errors, Drug - laws and legislation, Physicians - malpractice, Medical jurisprudence, Legislation, Drug, Legislation, Food, Legislation, Hospital, Legislation, Medical, Legislation, Nursing, Legislation, Pharmacy, Legislation, Dental 品質 品質: 419.2 醫院內部行政, 419.4 醫院管理教育及研究, 419.5 醫療照護體系 西文類號: W84 Health services. Delivery of health care, WA108 Preventive health services. Preventive medicine (General), WA412 Medical and dental services, WA546 Local health administration. Community health services, WB50 Medical practice, WM30 Mental health services, WX153 Utilization review. Quality of service. Medical audit, WX157 Financial administration. Business management. Cost accounting, WX159 Hospital personnel administration. Staff manuals. Career literature, WX162 Hospital care. Patient care planning. Long-term care, WX173 Medical records. Medical record administrators, WX185 Safety management, WX215 Emergency service 日文類號: 498.13 醫療制度, 498.16 醫療設施 中文標題: 醫院行政管理, 醫療服務, 醫療服務品質, 健康照護體系 西文標題: Hospital Administration, Quality of Health Care, Health services, Quality Assurance, Health Care 病人健康教育 病人健康教育: 411.1 個人衛生, 411.3 營養與食品, 411.4 飲料與健康, 411.5 身體清潔與衛生, 411.6 住所與健康, 411.7 身體活動, 547.1 社會福利泛論, 547.2 社會個案工作, 547.4 社區工作; 社會發展, 547.5 社會福利, 548.1 慈善事業; 社會救濟, 548.2 疾病救濟及殘障救濟 西文類號: QT200 Teaching materials., QT210 School texts of physiology and hygiene(Secondary), QT215 School texts of physiology and hygiene(Juvenile), QT255 Physical education, W85 Patients. Attitude and compliance, WA590 Health education. Health communication, WT31 Medical care plans. Long-term care, 362.1 People with physical illnesses, 362.2 People with mental illness and disabilities, 362.3 People with mental retardatiom, 362.4 People with physical disabilities, 368.42 Health and accident insurance, 641.3 Food (Home and family management), 649.8 Home care of people with disabilities and illnesses 日文類號: 498.3 個人衛生. 健康法, 364.4 健康保險 中文標題: 病人教育, 衛生教育, 健康照護, 健康飲食, 健康食品, 健身運動, 健康法, 全民健康保險, 全民健保, 健康保險, 醫療保險, 社會福利, 社會救濟 西文標題: Health care, Patient education, Medicare, Medicaid, Health insurance, Social welfare | embedded | 2026-01-04 06:17:08 |
| 9830 | http://oia.ncku.edu.tw/p/403-1... | 聯絡我們 | (以下為國立成功大學國際事務處的網頁內容) 聯絡我們 未找到符合條件的資料。 分頁 處本部、國際關係組、國際教育組、境外生招生組、境外生與學人事務組、歷任國際長。 | embedded | 2026-01-04 06:17:22 |
| 9831 | https://oia.ncku.edu.tw/p/403-... | 聯絡我們 | 以下為國際事務處的網頁內容 處本部、國際關係組、國際教育組、境外生招生組、境外生與學人事務組、歷任國際長。 | embedded | 2026-01-04 06:17:29 |
| 9832 | https://artcenter.ncku.edu.tw/... | 【2025演藝】11/22(六)▕ 《成功！全壘打》戶外互動式演出 ＆「值得慶祝的一天」親子肢體工作坊 | (以下為國立成功大學藝術中心的網頁內容) 【2025演藝】11/22(六)▕ 《成功！全壘打》戶外互動式演出 ＆「值得慶祝的一天」親子肢體工作坊 —慶祝成大94週年校慶—《成功！全壘打》戶外互動式演出 ＆「值得慶祝的一天」親子肢體工作坊 《成功！全壘打》戶外互動式演出 演出時間：2025年11月22日（六）15:00-15:30、16:30-17:00（共2場次） 演出地點：成功大學光復校區 雲平廣場 適合全年齡大眾參與的互動式演出 節目介紹 結合「校慶運動會」的概念與棒球在臺南發展的歷史淵源，並取材自全民運動的精神——從記憶裡的熟悉校園場景，到生活日常、周邊小吃，邀請你一步步用身體穿越成大的文化風景。這裡沒有真正的比賽，只有一場好玩又熱鬧的表演遊戲，球員可能是工作人員，也可能是你身旁的朋友，甚至是你自己！不用會表演，只要到場應援，就能一起展現台南校園獨特的魅力！適合各年齡層大眾共同參與，一起體驗屬於校慶期間的創意活力與多元樣貌。 「值得慶祝的一天」親子肢體工作坊 工作坊時間：2025年11月22日（六）09:30-10:20（成大教職員生專場）、11:00-11:50（共2場次） 報名方式：事先線上報名，請填寫報名表單 活動當天開始前15分鐘報到完畢，若有剩餘名額將開放現場報名參加 工作坊介紹 今年是成大的94歲生日，你都怎麼迎接生日呢？想跟誰一起度過？讓我們從簡單的暖身小遊戲開始，跟著指引一步步前進冒險，完成心目中的慶祝儀式！ 演出團隊簡介 小事製作 Les Petites Choses Production From “Art For People” to “Art With People” 小事製作是一個由17名創作者共同組成的表演藝術合作社，自2014年創團起，致力於當代藝文體驗教育的再造與價值創造。我們透過開放的參與式藝術實踐，持續在非典型文化／展演空間中實驗，與公民社會一起打造更永續的藝術支持網絡。 近年活躍於各大藝術及設計展、流行音樂與創意科技場景，致力於驗證表演藝術的多元發展，並自主發起拓展國際交流合作計畫。2020年獲選為「愛丁堡藝穗節：臺灣季」代表團隊，2024-2025年獲國家文化藝術基金會選為Taiwan Top演藝團隊。2024年獲選為巴黎文化奧運（Olympiade Culturelle）臺灣館代表演出團隊之一，並受邀至巴黎夏佑宮國家劇院「Chaillot Expérience #2 Taïwan」演出。 | embedded | 2026-01-04 06:17:56 |
| 9833 | https://ccep.ncku.edu.tw/site/... | 國立成功大學-全校不分系學士學位學程 | (以下為國立成功大學教務處教學發展中心網頁內容) 徵才公告：國立成功大學教務處教學發展中心 誠徵 專案工作人員1名。日期：2025-11-14。 工作內容：校學士相關系統開發與維護(如申請、抵免、審查等)及整合校內教務處資訊系統、協辦網路管理及資訊安全業務、辦理本校彈性學制(校學士)相關作業及撰寫計劃相關報告、主機房管理(含主機託管、環控系統、實體環境維運管理)、內部同仁使用網站、電腦等相關問題障礙排除、執行計畫業務及相關活動辦理、其他交辦事項。 資格條件：資訊、資管相關科系大學(含)以上。，有相關系統開發經驗者相關經驗者，碩士尤佳、具備網路規劃管理、防火牆與交換器管理及資訊安全之專業知能，且熟悉Windows及Linux等常用作業系統、熟悉資料庫管理、程式設計、熟悉 JSP、JQuery程式語言者佳、熟悉資料庫運作原理及資料庫網站程式開發、具備網管與資安相關證照 (如CCNA、LA、資安職能證照等) 者佳、具跨單位溝通、協調能力；可主動規劃工作，且抗壓、勤勞者、報名時需上傳前開應備證件，如未檢齊者視同資格不符，並於業務測驗當日查驗證件正本無誤後，方得參加考試；錄取後依勞工安全衛生規定提供體檢報告後，始得正式簽約進用。 薪資待遇：薪資依據「國立成功大學專案工作人員待遇支給標準」及相關規定辦理、年終獎金1.5個月（限12月仍在職者；按年度服務月數計算比例發給）、享有勞健保、本案聘期一年一聘，試用期3個月，試用期滿經評估合格後續聘。 檢附資料：學位證明文件、個人履歷（含自傳、學經歷、專長等有利應聘之資訊）。 收件方式：意者請將履歷自傳、相關證明文件等電子檔案，依順序合併於同一份pdf檔案、上述檔案寄至 ncku.ccep@ctld.ncku.edu.tw，主旨註明「應徵教發中心專案工作人員_姓名」、初審合格者另通知面試時間，未錄取者恕不通知及退件、收件日期為即日起到11/19(三)止。 聯絡人：教發中心 林小姐, E-mail: ncku.ccep@ctld.ncku.edu.tw, 聯絡電話: 06-2757575轉61120再轉23。 其他備註：曾有下列情事之一者，依規定學校不得僱用：犯性侵害犯罪防治法第二條第一項之性侵害犯罪，經有罪判決確定、經學校性別平等教育委員會（以下簡稱性平會）或依法組成之相關委員會調查確認有性侵害行為屬實、經學校性平會或依法組成之相關委員會調查確認有性騷擾或性霸凌行為，有終止契約及終身不得擔任教育從業人員之必要、經學校性平會或依法組成之相關委員會調查確認有性騷擾或性霸凌行為，有終止契約之必要，且議決一年至四年不得擔任教育從業人員，於該管制期間、經主管教育行政機關認定符合補習及進修教育法第九條第六項第二款之情事、經主管教育行政機關認定符合補習及進修教育法第九條第六項第三款之情事，且於該認定一年至四年不得聘用或僱用期間。 | embedded | 2026-01-04 06:18:45 |
| 9835 | https://web.ncku.edu.tw/p/406-... | 【94 校慶】國立成功大學校慶蘭展「成蘭之美」登場 - NCKU, 國立成功大學 National Cheng Kung University | (新聞中心) 【94 校慶】國立成功大學校慶蘭展「成蘭之美」登場 文／成大新聞中心 圖／成大蘭花研發中心 適逢國立成功大學 94 週年校慶，第 14 屆秋季蘭展即日起到 11 月 18 日盛大展出。成功校區總圖書館目前有許多朵蘭花齊放，為圖書館增添馥郁香氣。成大蘭花研發中心邀請台灣蘭花育種者協會共同舉辦校慶蘭展，來自台灣各地的協會成員帶著多年心血培養的得意之作，不計成本來參加成大校慶蘭展，只為與成大師生校慶期間共賞同樂，一起來推動蘭花之美。 成大校慶秋季蘭展已經進行第 14 年，是極少數舉辦在秋季的蘭展之一。走過 14 個年頭，每一年都呈現不一樣的精彩，雖然成大蘭展的規模不大，但是小而精美，已是許多蘭友每年必定參觀的蘭展之一。 蘭花評審分成 4 組，有 A 組嘉德利雅蘭、B 組仙履蘭、C 組蝴蝶蘭及 D 組其他蘭屬，於 11 月 10、11 日由台灣蘭花育種者協會（Taiwan Orchid Breeders Society）與美國蘭藝協會（American Orchid Society, AOS）評審收花與評審，選出優秀的花。本屆的全場總冠軍由楊炎坤先生獲得。楊先生的潑墨秋石斛（Den. Burana pink）是秋石斛系列的變異品種，屬於藍色花，花瓣色彩具有層次感及不規則潑墨狀。楊先生的用心栽培使植株長得健康茁壯，同時抽出 15 花梗、總共開了 286 朵花，整體花姿優雅好看，因而受到全場審查委員青睞，獲得全場總冠軍。 本屆的全場總冠軍由楊炎坤先生獲得；其用心栽培的潑墨秋石斛（左）長得健康茁壯，整體花姿優雅好看。翁國慶先生的花（右）榮獲多數獎項，包含總冠軍、分組冠軍與香花獎。 翁國慶先生的花榮獲多數獎項，包含總冠軍、分組冠軍與香花獎。翁國慶先生的花為 2 株巴西原生種香花紫紋嘉德麗亞蘭（Cattleya violacea）和沃克嘉德麗亞蘭（Cattleya walkeriana）育成之 F1 子代。前者為春夏開花品種據有香甜的清新香氣，後者為秋冬季開花，帶有濃郁香味的品種，兩者孕育出的子代皆有濃郁的香甜芬芳，秋至春季皆會開花。本作品因優秀的整體表現而榮獲高分：其多花性和花序表現優良，花朵、花梗和子房支撐度佳，花朵皆在葉子之上觀賞度佳，不用過度人工修飾，且香味濃郁，傳遞的範圍廣，是多數評審喜愛的香氣，在沃克嘉德麗亞蘭原生種的育種上表現實屬不易，所以獲得全體評審授予高分推薦。 成大蘭花研發中心也是美國蘭藝協會（AOS）的會員，成大校慶蘭展在美國蘭藝協會成員裡有極好的名聲，給予極高的評價。成大蘭花研發中心也是美國蘭藝協會（AOS）的會員，成大校慶秋季蘭展經 AOS 選出來的 19 株蘭花，在美國舉行的全世界蘭花競賽後，其中 2 株蘭花進一步獲得 3 個獎項，實屬難得。成大的秋季蘭展，儼然成為一個很重要的平台，將台灣蘭花育種者的心血，展現到全世界的視野。 今年美國 AOS 評審團前來擔任評審，並舉辦 「蘭花評審工作坊」，以傳承蘭花評審工作的技藝給年輕人。競賽的總冠軍總是在蘭花愛好者與校友間造成話題。秋季綻放的蘭花與春季蘭花有很大的差異，包括石斛蘭、蝴蝶蘭、嘉德利亞蘭等，其中香花品種非常多。藉此蘊量形成 「成蘭之美秋季蘭展」，呈現不單是蘭花，更是結合知識來推動人文之美與科普教育。 成功大學總圖書館目前有許多朵蘭花齊放，為圖書館增添馥郁香氣。 成蘭之美校慶蘭展即日起，展期到下週二 11 月 18 日，展覽時間同總圖書館開放時間。多株精心栽培的蘭花展於成大總圖書館 1 樓，為空間增添豐富花彩與芬芳，歡迎有興趣的師生把握展覽時間，前往一睹蘭花的妙姿。 蘭展與成大總圖書館開放時間：週一至週五上午 8：00 至下午 10：00，週六及週日上午 9：00 至下午 10：00 | embedded | 2026-01-04 06:19:36 |
| 9837 | https://web.ncku.edu.tw/p/406-... | 成大遇見諾貝爾｜AI × 永續：未來的啟示 諾貝爾得主演講系列 12／09 隆重登場 - NCKU, 國立成功大學 National Cheng Kung University | (國際事務處) 成大遇見諾貝爾｜AI × 永續：未來的啟示 諾貝爾得主演講系列 12／09 隆重登場 文、圖／國際處 在國立成功大學校園聆聽難能可貴的諾貝爾獎得主演講。「成大遇見諾貝爾｜AI × 永續：未來的啟示」系列演講首場，將於 2025 年 12 月 9 日（二）下午 2 點在光復校區成功廳隆重舉辦，2010 年諾貝爾經濟學獎得主克里斯多福．皮薩里德斯（Christopher A. Pissarides）教授將以「AI and the Future of Work and Wellbeing」為主題，深入剖析人工智慧（AI）、未來工作及福祉之間的關聯。 諾貝爾經濟學獎得主克里斯多福．皮薩里德斯教授即將來成大演講 克里斯多福．皮薩里德斯教授為英國倫敦政治經濟學院的經濟學榮譽教授、賽普勒斯大學的歐洲研究教授、香港科技大學特聘教授。他在總體經濟學方面貢獻卓著，尤其在勞動市場、經濟成長、經濟政策與結構變革等領域。近 10 年來，克里斯多福·皮薩里德斯教授致力於研究自動化和人工智慧對於就業的影響，以及中國如何作為全球經濟強國的崛起。其著作《Equilibrium Unemployment Theory》是失業經濟學領域中極具影響力的參考書籍。他曾為世界銀行、歐盟委員會、英格蘭銀行和經濟合作暨發展組織等機構，提供關於就業政策和其他總體經濟議題的諮詢與建議。 這場講座為「臺灣橋梁計畫」的其中一部份。「臺灣橋梁計畫」由世界和平基金會與臺灣合作推動，其宗旨乃以世界和平為目標，推動長期教育與文化交流。2025 年 11 月至 2026 年 5 月期間，由中央研究院及臺灣多所知名大學教育機構，陸續接待多位諾貝爾獎得主來臺訪問並舉行專題講座，期盼透過與頂尖學者的深度對談，激發臺灣學術研究界的創新思維並擴展全球視野。 活動資訊 時間：2025 年 12 月 09 日（二） 下午 2 時至 4 時 地點：國立成功大學光復校區 成功廳 活動報名：全校活動資訊系統 主辦單位：國立成功大學、臺灣橋樑計畫、世界和平基金會 協辦單位：中央研究院、國立臺灣大學、國立清華大學、淡江大學 贊助單位：台灣積體電路製造股份有限公司 維護單位：新聞中心 更新日期：2025-11-14 | embedded | 2026-01-04 06:20:10 |
| 9839 | https://website.ncku.edu.tw/p/... | [Rpage] 如何處理過舊或已不需要之資訊或檔案? - NCKU, 成功大學-首頁暨各網頁管理 | [Rpage] 如何處理過舊或已不需要之資訊或檔案? 網頁上的資訊, 發布時皆應設定下架日期, 以免資訊放置過久, 留下不必要的資訊或檔案, 造成別人搜尋到時的困擾. 資訊或檔案, 可能藏在這些位置: 1.資訊管理, 2.附件管理, 3.文檔管理. 如何處理? 資訊管理: 資訊管理 -> 所有資訊 -> 按「發佈日期」，可升冪或降冪排序，查看較舊的資訊，若已不需要，可勾選後刪除；若資訊皆有設定下架日期，可從進階搜尋功能中設定期間搜尋無效資訊，再予以刪除。 附件管理(Rpage2.0新增功能): 附件管理 -> 按「資料建立日期」排序，查看過舊的附件檔案，看它存在於哪一筆資訊中，以「資訊名稱」到資訊管理中搜尋，若該資訊已不需要，可予以刪除。 文檔管理: 文檔管理 -> 所有文檔 -> 點「預覽」圖示，可改以「檔案列表」呈現 -> 按「資料建立日期」，可查看較舊檔案，若已需要，可予以刪除。 | embedded | 2026-01-04 06:20:35 |
| 9840 | https://website.ncku.edu.tw/p/... | [Rpage] Rpage平臺空間不足, 無法儲存資訊, 怎麼辦? - NCKU, 成功大學-首頁暨各網頁管理 | (以下為國立成功大學計算機與網路中心網頁內容) [Rpage] Rpage平臺空間不足, 無法儲存資訊, 怎麼辦? 刪除不必要的檔案，即可立即空出空間。參考: 如何處理過舊或已不需要之資訊或檔案? 申請增加空間：請至計網中心服務申請系統提出申請。單位Rpage網站：每次申請，增加2GB空間，上限20GB。專案Rpage網站(*.web2.ncku.edu.tw)：每次申請，增加2GB空間，上限10GB。 | embedded | 2026-01-04 06:20:47 |
| 9841 | https://website.ncku.edu.tw/p/... | [Rpage] 如何處理過舊或已不需要之資訊或檔案? - NCKU, 成功大學-首頁暨各網頁管理 | (以下為成功大學計算機與網路中心的網頁內容)， [ Rpage ] 如何處理過舊或已不需要之資訊或檔案? 網頁上的資訊，發布時皆應設定下架日期，以免資訊放置過久，留下不必要的資訊或檔案，造成別人搜尋到時的困擾。 資訊或檔案，可能藏在這些位置：1.資訊管理，2.附件管理，3.文檔管理。 如何處理？ 資訊管理：資訊管理 → 所有資訊 → 按「發佈日期」，可升冪或降冪排序，查看較舊的資訊，若已不需要，可勾選後刪除。若資訊皆有設定下架日期，可從進階搜尋功能中設定期間搜尋無效資訊，再予以刪除。 附件管理（Rpage2.0新增功能）：附件管理 → 按「資料建立日期」排序，查看過舊的附件檔案，看看它存在於哪一筆資訊中，以「資訊名稱」到資訊管理中搜尋，若該資訊已不需要，可予以刪除。 文檔管理：文檔管理 → 所有文檔 → 點「預覽」圖示，可改以「檔案列表」呈現 → 按「資料建立日期」，可查看較舊檔案，若已需要，可予以刪除。 | embedded | 2026-01-04 06:21:05 |
| 9842 | https://news-secr.ncku.edu.tw/... | 【94 校慶】國立成功大學校慶蘭展「成蘭之美」登場 | (新聞中心)【94 校慶】國立成功大學校慶蘭展「成蘭之美」登場 文／成大新聞中心 圖／成大蘭花研發中心 適逢國立成功大學 94 週年校慶，第 14 屆秋季蘭展即日起到 11 月 18 日盛大展出。成功校區總圖書館目前有許多朵蘭花齊放，為圖書館增添馥郁香氣。成大蘭花研發中心邀請台灣蘭花育種者協會共同舉辦校慶蘭展，來自台灣各地的協會成員帶著多年心血培養的得意之作，不計成本來參加成大校慶蘭展，只為與成大師生校慶期間共賞同樂，一起來推動蘭花之美。 適逢國立成功大學 94 週年校慶，第 14 屆秋季蘭展即日起到下週二 11 月 18 日成功校區總圖書館 1 樓盛大展出 成大校慶秋季蘭展已經進行第 14 年，是極少數舉辦在秋季的蘭展之一。走過 14 個年頭，每一年都呈現不一樣的精彩，雖然成大蘭展的規模不大，但是小而精美，已是許多蘭友每年必定參觀的蘭展之一。 蘭花評審分成 4 組，有 A 組嘉德利雅蘭、B 組仙履蘭、C 組蝴蝶蘭及 D 組其他蘭屬，於 11 月 10、11 日由台灣蘭花育種者協會（Taiwan Orchid Breeders Society）與美國蘭藝協會（American Orchid Society, AOS）評審收花與評審，選出優秀的花。本屆的全場總冠軍由楊炎坤先生獲得。楊先生的潑墨秋石斛（Den. Burana pink）是秋石斛系列的變異品種，屬於藍色花，花瓣色彩具有層次感及不規則潑墨狀。楊先生的用心栽培使植株長得健康茁壯，同時抽出 15 花梗、總共開了 286 朵花，整體花姿優雅好看，因而受到全場審查委員青睞，獲得全場總冠軍。 本屆的全場總冠軍由楊炎坤先生獲得；其用心栽培的潑墨秋石斛（左）長得健康茁壯，整體花姿優雅好看。翁國慶先生的花（右）榮獲多數獎項，包含總冠軍、分組冠軍與香花獎 翁國慶先生的花榮獲多數獎項，包含總冠軍、分組冠軍與香花獎。翁國慶先生的花為 2 株巴西原生種香花紫紋嘉德麗亞蘭（Cattleya violacea）和沃克嘉德麗亞蘭（Cattleya walkeriana）育成之 F1 子代。前者為春夏開花品種據有香甜的清新香氣，後者為秋冬季開花，帶有濃郁香味的品種，兩者孕育出的子代皆有濃郁的香甜芬芳，秋至春季皆會開花。本作品因優秀的整體表現而榮獲高分：其多花性和花序表現優良，花朵、花梗和子房支撐度佳，花朵皆在葉子之上觀賞度佳，不用過度人工修飾，且香味濃郁，傳遞的範圍廣，是多數評審喜愛的香氣，在沃克嘉德麗亞蘭原生種的育種上表現實屬不易，所以獲得全體評審授予高分推薦。 成大蘭花研發中心也是美國蘭藝協會（AOS）的會員，成大校慶蘭展在美國蘭藝協會成員裡有極好的名聲，給予極高的評價。圖為今年工作坊期間，美國蘭藝協會（AOS）評審在指導成大學生 成大蘭花研發中心也是美國蘭藝協會（AOS）的會員，成大校慶秋季蘭展經 AOS 選出來的 19 株蘭花，在美國舉行的全世界蘭花競賽後，其中 2 株蘭花進一步獲得 3 個獎項，實屬難得。成大的秋季蘭展，儼然成為一個很重要的平台，將台灣蘭花育種者的心血，展現到全世界的視野。 今年美國 AOS 評審團前來擔任評審，並舉辦 「蘭花評審工作坊」，以傳承蘭花評審工作的技藝給年輕人。競賽的總冠軍總是在蘭花愛好者與校友間造成話題。秋季綻放的蘭花與春季蘭花有很大的差異，包括石斛蘭、蝴蝶蘭、嘉德利亞蘭等，其中香花品種非常多。藉此蘊量形成 「成蘭之美秋季蘭展」，呈現不單是蘭花，更是結合知識來推動人文之美與科普教育。 成功大學總圖書館目前有許多朵蘭花齊放，為圖書館增添馥郁香氣 成蘭之美校慶蘭展即日起，展期到下週二 11 月 18 日，展覽時間同總圖書館開放時間。多株精心栽培的蘭花展於成大總圖書館 1 樓，為空間增添豐富花彩與芬芳，歡迎有興趣的師生把握展覽時間，前往一睹蘭花的妙姿。 蘭展與成大總圖書館開放時間 週一至週五：上午 8：00 至下午 10：00 週六及週日：上午 9：00 至下午 10：00 | embedded | 2026-01-04 06:21:52 |
| 9843 | https://news-secr.ncku.edu.tw/... | 成大遇見諾貝爾｜AI × 永續：未來的啟示 諾貝爾得主演講系列 12／09 隆重登場 | (以下為國立成功大學國際處網頁內容)， 成大遇見諾貝爾｜AI × 永續：未來的啟示 諾貝爾得主演講系列 12／09 隆重登場 文、圖／國際處 在國立成功大學校園聆聽難能可貴的諾貝爾獎得主演講。「成大遇見諾貝爾｜AI × 永續：未來的啟示」系列演講首場，將於 2025 年 12 月 9 日（二）下午 2 點在光復校區成功廳隆重舉辦，2010 年諾貝爾經濟學獎得主克里斯多福．皮薩里德斯（Christopher A. Pissarides）教授將以「AI and the Future of Work and Wellbeing」為主題，深入剖析人工智慧（AI）、未來工作及福祉之間的關聯。 諾貝爾經濟學獎得主克里斯多福．皮薩里德斯教授即將來成大演講 克里斯多福．皮薩里德斯教授為英國倫敦政治經濟學院的經濟學榮譽教授、賽普勒斯大學的歐洲研究教授、香港科技大學特聘教授。他在總體經濟學方面貢獻卓著，尤其在勞動市場、經濟成長、經濟政策與結構變革等領域。 近 10 年來，克里斯多福·皮薩里德斯教授致力於研究自動化和人工智慧對於就業的影響，以及中國如何作為全球經濟強國的崛起。其著作《Equilibrium Unemployment Theory》是失業經濟學領域中極具影響力的參考書籍。他曾為世界銀行、歐盟委員會、英格蘭銀行和經濟合作暨發展組織等機構，提供關於就業政策和其他總體經濟議題的諮詢與建議。 這場講座為「臺灣橋梁計畫」（TAIWAN BRIDGES）的其中一部份。「臺灣橋梁計畫」由世界和平基金會（International Peace Foundation）與臺灣合作推動，其宗旨乃以世界和平為目標，推動長期教育與文化交流。2025 年 11 月至 2026 年 5 月期間，由中央研究院及臺灣多所知名大學教育機構，陸續接待多位諾貝爾獎得主來臺訪問並舉行專題講座，期盼透過與頂尖學者的深度對談，激發臺灣學術研究界的創新思維並擴展全球視野。 活動資訊 時間：2025 年 12 月 09 日（二） 下午 2 時至 4 時 地點：國立成功大學光復校區 成功廳 活動報名：全校活動資訊系統 主辦單位：國立成功大學、臺灣橋樑計畫、世界和平基金會 協辦單位：中央研究院、國立臺灣大學、國立清華大學、淡江大學 贊助單位：台灣積體電路製造股份有限公司 維護單位: 新聞中心 更新日期: 2025-11-14 | embedded | 2026-01-04 06:22:25 |
| 9844 | https://ccep.ctld.ncku.edu.tw/... | 國立成功大學-全校不分系學士學位學程 | (以下為國立成功大學教務處教學發展中心網頁內容) 【徵才公告】國立成功大學教務處教學發展中心 誠徵 專案工作人員1名 日期：2025-11-14 工作內容: 校學士相關系統開發與維護（如申請、抵免、審查等）及整合校內教務處資訊系統、協辦網路管理及資訊安全業務、辦理本校彈性學制（校學士）相關作業及撰寫計劃相關報告、主機房管理（含主機託管、環控系統、實體環境維運管理）、內部同仁使用網站、電腦等相關問題障礙排除、執行計畫業務及相關活動辦理、其他交辦事項。 資格條件: 資訊、資管相關科系大學（含）以上且有相關系統開發經驗者者佳，碩士尤佳；具備網路規劃管理、防火牆與交換器管理及資訊安全之專業知能，且熟悉Windows及Linux等常用作業系統；熟悉資料庫管理、程式設計，熟悉JSP、JQuery程式語言者佳，熟悉資料庫運作原理及資料庫網站程式開發；具備網管與資安相關證照（如CCNA、LA、資安職能證照等）者佳；具跨單位溝通、協調能力；可主動規劃工作，且抗壓、勤勞者；報名時需上傳前開應備證件，未檢齊者視同資格不符，並於業務測驗當日查驗證件正本無誤後方得參加考試；錄取後依勞工安全衛生規定提供體檢報告後，始得正式簽約進用。 薪資待遇: 薪資依據「國立成功大學專案工作人員待遇支給標準」及相關規定辦理、年終獎金1.5個月（限12月仍在職者；按年度服務月數計算比例發給）、享有勞健保、本案聘期一年一聘，試用期3個月，試用期滿經評估合格後續聘。 檢附資料: 學位證明文件、個人履歷（含自傳、學經歷、專長等有利應聘之資訊）。 收件方式: 意者請將履歷自傳、相關證明文件等電子檔案，依順序合併於同一份pdf檔案寄至 ncku.ccep@ctld.ncku.edu.tw，主旨註明「應徵教發中心專案工作人員_姓名」，初審合格者另通知面試時間，未錄取者恕不通知及退件，收件日期為即日起到11/19(三)止。 聯絡人: 教發中心 林小姐、E-mail: ncku.ccep@ctld.ncku.edu.tw、聯絡電話: 06-2757575轉61120再轉23。 其他備註: 曾有下列情事之一者，依規定學校不得僱用：犯性侵害犯罪防治法第二條第一項之性侵害犯罪，經有罪判決確定；經學校性別平等教育委員會或依法組成之相關委員會調查確認有性侵害行為屬實；經學校性平會或依法組成之相關委員會調查確認有性騷擾或性霸凌行為，有終止契約及終身不得擔任教育從業人員之必要；經學校性平會或依法組成之相關委員會調查確認有性騷擾或性霸凌行為，有終止契約之必要，且議決一年至四年不得擔任教育從業人員，於該管制期間；經主管教育行政機關認定符合補習及進修教育法第九條第六項第二款之情事；經主管教育行政機關認定符合補習及進修教育法第九條第六項第三款之情事，且於該認定一年至四年不得聘用或僱用期間。 | embedded | 2026-01-04 06:23:07 |
| 9845 | https://adms-acad.ncku.edu.tw/... | 碩士班甄試報到相關QA | 以下為教務處的網頁內容 碩士班甄試報到相關QA Q1：如果我有多個正取，就讀意願登記可以都填願意就讀嗎？ A1：不行！正取僅能擇一填寫願意就讀，確認送出後其餘正取會自動幫您設定放棄入學資格。 Q2：如果我有1個正取，1個備取，正取填寫願意就讀入學後備取會被放棄嗎？ A2：不會！正取僅能擇一填寫，備取不限填寫數量。 Q3：就讀意願填寫完畢後，實體報到的系所還要填寫新生基本資料嗎？ A3：要！不論實體或線上報到系所，都要至新生基本資料系統填寫資料並上傳新生證件。 Q4：備取生填寫願意就讀入學後，系所何時會通知遞補？ A4：視系所處理流程，原則上依簡章規定之實體報到日後，系所會以電話或email或於報到狀況查詢網頁通知。 Q5：如果我錄取正取及備取，但我比較想要就讀備取的系所，可以先報到正取的系所嗎？ A5：可以！備取系所通知您遞補上後，請於備取系所通知報到前填寫放棄錄取聲明書給原本報到的正取系所。 Q6：如果我還在等其他學校的放榜結果，我可以先辦理報到嗎？ A6：可以！若您在本校報到後想就讀他校，請務必通知原報到系所並繳交放棄錄取聲明書。 Q7：報到我最晚什麼時候需要辦理放棄呢？ A7：依簡章規定本階段放棄請於1月16前將放棄錄取聲明書送至系所，甄試遞補至1月22日前。 | embedded | 2026-01-04 06:23:24 |
| 9847 | https://web.ncku.edu.tw/p/406-... | 【94 校慶】藝術是人權 2025臺南國際人權藝術節精彩開幕 - NCKU, 國立成功大學 National Cheng Kung University | (新聞中心) 【94 校慶】藝術是人權 2025臺南國際人權藝術節精彩開幕 文／成大新聞中心 圖／成大藝術中心 王德瑜的作品《N 33.22》不解讀現實，而是帶觀眾「直觀」現實 第七屆 2025 臺南國際人權藝術節由國家人權博物館與國立成功大學共同主辦，於 11 月 15 日舉辦開幕式，今年適逢成功大學 94 週年校慶，承辦單位成大藝術中心以「好事成雙」的喜悅提出「藝術是人權（Art is Human Rights）」為主題，讓「藝術」與「人權」成對出現。活動包含「PIN：預言（Predictive）、直觀（Intuitive）、敘事（Narrative）展覽」、紀錄片映後座談、講座、讀劇演出、表演、人權議題課程講座等，內容豐富而精彩，歡迎有興趣的師生及民眾前往共襄盛舉。 本屆臺南國際人權藝術節以「藝術是人權」為題，強調「時間意識」為藝術及人權的共通點，且兩者都從「看見」開始。開幕式表演邀請林陸傑，以魔術形式引領觀眾進入單純的直觀，帶入「時間意識」裡。 邱子晏的作品《曼德拉記憶》不重述歷史，而是讓事件成為「敘事」 展覽《PIN：預言（Predictive）、直觀（Intuitive）、敘事（Narrative）》由藝術中心特別為今年藝術節安排製作。「預言」指向的是未來的事件，「直觀」指對當前事物的認識，「敘事」講述的是過去。倪瑞宏、王德瑜與邱子晏 3 位藝術家的作品分別以預言、直觀與敘事的方式展現了未來、現在與過去。倪瑞宏的作品《閃亮抽籤機》不描述未來，而是以「預言」進場。王德瑜的作品《N 33.22》不解讀現實，而是帶觀眾「直觀」現實，邱子晏的作品《曼德拉記憶》不重述歷史，而是讓事件成為「敘事」。3 位的作品串起了「未來、現在、過去」3 個時間軸。 策展人李之吟強調，創造的意識和人權的意識皆是「時間意識」的反射。當人說出話語，例如「他也是人，怎麼可以這樣對他」、「我們應該被尊重」、或「其實他們可以這樣子表達」等，表達這些想法的當下，時間意識正在運轉。 開幕式邀請國家人權博物館陳淑滿副館長、成大文學院陳文松院長、成大生理學科暨研究所湯銘哲特聘教授參與。成大藝術中心馬敏元藝術長致詞表示，希望透過活動讓「人權」跳脫出學術文本，藉由多樣形式推動，透過藝術隱喻人權。 展覽資訊 【藝術是人權】展覽《PIN：預言（Predictive）、直觀（Intuitive）、敘事（Narrative）》 時間 ：11 月 11 日至明（2026）年 1 月 10 日，平日 9 ：30 至17：00 地點：成大藝坊（國立成功大學光復校區學生活動中心 1F） 維護單位: 新聞中心 更新日期: 2025-11-15 | embedded | 2026-01-04 06:24:04 |
| 9849 | https://web.ncku.edu.tw/p/406-... | 【114 年度吳大猷先生紀念獎】生化所吳權娟助理教授 穩健踏實之學術研究道路 - NCKU, 國立成功大學 National Cheng Kung University | (以下為新聞中心的網頁內容) 【114 年度吳大猷先生紀念獎】生化所吳權娟助理教授 穩健踏實之學術研究道路 文／孟慶慈、圖／孟慶慈、吳權娟 國立成功大學醫學院生物化學科暨生物化學暨分子生物學研究所吳權娟助理教授，大學時未想過要走學術研究之路，但命運自有安排。碩士班後期，發現做實驗很有意思，因盼能親自完整做完研究、看見結果而直升博士班，之後到美國、中研院進行博士後研究等，一步步奠下扎實根基。現今，她是國科會年輕學者養成計畫培育之人才，更在 114 年榮獲青年學者最重視的吳大猷先生紀念獎。 吳權娟老師專長領域為結構生物學、生物化學、分子生物學，109 年進入成大任職，成立自己的團隊及結構生物學實驗室，團隊長期的研究目標為「解析粒線體基因組降解之結構機轉」，希望未來能對新藥開發帶來理論或研究上的助益。 吳權娟老師表示，粒線體被稱為細胞的供電廠，粒線體內有粒線體基因，其基因容易發生缺損，很多研究顯示，許多與老化有關的疾病，如慢性發炎、自體免疫疾病、神經退化甚至癌症等，與粒線體受損或品質下降有關，受損的粒線體基因需即時清除以維持完整性與功能。科學家也發現，粒線體中有負責剔除受損基因的機制，以修復或增強粒線體功能。也因此，挽救或增強粒線體功能，被視為是疾病治療的可能手段。解開粒線體如何清除受損之粒線體基因的分解機制，及其分子結構機制，是國際上重要的研究領域。 學術研究之路，吳權娟老師走得平順，有今天的成績與表現，她衷心感謝台大醫學院生化所指導教授詹逎立老師的指導與支持。詹老師即便不常主動找學生談研究與實驗，但總願意聆聽學生的提問，花時間與學生討論、溝通，是一位引導學生成長的好師長。 吳權娟老師透露，輔大生命科學系畢業時對職涯發展並沒有太多的想法，依社會風氣進入研究所，認為日後成為一名「研究助理」就夠了。碩班時期做研究、做實驗進展並不理想，常卡關停滯。不過，詹老師並沒給太大壓力，倒是自己逐漸從實驗中發現趣味，興起何不將手上題目做完的念頭。向詹老師提及想直升博班、繼續留在實驗室做研究，還一度擔心老師不會收。 走上學術研究之路，博士班時期是關鍵，當時做的蛋白質研究仍沒太大進展，反觀國外其他研究團隊已發表了相關研究成果，深感沮喪之際，詹老師建議她去看對方的實驗步驟，邏輯以及前人的研究論文，試著去找一些蛛絲馬跡。據此建議再重新規劃實驗設計後，沒想到做出的成果竟然是出乎預料之外的理想，師生合力的研究成果一舉發表於頂尖期刊《Science》。 吳權娟老師感謝地說，自己原本視野有限、沒有太多想法，在詹老師引導下，就這麼開竅了。研究所畢業後萌生到國外看一看的想法，詹老師也很鼓勵。單槍匹馬到美國加州沙克研究所（Salk Institute） 做了 2 年博士後研究，發現國內給的訓練嚴謹且踏實，與來自世界各地優秀研究人員並肩共事，根本不必擔心自己的能力。回台後進入中央研究院分生所做博士後研究，開始探討粒線體基因組功能與維持的機制。 吳權娟老師回顧自己的學術研究之路，認為到成大任教之前，學習曲線是平穩向前，來到成大後，在研究上要獨立申請經費、領導研究項目、訂定研究方向，還要教學、指導學生，與其他老師互動等，雖然事情很多，卻是相輔相成，讓這條學習曲線爆發性高升。她格外感謝另一半全方位的支持，不僅分擔家庭責任，更因為所學專長是相同領域，深知做研究時面臨的困難，兩人茶餘飯後的話題除了孩子，就是討論手上的研究。 吳權娟老師分享自身的研究經驗，做研究不會一帆風順，失敗率約 7、8 成，必須不斷校正，過程中要有恆心與毅力，耐心地磨練技術與心智，直到完成研究工作，這是最基本的態度。她做研究以來，不曾有倦怠感或厭煩，也沒有想放棄，改做其他的想法，而是腳踏實地將事情做好、做完，而且很幸運地獲得超乎預期的成果，就這麼一路走來。 她鼓勵所有進入研究所的學生，不能只當個單純的學生，等著老師來教，研究所是個與職場銜接的轉折點，建議將研究或實驗當成工作對待，積極主動地完成交辦事項，對研究要有新的進展或論點。將這樣的原則帶到職場，才會對日後的職涯發展帶來正面的助益。 | embedded | 2026-01-04 06:24:57 |
| 9851 | https://web.ncku.edu.tw/p/406-... | 成大深化「模組化教學、跨域整合」 沈孟儒校長率團赴美拜訪推動關鍵校友 - NCKU, 國立成功大學 National Cheng Kung University | (新聞中心) 成大深化「模組化教學、跨域整合」 沈孟儒校長率團赴美拜訪推動關鍵校友 國立成功大學沈孟儒校長 11 月 14 日率領代表團包含羅偉誠主任秘書兼校友中心主任、余睿羚永續長、成大醫院林鵬展副院長等人，赴美國洛杉磯，拜會長期支持成大教學創新與跨域整合的資深校友謝孝忠（數學 51 級）及夫人孟慶傑（數學 51 級），就模組化教學的推動成果與未來方向進行深度交流，他們支持協助成大跨域模組化課程，成為此項教學革新的重要推手。此行亦由土木系校友程東海學長（土木 67 級）陪同，進一步強化海外校友與母校間的交流與連結。 沈孟儒校長（前右 2）率領代表團包含羅偉誠主任秘書兼校友中心主任（後中）、余睿羚永續長（後右 1）、成大醫院林鵬展副院長（後左 1）等人，赴美拜會長期支持成大教學創新與跨域整合的資深校友謝孝忠（前右 1）及夫人孟慶傑（前左 2），就模組化教學的推動成果與未來方向進行深度交流，土木系校友程東海學長（前左 1）陪同，進一步強化海外校友與母校間的交流與連結。 謝孝忠學長一直關注母校教學改革與跨域能力培育，跨領域模組化課程由謝孝忠學長、孟慶傑學姊夫婦自 2017 年捐款創立，作為成大一個全新跨領域共學平台。每年寒暑假開授約 80 門創新跨域課程模組，每單元都是 5 整天密集式上課，訴求高密度、高效性知識傳遞，以講義實作考核三者兼顧來確保學習成效。2024 年沈孟儒校長將跨領域模組化課程提升為校級課程，由通識教育中心負責規劃執行。 在通識教育中心的執行下，課程由原本理工生醫為主，轉變為涵蓋人文、生命、美學、管理、哲學與心理等全方位組合。亮點課程包括「繪畫藝術賞析與藝用解剖學」、「統計與機器學習的數學與哲學基礎」等。全校九大學院學生寒暑假修課從 1500 人次到目前 4000 多人次的倍數成長。修課學生男、女比例從 7：3 變化為 6：4。通識教育中心的模組化課程，現在也協助推動成大 NCKU STEM for Higher Education （成功大學高等教育 STEM 計畫），開設總整實作型的 capstone STEM 模組課程，特別強調科學競賽精神。同時籌設 AI 相關課程，包括「科學思維的心理偏誤、統計與 AI 鏡像」、「語言、閱讀與大腦：跨教育與神經科學的探索」、「人機之間：文字、訓詁的數位溝通力」等。這些課程的籌組與成果，都有謝學長、孟學姊夫婦捐款的熱心參與及協助。本校感謝學長姐的無私奉獻，讓成大擁有一個全國最獨一無二的跨領域創新共學平台。 沈孟儒校長在會談中向謝孝忠、孟慶傑夫婦報告模組化教學成果斐然，並表達誠摯謝意，肯定他們長年投入所帶來的深遠影響。他表示，跨域模組化課程已成為成大培育跨域人才的重要制度基礎，更是大學教育創新的成功典範，未來也將持續拓展國際視野、深化跨領域整合。 此次拜會亦由土木系校友、校友基金會常務董事程東海學長陪同。程學長多年積極參與海外校友會運作，近年推動「辰星計畫」海外 Mentor 導生制度，以「大手牽小手」方式協助學生申請海外研究所與進行海外升學準備，也分享獲獎學生近年於海外深造與就業的佳績，展現成大校友跨海相助的影響力；受惠學生普遍回饋，在陌生環境中能有校友溫暖指引，對其未來規劃具極大助益。程學長的付出，對強化海外校友網絡具有重要意義。 模組化課程的成功，顯示教育創新必須結合校友支持、教師投入與學生參與的三方力量。未來，母校將持續整合校友資源、提升模組化課程品質與國際視野，促進學生跨域能力與全球競爭力。 | embedded | 2026-01-04 06:25:45 |
| 9853 | https://web.ncku.edu.tw/p/406-... | 成大出席北加州校友會 50 週年年會─薪火相傳源遠流長 全球連結再深化 - NCKU, 國立成功大學 National Cheng Kung University | (新聞中心) 成大出席北加州校友會 50 週年年會─薪火相傳源遠流長 全球連結再深化 文、圖／成大新聞中心 沈孟儒校長率團前往美國加州出席「北加州校友會成立 50 週年年會」。此次年會以「薪火相傳 源遠流長」為主題，與近 300 位北加州校友齊聚舊金山米爾皮塔斯（Milpitas）市金山灣區華僑文教服務中心，共同慶祝校友會半世紀的深厚歷史與傳承。隨行代表團包括羅偉誠主任秘書兼校友中心主任、余睿羚永續長與成大醫學院附設醫院林鵬展副院長等。沈校長與團隊簡要分享了成大在校友聯繫、永續轉型與醫療建設等方面的最新進展，充分展現母校對全球校友社群的重視，以及推動國際合作的強烈決心。 沈孟儒校長致詞時表示，校友期待成大更上層樓的眼神，是校長與行政團隊最重要的推動力。 校友是推動成大前進的最大動力。 沈孟儒校長致詞時表示，非常榮幸能在北加州校友會 50 週年與校友們相聚，也已與南加州校友會約定於明年拜訪，以行動展現對海外校友的重視。沈校長指出，校友會能在海外屹立 50 年非常不簡單，而全球校友的熱情參與，是成大持續進步的核心力量。他提到，成大本週剛度過 94 歲生日，近期走訪世界各地校友會、握了超過千位校友之手，每一次都深刻感受到校友期待成大更上層樓的眼神，這是校長與行政團隊最重要的推動力。 他也回顧第一任校長訂下的成大精神：「頭腦冷靜、心胸寬大、手腳敏捷」，以及學術與產業進步須回饋社會的使命。成大 94 年來始終秉持這理念前進，不僅深耕台南，也立足國際，未來將與全球校友攜手迎接百年校慶，打造更具國際影響力的成大。 羅偉誠主任秘書兼校友中心主任指出，95 週年校友之夜將擴大舉辦，歡迎全球校友回家。 羅偉誠主任秘書兼校友中心主任指出，今年成大校友之夜創紀錄達 163 桌、超過 1600 位校友參加，充分展現成大人與母校的深厚連結。校長也在典禮中親自為 340 多位畢業 40、50、60 年與更久的校友戴帽，象徵成大的世代傳承。主任並宣布，明年成大將迎來 95 週年，校長已指示校友中心擴大舉辦校友之夜，並尋找更大型場地，希望吸引更多海外與在地校友返校。他也向現場學長姐介紹成大目前擁有本部校區及斗六、安南、歸仁（含沙崙園區）等新據點，持續成長的校務版圖，誠摯邀請校友回台南看看母校的新面貌。 余睿羚永續長表示，行政團隊正持續規劃在教育、研究與永續發展上的新里程碑。 成大在教育、研究與永續上持續前行。 余睿羚永續長表示，她本身為成大行醫所 94 級校友，以學妹身分在北加州與學長姐相會感到特別欣喜。成大即將邁入百年校慶，行政團隊正持續規劃在教育、研究與永續發展上的新里程碑，未來也會進一步向全球校友分享百年校慶的願景與進展。余永續長也向校友介紹包含可透過聯絡資料更新 QR code更新校友資訊，鼓勵校友保持與母校的連結，隨時掌握最新資訊如 Newsletter 等。她表示，成大未來的發展需要全球校友的力量，也期待更多機會與海外社群合作。 成大醫院林鵬展副院長指出，成大醫院今年在全球智慧醫療評比中名列前茅，展現成大醫療創新能量。 成大醫院是南部唯一國立大學醫學中心 持續推動智慧醫療。 成大醫院林鵬展副院長指出，成大醫院擁有超過 5000 位同仁，是守護大台南最重要的醫療體系，也是全台國立大學中唯一位於南部的醫學中心。醫院在校長領導下近年成績斐然，今年更在全球智慧醫療評比中名列前茅，展現成大醫療創新能量。林副院長也強調，校友長期支持與母校資源投入，是醫院得以持續成長的重要力量。他歡迎海外校友回台時前往成大醫院參訪，了解醫學中心在智慧醫療、研究與臨床照護上最新的進展。 此次北加年會中特別請母校遠從台灣帶來校慶校友之夜獨有的畢業滿 40、50、60 年紀念帽，由沈校長逐一為資深校友戴上特製紀念帽。 北加州校友會 50 週年慶 傳承與世代交會。 此次北加年會中特別請母校遠從台灣帶來校慶校友之夜獨有的畢業滿 40、50、60 年紀念帽，由沈校長逐一為資深校友戴上特製紀念帽，象徵成大的傳承精神與世代交會。典禮氣氛感人、掌聲熱烈。沈校長表示，校友的成就即成大的榮耀，期待下一個 50 年持續攜手共創更卓越的國際影響力。 顏正雄會長表達他對校友支持的感謝，回顧北加州校友會今年豐富的活動。 理事長張謹則回顧自己兩年任期，感謝理事團隊的辛勞與校友的參與。 交接儀式，由洪啟峰（右，機械 90）接任新會長。 李珊瑩（右，臨藥所 94）接任新理事長。 歡慶北加校友會 50 年切蛋糕儀式。（北加校友會提供） 年會中顏正雄會長（工科 68）與理事長張謹（企管 62）進行年度報告，顏正雄會長 表達他對校友支持的感謝，回顧北加州校友會今年豐富的活動，包括春節聚餐、母親節烤肉、暑期健行與一日遊，他強調這些不只是聚會，更是彼此真誠學習與交流的平台；理事長張謹則回顧自己兩年任期，感謝理事團隊的辛勞與校友的參與，強調校友平台不僅是組織，更是承載成大精神的家園。她也特別感謝 50 週年紀念刊物的團隊，使今年的活動與紀念出版都能順利完成，理事長強調，北加州校友會的力量來自每一位校友的參與，並期盼未來在新任會長與理事長帶領下，校友會能持續傳承、創新，成為連結矽谷與母校的重要橋樑。接著邀請北加州校友會歷任會長上台合影，並舉行交接儀式，由洪啟峰（機械 90）接任新會長，李珊瑩（臨藥所 94）接任新理事長。接著歡慶北加校友會 50 年切蛋糕儀式；全體校友共同合唱校歌、北加校友會會歌《榕樹下》，場面熱鬧溫馨。 張蘊禮學姊分享人生經驗與甘苦談。 龔行憲學長分享創業挑戰與全球科技變遷。 傑出校友分享人生經驗與創業甘苦。 此外，年會邀請到兩位傑出校友擔任重量級講者，第一位是張蘊禮學姊（2002 年成大校友傑出成就獎），她是一位傑出的教育家，也是全美首位亞裔女性大學校長，致力於推動教育、社區與企業的合作，利用 15 分鐘濃縮分享人生經驗與甘苦談；第二位是龔行憲學長（2015 年成大校友傑出成就獎），是矽谷光電產業的重要推手，創辦與領導多家世界級光通訊企業，他以溫暖而真誠的方式分享創業挑戰與全球科技變遷，鼓勵成大校友勇於創新、貢獻社會。 校友是成大最重要的資產。 校友是成大最重要的資產，未來成大將在校友支持下，持續推動學生海外實習、國際研究合作與人才交流，讓更多成大人走向國際，攜手開創更光明的未來。 | embedded | 2026-01-04 06:26:38 |
| 9855 | https://website.ncku.edu.tw/p/... | 無障礙網站-Freego軟體檢測操作說明 - NCKU, 成功大學-首頁暨各網頁管理 | (以下為成功大學計算機與網路中心的網頁內容) 無障礙網站-Freego軟體檢測操作說明：檢測工具：Freego；下載連結： https://accessibility.moda.gov.tw/Download/Detail/2763?Category=70；說明以 Windows 作業系統為例。 下載說明： 安裝 Freego 檢測工具：在畫面中找到附件下載，再按下「點此下載」；於下載檔案區點選兩下進行安裝，皆全部預設安裝按「下一步」即可。 安裝檢測工具所需之應用程式 - JRE：用 OpenLogic 進行說明；點取連結後，在畫面中找到如圖示所標位置，注意事項如下：JAVA VERSION：21.0.9+10；JAVA PACKAGE：JRE；DOWNLOAD：.msi。於下載檔案區點選兩下進行安裝，並在「自訂安裝」畫面留意「Set JAVA_HOME variable」需更改為「將安裝在本機硬碟上」，檢測工具瀏覽器設定才可使用；往下皆預設安裝即可。 安裝檢測工具所需之瀏覽器應用程式：Freego 資料夾下的 WebDriver 程式都有對應瀏覽器的 Driver 程式，瀏覽器載點：Chrome： https://googlechromelabs.github.io/chrome-for-testing/#stable；Firefox： https://github.com/mozilla/geckodriver/releases；Edge： https://developer.microsoft.com/en-us/microsoft-edge/tools/webdriver?form=MA13LH#downloads。皆下載完成後至下載位置進行解壓縮並找到 Freego 資料夾；如何查看 Freego 資料夾位置？回到桌面上找尋 Freego 的捷徑，按右鍵點選「開啟檔案位置」；若未變更安裝位置，預設位置通常在：C:\MODA\Freego。剛下載瀏覽器 Driver 解壓縮後並打開，將 chromedriver、geckodriver 或 msedgedriver 複製並於 Freego 資料夾下貼上並取代。 Freego 無法開啟之問題：若出現視窗，代表 JRE 未安裝或安裝失敗，再請重新安裝；若出現視窗，代表 JRE 版本安裝過高，請安裝 17-21 版本之間。 瀏覽器類型預設設定：設定檢測時所需之預設瀏覽器，路徑：上方設定 > 瀏覽器類型 > 點選想設定的瀏覽器。 操作說明：Freego 檢測工具的使用介面如下圖所示，依編號 1-5 順序說明： 1 受測網址輸入框：輸入待檢測的網址；※ 建議檢測前，可先檢視所有圖片或連結皆已設定好替代文字及標題，這樣結果為不通過會比較少。 2 檢測類型：可選擇全網站檢測或單一網頁檢測。 3 檢測等級：共有 A、AA、AAA 等級，本校到 AA 等級即可。 4 工具列：提供常用的操作功能圖示按鈕介面；開始：開始檢測；暫停：在暫停的情況，點擊開始可繼續檢測；停止：停止檢測後，點擊開始會重新檢測；單頁檢測：在檢測結果視窗選取一筆或多筆並點擊，並重新對選取的網址進行檢測；全部檢測：對全部已檢測的網頁進行重新檢測；顯示全部：點即可顯示全部檢測紀錄；顯示通過：可篩選只顯示通過（檢測結果：YES）的檢測紀錄；顯示不通過：可篩選只顯示不通過（檢測結果：NO）的檢測紀錄；顯示頁面逾時：可篩選只顯示頁面逾時（檢測結果：--）的檢測紀錄。 5 檢測結果視窗：顯示已檢測的網址歷程與檢測結果。 在檢測結果視窗中點選兩下其中一筆資料即可查看須修正的內容： 1 受檢測網址：顯示未通過的網址。 2 單頁檢測功能：可以重新檢測該網頁。 3 檢測碼區塊：點選檢測碼後，說明區塊將同步顯示檢測碼說明與網頁原始碼片段。 4 檢測碼說明：無障礙網路空間服務網上的詳細說明。 5 預覽：開啟預設瀏覽器檢視該網頁。 檢測結果：檢測結果是符合的話，會詢問是否上傳檢測結果並申請標章；檢測結果是未通過的話，僅會出現「掃描完成!」視窗。 相關資訊：無障礙網路空間服務網。 | embedded | 2026-01-04 06:27:30 |
| 9857 | https://main-oga.ncku.edu.tw/p... | 找不到網頁 | remove | 2026-01-04 06:27:30 | |
| 9858 | https://main-oga.ncku.edu.tw/p... | 國立成功大學雨水貯集利用系統建置工程---勝後停車場施工公告 | (以下為國立成功大學總務處營繕組的網頁內容) 國立成功大學雨水貯集利用系統建置工程---勝後停車場施工公告 公告單位:總務處營繕組 承辦人:丁先生50661 附件:1141117--雨水貯集施工公告.pdf；批次下載附件 | embedded | 2026-01-04 06:27:40 |
| 9859 | https://news-secr.ncku.edu.tw/... | 【影音】 94 校慶 成大「混合大隊接力賽」決賽衝刺激戰 跨域、同理心、團隊合作熱血感動 | (以下為國立成功大學新聞中心的網頁內容) 國立成功大學「混合大隊接力賽」10 月 29 日迎來最終決賽。歷經 5 天預賽，吸引全校超過 1600 名師生、80 支隊伍熱情參與，最終 32 支隊伍（「跨域組」、「新生組」取各組前 16 名）脫穎而出，晉級決賽。沈孟儒校長繼預賽首日親臨現場鳴槍開賽後，再度到場為選手加油打氣並鳴槍起跑。現場氣氛沸騰、歡呼聲與加油聲此起彼落，參賽者全力衝刺，為團隊與榮耀而奔跑，展現成大人團隊精神與青春熱力，也吸引眾多周邊社區民眾前來觀賽，近 700 人聚集光復操場，共同感受賽事的熱血與感動。 | embedded | 2026-01-04 06:27:50 |
| 9860 | https://news-secr.ncku.edu.tw/... | 【影音】卓越成就榮耀成大 114 年度校友傑出成就獎 4 位獲獎 | (以下為新聞中心的網頁內容) 國立成功大學 11 月 9 日在光復校區成功廳舉辦「114 年度校友傑出成就獎」頒獎典禮，表彰校友於專業領域的卓越成就及對國家社會的貢獻，更藉此勉勵在校學生以其為典範，持續追求卓越。今年有 4 位校友獲此殊榮，由沈孟儒校長親自頒發獎牌，得獎者依頒獎序分別為：交通管理科學系 68 級彭信坤、電機工程學系 75 級馬大康、政治學系政治經濟研究所 96 級陳淑姿以及高階管理碩士在職專班 98 級盧鏡來。 | embedded | 2026-01-04 06:27:58 |
| 9861 | https://news-secr.ncku.edu.tw/... | 成大深化「模組化教學、跨域整合」 沈孟儒校長率團赴美拜訪推動關鍵校友 | (新聞中心) 成大深化「模組化教學、跨域整合」 沈孟儒校長率團赴美拜訪推動關鍵校友 文、圖／成大新聞中心 國立成功大學沈孟儒校長 11 月 14 日率領代表團包含羅偉誠主任秘書兼校友中心主任、余睿羚永續長、成大醫院林鵬展副院長等人，赴美國洛杉磯，拜會長期支持成大教學創新與跨域整合的資深校友謝孝忠（數學 51 級）及夫人孟慶傑（數學 51 級），就模組化教學的推動成果與未來方向進行深度交流，他們支持協助成大跨域模組化課程，成為此項教學革新的重要推手。此行亦由土木系校友程東海學長（土木 67 級）陪同，進一步強化海外校友與母校間的交流與連結 謝孝忠學長一直關注母校教學改革與跨域能力培育，跨領域模組化課程由謝孝忠學長、孟慶傑學姊夫婦自 2017 年捐款創立，作為成大一個全新跨領域共學平台。每年寒暑假開授約 80 門創新跨域課程模組，每單元都是 5 整天密集式上課，訴求高密度、高效性知識傳遞，以講義實作考核三者兼顧來確保學習成效。2024 年沈孟儒校長將跨領域模組化課程提升為校級課程，由通識教育中心負責規劃執行 在通識教育中心的執行下，課程由原本理工生醫為主，轉變為涵蓋人文、生命、美學、管理、哲學與心理等全方位組合。亮點課程包括「繪畫藝術賞析與藝用解剖學」、「統計與機器學習的數學與哲學基礎」等。全校九大學院學生寒暑假修課從 1500 人次到目前 4000 多人次的倍數成長。修課學生男、女比例從 7：3 變化為 6：4。通識教育中心的模組化課程，現在也協助推動成大 NCKU STEM for Higher Education（成功大學高等教育 STEM 計畫），開設總整實作型的 capstone STEM 模組課程，特別強調科學競賽精神。同時籌設 AI 相關課程，包括「科學思維的心理偏誤、統計與 AI 鏡像」、「語言、閱讀與大腦：跨教育與神經科學的探索」、「人機之間：文字、訓詁的數位溝通力」等。這些課程的籌組與成果，都有謝學長、孟學姊夫婦捐款的熱心參與及協助。本校感謝學長姐的無私奉獻，讓成大擁有一個全國最獨一無二的跨領域創新共學平台 沈孟儒校長在會談中向謝孝忠、孟慶傑夫婦報告模組化教學成果斐然，並表達誠摯謝意，肯定他們長年投入所帶來的深遠影響。他表示，跨域模組化課程已成為成大培育跨域人才的重要制度基礎，更是大學教育創新的成功典範，未來也將持續拓展國際視野、深化跨領域整合 此次拜會亦由土木系校友、校友基金會常務董事程東海學長陪同。程學長多年積極參與海外校友會運作，近年推動「辰星計畫」海外 Mentor 導生制度，以「大手牽小手」方式協助在學生申請海外研究所與進行海外升學準備，也分享獲獎學生近年於海外深造與就業的佳績，展現成大校友跨海相助的影響力；受惠學生普遍回饋，在陌生環境中能有校友溫暖指引，對其未來規劃具極大助益。程學長的付出，對強化海外校友網絡具有重要意義 模組化課程的成功，顯示教育創新必須結合校友支持、教師投入與學生參與的三方力量。未來，母校將持續整合校友資源、提升模組化課程品質與國際視野，促進學生跨域能力與全球競爭力 | embedded | 2026-01-04 06:28:34 |
| 9862 | https://news-secr.ncku.edu.tw/... | 【114 年度吳大猷先生紀念獎】生化所吳權娟助理教授 穩健踏實之學術研究道路 | (以下為成大新聞中心的網頁內容) 【114 年度吳大猷先生紀念獎】生化所吳權娟助理教授 穩健踏實之學術研究道路 文／孟慶慈、圖／孟慶慈、吳權娟 國立成功大學醫學院生物化學科暨生物化學暨分子生物學研究所吳權娟助理教授，大學時未想過要走學術研究之路，但命運自有安排。碩士班後期，發現做實驗很有意思，因盼能親自完整做完研究、看見結果而直升博士班，之後到美國、中研院進行博士後研究等，一步步奠下扎實根基。現今，她是國科會年輕學者養成計畫培育之人才，更在 114 年榮獲青年學者最重視的吳大猷先生紀念獎。 吳權娟助理教授 吳權娟老師專長領域為結構生物學、生物化學、分子生物學，109 年進入成大任職，成立自己的團隊及結構生物學實驗室，團隊長期的研究目標為「解析粒線體基因組降解之結構機轉」，希望未來能對新藥開發帶來理論或研究上的助益。 吳權娟老師表示，粒線體被稱為細胞的供電廠，粒線體內有粒線體基因，其基因容易發生缺損，很多研究顯示，許多與老化有關的疾病，如慢性發炎、自體免疫疾病、神經退化甚至癌症等，與粒線體受損或品質下降有關，受損的粒線體基因需即時清除以維持完整性與功能。科學家也發現，粒線體中有負責剔除受損基因的機制，以修復或增強粒線體功能。也因此，挽救或增強粒線體功能，被視為是疾病治療的可能手段。解開粒線體如何清除受損之粒線體基因的分解機制，及其分子結構機制，是國際上重要的研究領域。 學術研究之路，吳權娟老師走得平順，有今天的成績與表現，她衷心感謝台大醫學院生化所指導教授詹逎立老師的指導與支持。詹老師即便不常主動找學生談研究與實驗，但總願意聆聽學生的提問，花時間與學生討論、溝通，是一位引導學生成長的好師長。 吳權娟老師透露，輔大生命科學系畢業時對職涯發展並沒有太多的想法，依社會風氣進入研究所，認為日後成為一名「研究助理」就夠了。碩班時期做研究、做實驗進展並不理想，常卡關停滯。不過，詹老師並沒給太大壓力，倒是自己逐漸從實驗中發現趣味，興起何不將手上題目做完的念頭。向詹老師提及想直升博班、繼續留在實驗室做研究，還一度擔心老師不會收。 吳權娟老師感謝地說，自己原本視野有限、沒有太多想法，在詹老師引導下，就這麼開竅了。研究所畢業後萌生到國外看一看的想法，詹老師也很鼓勵。單槍匹馬到美國加州沙克研究所（Salk Institute）做了 2 年博士後研究，發現國內給的訓練嚴謹且踏實，與來自世界各地優秀研究人員並肩共事，根本不必擔心自己的能力。回台後進入中央研究院分生所做博士後研究，開始探討粒線體基因組功能與維持的機制。 吳權娟老師回顧自己的學術研究之路，認為到成大任教之前，學習曲線是平穩向前，來到成大後，在研究上要獨立申請經費、領導研究項目、訂定研究方向，還要教學、指導學生，與其他老師互動等，雖然事情很多，卻是相輔相成，讓這條學習曲線爆發性高升。她格外感謝另一半全方位的支持，不僅分擔家庭責任，更因為所學專長是相同領域，深知做研究時面臨的困難，兩人茶餘飯後的話題除了孩子，就是討論手上的研究。 吳權娟老師分享自身的研究經驗，做研究不會一帆風順，失敗率約 7、8 成，必須不斷校正，過程中要有恆心與毅力，耐心地磨練技術與心智，直到完成研究工作，這是最基本的態度。她做研究以來，不曾有倦怠感或厭煩，也沒有想放棄，改做其他的想法，而是腳踏實地將事情做好、做完，而且很幸運地獲得超乎預期的成果，就這麼一路走來。 她鼓勵所有進入研究所的學生，不能只當個單純的學生，等著老師來教，研究所是個與職場銜接的轉折點，建議將研究或實驗當成工作對待，積極主動地完成交辦事項，對研究要有新的進展或論點。將這樣的原則帶到職場，才會對日後的職涯發展帶來正面的助益。 吳權娟助理教授（後排左 2）與團隊合影 | embedded | 2026-01-04 06:29:33 |
| 9869 | https://epsh.ncku.edu.tw/p/450... | 教育部函送修訂「大專校院實驗室一般注意事項及安全指引─修訂2版（原名：學校實驗室一般注意事項及安全指引）」1份， 請本校轉知所屬參考。 | (以下為環境保護暨安全衛生中心的網頁內容)，教育部函送修訂「大專校院實驗室一般注意事項及安全指引─修訂2版（原名：學校實驗室一般注意事項及安全指引）」1份， 請本校轉知所屬參考。附件: 大專校院實驗室一般注意事項及安全指引─修訂2版.pdf。 | embedded | 2026-01-04 06:29:41 |
| 9870 | https://epsh.ncku.edu.tw/p/404... | 教育部函送修訂「大專校院實驗室一般注意事項及安全指引─修訂2版（原名：學校實驗室一般注意事項及安全指引）」1份， 請本校轉知所屬參考。 | (以下為環境保護暨安全衛生中心的網頁內容)，教育部函送修訂「大專校院實驗室一般注意事項及安全指引─修訂2版（原名：學校實驗室一般注意事項及安全指引）」1份， 請本校轉知所屬參考。 大專校院實驗室一般注意事項及安全指引─修訂2版.pdf | embedded | 2026-01-04 06:29:53 |
| 9871 | https://ccep.ctld.ncku.edu.tw/... | 國立成功大學-全校不分系學士學位學程 | (以下為國立成功大學的網頁內容) 【轉知】「2026塔夫茲大學暑期交換研究學生計畫」(2026 NCKU-Tufts Summer Research Exchange Program)說明會暨成果分享 本計畫2026年重點徵求「自然科學」(Science)、「工程」(Engineering)、「生物醫學」(Biomedical Science)以及「人文社科」(Liberal Arts & Social Science)領域的研究合作，鼓勵本校大學部在學學生踴躍申請。計畫將補助8名成大學生於2026年暑假期間至塔夫茲大學進行研究，研究期程至多12週，補助至多新台幣8萬元。 2026年塔夫茲大學暑期交換研究計畫說明會暨成果分享資訊： 日期114年11月26日； 時間15:30-17:00 (15:10開放報到)； 地點光復校區學生活動中心第三演講室； 報名連結https://activity.ncku.edu.tw/index.php?c=apply&no=16795。 2025年計畫相關報導：https://reurl.cc/la9EM9。 ※申請資格：身分成大大學部在學學生；申請期間及2026年赴美交換研究期間均須具備在學身分；有意從事「自然科學」(Science)、「工程」(Engineering)、「生物醫學」(Biomedical Science)以及「人文社科」(Liberal Arts & Social Science)相關領域研究，並具備一定研究基礎。 ※申請方式：第一步：請同學先與成大所屬指導教授討論並自行尋找連絡適合的塔夫茲大學教授(PI, Principal Investigator)。可參考以下PI名單，或自行聯繫其他塔夫茲大學老師。第二步：待確定塔夫茲大學教授願意開具邀請函後，請備齊以下所有英文申請文件並於台灣時間2026年2月20日前上傳至計畫申請平台。個人簡歷、成績單、個人過往研究經驗與預計於塔夫茲大學進行的研究計畫說明（不超過一頁）、成大指導教授或系主任開具的推薦信、塔夫茲大學教授開具的邀請函、2年內英檢成績單。TOEFL 100；IELTS 7；Duolingo 130；TOEIC 785。 ※申請時程：申請截止日期為台灣時間2026年2月20日，申請結果預計於3月底前通知申請人。**所有申請件將由塔夫茲大學與成大組成之審查委員會進行審查，完成申請並不代表獲獎；審查委員對於審查結果具有最終決定權。※塔夫茲大學PI名單及申請平台更新中，預計12月底前公告。 如有任何問題，可與以下承辦人員聯繫，謝謝。承辦人員：國際處國際教育組 張小姐，連絡分機50954，電子郵件z11207003@ncku.edu.tw。 | embedded | 2026-01-04 06:30:24 |
| 9872 | https://ccep.ctld.ncku.edu.tw/... | 國立成功大學-全校不分系學士學位學程 | (以下為國立成功大學國際處國際教育組網頁內容) 【轉知】2026年芝加哥大學暑期交換研究計畫(UCTS)說明會暨成果分享 本計畫2026年重點徵求「自然科學」(Science)、「工程」(Engineering)及「生物醫學」(Biomedical Science)、管理以及「人文社科」(Liberal Arts & Social Science)領域的研究合作，鼓勵本校大學部及研究所在學學生踴躍申請。計畫將補助10名成大學生在芝加哥大學短期研究期間的全額學雜費及校園住宿費。獲計畫補助者將申請以非學位訪問學生身份(NDVS)於2026暑期前往芝加哥大學進行短期研究。 2026年芝加哥大學暑期交換研究計畫(UCTS)說明會暨成果分享資訊： 日期：114年11月27日 時間：15:30-17:00 (15:10開放報到) 地點：光復校區學生活動中心第三演講室 報名連結： https://activity.ncku.edu.tw/index.php?c=apply&no=16795 計畫申請相關資訊： ※申請資格：身分：成大大學部及研究所在學學生；申請期間及2026年赴美進行交換研究期間均須具備在學身分；有意從事自然科學、工程、生物醫學、管理以及人文社科相關領域的研究，並具備一定研究基礎。 ※申請方式：第一步：請同學先與成大所屬指導教授討論並自行尋找連絡適合的芝加哥大學教授(PI, Principal Investigator)。第二步：待確定芝加哥大學教授願意開具邀請函後，請備齊以下所有英文申請文件並於台灣時間2026年1月31日前上傳至計畫申請平台。(※平台連結待更新)。 所需文件：個人簡歷、成績單、個人過往研究經驗與預計於芝加哥大學進行的研究計畫說明（不超過一頁）、成大指導教授或系主任開具的推薦信（可超過1封，請合併為1份PDF檔上傳）、芝加哥大學教授開具的邀請函。 ※申請時程：申請截止日期為台灣時間2026年1月31日，申請結果預計於2月底前通知申請人。 ※補助項目：10名獲選同學將獲得赴芝加哥大學短期研究期間的學雜費及校園住宿費全額補助；保險費、機票及生活費則需由獲選同學自行負擔。未獲得補助，但仍有意自費赴美進行交換研究的同學，亦透過申請以非學位訪問學生身份NDVS前往芝加哥大學進行短期研究。可向芝加哥大學教授(PI)確認是否有其他資助來源，或申請本校學生跨國雙向研修獎助學金-短期研修。 ※計畫網址：欲了解計畫詳情，請參閱計畫官網：2026 UCTS Program https://uctsfellowship.uchicago.edu/home/ 如有任何問題，請與承辦人員聯繫，謝謝。承辦人員：國際處國際教育組 張小姐 連絡分機：50954 電子郵件：z11207003@ncku.edu.tw | embedded | 2026-01-04 06:31:00 |
| 9873 | https://oia.ncku.edu.tw/p/406-... | 【暑期交換研究計畫】「2026芝加哥大學暑期交換研究學生計畫」報名至1/31截止 | (國際事務處) 【暑期交換研究計畫】「2026芝加哥大學暑期交換研究學生計畫」報名至1/31截止 本計畫2026年重點徵求「自然科學」(Science)、「工程」(Engineering)、「生物醫學」(Biomedical Science)、「管理」(Management)以及「人文社科」(Liberal Arts & Social Science)領域的研究合作，鼓勵本校大學部及研究所在學學生踴躍申請。計畫將補助10名成大學生在芝加哥大學短期研究期間的全額學雜費及校園住宿費。獲計畫補助者將申請以非學位訪問學生身份(NDVS)於2026暑期前往芝加哥大學進行短期研究。 2025年計畫報導： https://nckunaaf.org/chicagosummerprograms/ 計畫申請相關資訊: 申請資格: 身分：成大大學部及研究所在學學生。 申請期間及2026年赴美進行交換研究期間均須具備在學身分。 有意從事「自然科學」(Science)、「工程」(Engineering)及「生物醫學」(Biomedical Science)、「管理」(Management)以及「人文社科」(Liberal Arts & Social Science)相關領域的研究，並具備一定研究基礎。 申請方式: 第一步：請同學先與成大所屬指導教授討論並自行尋找連絡適合的芝加哥大學教授(PI, Principal Investigator)。 可參考以下網頁平台的PI名單，或自行聯繫其他芝加哥大學的老師。 https://uctsfellowship.org/uchicago/ 第二步：待確定芝加哥大學教授願意開具邀請函後，請備齊以下所有英文申請文件並於台灣時間2026年1月31日前上傳至計畫申請平台： https://forms.gle/oLUaNDQ1xKZwyXMx9 個人簡歷 成績單 個人過往研究經驗與預計於芝加哥大學進行的研究計畫說明（不超過一頁） 成大指導教授或系主任開具的推薦信(可超過1封，請合併為1份PDF檔上傳) 芝加哥大學教授開具的邀請函 申請時程: 申請截止日期為台灣時間2026年1月31日，申請結果預計於2月底前通知申請人。所有申請件將由芝加哥大學與成大組成之審查委員會進行審查，完成申請並不代表獲獎；審查委員對於審查結果具有最終決定權。 補助項目: 10名獲選同學將獲得赴芝加哥大學短期研究期間的學雜費及校園住宿費(UChicago on-campus housing限定)全額補助；保險費、機票及生活費則需由獲選同學自行負擔。未獲得補助，但仍有意自費赴美進行交換研究的同學，亦透過申請以非學位訪問學生身份(NDVS)前往芝加哥大學進行短期研究。可向芝加哥大學教授確認是否有其他資助來源，或申請本校學生跨國雙向研修獎助學金-短期研修。 計畫網址: 欲了解計畫詳情，請參閱計畫官網： 2026 UCTS Program https://uctsfellowship.uchicago.edu/home/ 承辦人員: 承辦人員：國際處國際教育組 張小姐 連絡分機 50954 電子郵件 z11207003@ncku.edu.tw | embedded | 2026-01-04 06:31:30 |
| 9874 | https://oia.ncku.edu.tw/p/405-... | 【轉知】臺北市政府青年局「114年臺北市青年赴海外實習計畫」成果發表會，歡迎踴躍參與。 | (國立成功大學國際事務處) 【轉知】臺北市政府青年局「114年臺北市青年赴海外實習計畫」成果發表會，歡迎踴躍參與。 臺北市政府青年局「114年臺北市青年赴海外實習計畫」成果分享會。 一、為助力青年投身全球職場，提升其於國際多元產業之歷練與適應力，並展現臺北青年潛力與創新能量，臺北市政府青年局於114年首度推動「臺北市青年赴海外實習計畫」，結合政府主導、國際合作與產業連結，攜手國際機構提供多元領域之實習機會，培力青年累積跨文化合作與專業實作經驗。 二、旨揭計畫首屆青年前往美國、新加坡、泰國等地實習，本次成果分享會將由青年親自回顧海外職場中之挑戰與成長，並公開呈現跨文化適應、專案參與等收穫與心得，期望透過分享，擴大青年全球職涯探索之動能。 三、有關成果分享會資訊如下：活動日期114年11月22日（星期六）下午1時30分至4時30分；活動地點臺北市政府青年局6樓國際會議廳（臺北市中正區仁愛路一段17號6樓）；報名對象對國際職涯發展、海外實習與跨文化交流有興趣之青年皆可報名參與；報名方式線上報名連結 https://forms.gle/Jeb8Fu3iG2qKPmWL8，額滿為止。 四、成果分享會活動海報請見本頁附加檔案。 附件：成果分享會海報.pdf | embedded | 2026-01-04 06:31:54 |
| 9875 | https://contactus.cc.ncku.edu.... | 意見信箱系統 | (以下為國立成功大學的網頁內容) 意見函投遞說明: 國立成功大學意見信箱處理流程(一)填寫反映問題及聯絡資訊，並確認送出。(二)系統自動產生案件編號，並email通知。(三)分辦作業。(四)權責單位處理。(五)email回覆處理結果，並檢附意見信箱系統滿意度問卷。 提醒事項: (一) 若您遲未收到通知或回覆信，請查看本系統所發出之信函，是否被您的郵件系統當成垃圾廣告信件； (二) 請利用案件編號及您的郵件信箱(email address)查詢處理情形； (三) 為有效運用行政資源，迅速回覆反映意見，以下情況將不予處理：1. 與本校校務無關事項、惡意攻訐謾罵及散播網路流傳不實訊息等；如信件內容涉及違反法律規定者，須自負法律責任；2. 依行政院及所屬各機關處理人民陳情案件要點第14點規定，人民陳情案件有下列情形之一者，得不予處理： (1) 無具體內容或未具真實姓名或聯絡方式者； (2) 同一事由，經予適當處理，並已明確答復後，而仍一再陳情者； (3) 非陳情事項之主管機關，接獲陳情人以同一事由已分向各主管機關陳情者。 若您欲反映對「個人」之意見: (一) 對教職員工個人提出反映意見，請聯繫人事室 em50850@email.ncku.edu.tw； (二) 對學生個人提出反映意見，請聯繫學務處 em50300@email.ncku.edu.tw。 若您的反映意見與「成大醫院」相關，請向院長信箱 hospital@mail.hosp.ncku.edu.tw。 若您的反映意見與本校性侵害、性騷擾及性霸凌相關，請向本校性別平等教育委員會聯繫，分別為 meitsao@mail.ncku.edu.tw / ejingwu@mail.ncku.edu.tw。 我已閱讀並同意以上事項。 | embedded | 2026-01-04 06:32:21 |
| 9876 | https://contactus.cc.ncku.edu.... | 意見信箱系統 | (國立成功大學) 新增案件成功 您好： 我們已收到您的意見反映，並將盡快處理您的建議。 您可依案件編號 () 至本系統查詢處理情形。 謝謝您！ 國立成功大學 敬上 查詢處理進度 | embedded | 2026-01-04 06:32:32 |
| 9878 | https://contactus.cc.ncku.edu.... | 意見信箱系統 | （以下為國立成功大學的網頁內容） 承辦單位信箱登入 擬進行以下作業者：分辦案件、設定單位窗口、查詢案件統計報表、查詢滿意度報表。 承辦人員登入 擬進行以下身分作業者：承辦案件者：收案、結案、編輯FAQ；個人被設定為單位窗口者（除為承辦案件者，亦有左列單位信箱之權限）。 帳號密碼錯誤或重設問題，請點選成功入口密碼說明作業。 | embedded | 2026-01-04 06:32:47 |
| 9881 | https://contactus.cc.ncku.edu.... | 意見信箱系統 | (以下為計算機與網路中心的網頁內容) 索引值:1，問題摘要: 您好，原本我的帳號儲存內容已超出15GB...，提供單位: 計算機與網路中心，類別: GSuite相關問題，點閱率: 9，日期: 2023-03-13。 索引值:2，問題摘要: 最近看到政策G SUITE被限制，畢業校...，提供單位: 計算機與網路中心，類別: GSuite相關問題，點閱率: 97，日期: 2022-02-17。 索引值:3，問題摘要: 校友是否可以使用 eduroam?...，提供單位: 計算機與網路中心，類別: 成功入口，點閱率: 23，日期: 2022-02-11。 索引值:4，問題摘要: 全校發信系統發出的信件 最下方的訂閱通知...，提供單位: 計算機與網路中心，類別: Email問題，點閱率: 48，日期: 2022-02-09。 索引值:5，問題摘要: Lí-hó, Pháiⁿ-sè, gó...，提供單位: 計算機與網路中心，類別: GSuite相關問題，點閱率: 75，日期: 2021-12-10。 索引值:6，問題摘要: 我使用了學校成功入口的帳號密碼，卻無法登...，提供單位: 計算機與網路中心，類別: 校園公用無線網路，點閱率: 98，日期: 2021-10-13。 索引值:7，問題摘要: 該APP的ios為14.1以上。無法於i...，提供單位: 計算機與網路中心，類別: 其它，點閱率: 38，日期: 2021-09-27。 索引值:8，問題摘要: 問題描述： http://cc.ncku...，提供單位: 計算機與網路中心，類別: 其它，點閱率: 60，日期: 2021-06-30。 索引值:9，問題摘要: D54xxxx40@gs.ncku.ed...，提供單位: 計算機與網路中心，類別: 其它，點閱率: 50，日期: 2021-05-28。 索引值:10，問題摘要: 成大計算機中心您好： 想詢問是否可以在...，提供單位: 計算機與網路中心，類別: 單位內網路問題請先找該單位，點閱率: 135，日期: 2021-05-24。 | embedded | 2026-01-04 06:33:27 |
| 9885 | https://pm.cc.ncku.edu.tw/inde... | 校務需求管理系統 | (以下為計網中心 資訊系統發展組網頁內容) 校務需求管理系統 計網中心 資訊系統發展組 版權所有 © 2026 國立成功大學 | 如有任何問題，請連絡 計網中心 資訊系統發展組 #61047 | embedded | 2026-01-04 06:33:40 |
| 9886 | https://review.acad.ncku.edu.t... | 選課加簽審核系統 | 登入 KUAP行動條碼登入 請開啟 KUAP 內建行動條碼掃描器，並掃描此 QRCode，即可登入。 | embedded | 2026-01-04 06:33:47 |
| 9887 | https://eadm.ncku.edu.tw/welld... | 國立成功大學 個人行政工作入口 INTRANET V1.0.0.0 release | (以下為總務處事務組的網頁內容) 行政e化系統 校外/社團場地借用、校外哺(集)乳室借用、線上簽到退作業 | embedded | 2026-01-04 06:33:56 |
| 9892 | https://genderequity.web2.ncku... | 國立成功大學性別平等教育委員會 | (國立成功大學性別平等教育委員會) 國立成功大學性別平等教育委員會公告（2025年9月11日）：?國立成功大學性別平等教育委員會公告（2025年9月11日）?，2025-09-11。 [轉知]宜蘭縣政府「性別人才資料庫」相關領域專家學者推薦，2025-03-24。 [公告]1140109臺教學(三)字第1130122346號-檢送各級學校校長及教職員涉職場性騷擾事件及各級學校人員及學生涉性騷擾防治法所定性騷擾事件申訴及處理流程說明，2025-02-27。 [公告]1131230臺教綜(五)字第1132101537號-請落實提供多元生理用品，並將設置地點周知教職員工生，請查照，2025-02-27。 [公告]1141016臺教學(三)字第1142804637號_教育部性別平等教育委員會115年受理學生提案。 [公告]1140609臺教學(三)字第1140047400號_為落實辦理「國家科學及技術委員會補助專題研究計畫作業要點」第26點第12款規定。 [公告]1140408臺教學(三)字第1142801109號-有關校園性別事件之行政調查認定。 [公告]1140314臺教學(三)字第1140028039號函-有關公私立高級中等以上學校實習生於實習期間，遭受實習場域之實習指導人員(含兼具事業單位最高負責人)性騷擾之法令適用及調查處理程序。 [公告]1131104臺教學(三)字第1132804859號-有關校園性別事件申請人、被害人及行為人依性別平等教育法提起申復案件之後續行政救濟管轄與處理，請依說明辦理，請查照。 **114性別影展活動** - 114性別影展(5) 虹色回擊：2025-11-18，時間 2025/12/08 (Mon.)18:30~21:00，地點 學生活動中心 B1國際會議廳第一演講室，與談人 高鈺婷律師（金石國際法律事務所律師）、王秀雲教授（成大醫學系教授），報名成功且全程參與可獲得美味餐盒。 - 114性別影展(4) 不存在的從前從前：2025-11-18，時間 2025/12/01 (Mon.)18:30~21:00，地點 學生活動中心 B1國際會議廳第一演講室，與談人 楊佳羚（國立高雄師範大學性別教育研究所副教授）、曾薰慧（成大台文系助理教授），報名成功且全程參與可獲得美味餐盒。 - 114性別影展(3) 歡迎來到北車大客廳：2025-11-17，時間 2025/11/26 (Wed.)18:30~21:00，地點 學生活動中心 B1國際會議廳第一演講室，與談人 曾文珍（本紀錄片導演）、葉婉如（成大法律系副教授／本校性平會副執秘／本校副學務長），報名成功且全程參與可獲得美味餐盒。 - 114性別影展(2) 酷兒解放曲：2025-10-08，時間 2025/11/17 (Mon.)18:30~21:00，地點 學生活動中心 B1國際會議廳第一演講室，與談人 董晨皓（原住民多元性別聯合陣線團長）、徐珊惠（成大體健休所教授／曾任本校性平會委員），報名成功且全程參與可獲得美味餐盒。 **男性情感表達增能工作坊** - 男性情感表達增能工作坊：俯瞰愛情回望我，登入自我的愛情島！：2025-10-16，時間 114年11月08日(六)上午09：30至下午04 : 30，地點 成大校區內教室（確切地點行前通知），參與對象 成大「生理男」學生（大學部或研究所不拘），未參與過講師帶領工作坊，18人。帶領者 郭雅真老師（台灣男性協會理事長／國立彰化師範大學輔導與諮商學系碩士）。活動附午餐與小點心。報名連結 https://forms.gle/yNey1EfCCgH3Hspc8。 **2025國際跨性別悼念日點燈活動** - 【2025國際跨性別悼念日點燈活動】邀請您一同關心跨性別者生命處境議題：2025-11-13，時間 11/17（一）21:10～21:40（性別影展結束後），地點 光復校區 學生活動中心一樓前廣場。主辦單位 成大To.拉酷社，指導單位 成大性別平等教育委員會。現場有小點心與大家分享。 **其他公告** - [轉知]衛生福利部社會及家庭署製作「未滿20歲懷孕服務資源手冊及宣導摺頁」相關資訊。 - [公告]請貴校配合115年性別平等教育日推動主題「認識及尊重多元性別」，妥為規劃並辦理相關課程與活動以響應並深化校園性別平等教育之推動。 - [公告]校園性別事件防治與處理參考流程QA。 - [轉知]宜蘭縣政府「性別人才資料庫」相關領域專家學者推薦。 - [公告]1140109臺教學(三)字第1130122346號-檢送各級學校校長及教職員涉職場性騷擾事件及各級學校人員及學生涉性騷擾防治法所定性騷擾事件申訴及處理流程說明。 **聯絡資訊** 電話：06-2757575轉50323、50324、50325；傳真：06-2766421；電子信箱：genderncku@ncku.edu.tw；地址：701台南市東區大學路1號 光復校區 雲平大樓東棟3F；校安中心24小時專線：06-2757575轉55555或直撥06-2381187。 | embedded | 2025-12-12 19:23:45 |
| 9893 | https://genderequity.web2.ncku... | ?114性別影展(1) 墨爾本周末不回家? | (以下為國立成功大學 性別平等教育委員會的網頁內容) ?114性別影展(1) 墨爾本周末不回家? 一起關心年輕女性成長過程中的經驗與處境！ 【114性別影展暨映後座談（一）】 114/10/28 (Tues.) 18:30~21:00 《墨爾本周末不回家 Fwends》歡迎報名參加！ 【NCKU Gender Equity Education Committee】 2025 Gender Film Festival & After Screening Talk(1): 《Fwends》Welcome and enjoy! ※時間: 2025/10/28 (Tues.) 18:30~21:00 ※地點: 學生活動中心 B1 國際會議廳第一演講室 Student Center B1 1st Lecture Room ※報名連結: https://activity.ncku.edu.tw/index.php?c=apply&no=16654 本講座已申請通識認證，請上成大活動資訊系統報名。 預告片: https://youtu.be/eqtqpfTyc-w?si=kOWd_awMYjJOPunl ?報名成功且全程參與可獲得美味餐盒? ※與談人: 林役勵 (台灣性學會常務理事), 劉乃慈 (成大台文系副教授) 【影片介紹】: 《墨爾本週末不回家 Fwends》- 響應教育部【臺灣女孩日】活動 蘇菲·索莫維爾｜澳洲｜2025｜DCP｜Color｜普。艾姆拚命工作證明自己，卻遭遇性騷擾；潔西結束多年關係，獨自對抗孤寂。久別重逢的兩人展開城市漫遊，在笑中帶淚的敘舊裡，逐漸揭露真實傷口。導演蘇菲·索莫維爾以極簡團隊、洪常秀式長鏡頭與隨性節奏，勾勒年輕世代的心靈素描。比起戲劇轉折，真誠的對話與陪伴，更像是在這個情感疲乏的世界裡，輕聲低語一句：「你值得被理解。」【與談大綱】: 一、與談人劇情提要；二、與談人分享年輕女性成長過程中的經驗與處境等相關議題；三、現場討論與 Q&A 指導單位: 教育部 主辦單位: 性別平等教育委員會、台南市政府法制處 協辦單位: 本校學務處心理健康與諮商輔導組、社團法人台灣女性影像學會、台灣國際女性影展、本校智慧半導體及永續製造學院、本校性別友善社團「To • 拉酷」社 | embedded | 2026-01-04 06:34:37 |
| 9894 | https://genderequity.web2.ncku... | ?114性別影展(2) 酷兒解放曲? | (以下為國立成功大學性別平等教育委員會的網頁內容) ?114性別影展(2) 酷兒解放曲? 一起關心多元性別與種族交織議題！ 【114性別影展暨映後座談（二）】 114/11/17 (Mon.) 18:30~21:00 《酷兒解放曲 Queer as Punk》歡迎報名參加！ ※時間 Time：2025/11/17 (Mon.)18:30~21:00 ※地點 Place：學生活動中心 B1 國際會議廳第一演講室 Student Center B1 1st Lecture Room ※報名連結 Sign up here: 本講座已申請通識認證，請上成大活動資訊系統報名。 預告片: ※與談人: 1. 董晨皓 Remaljiz Mavaliv (原住民多元性別聯合陣線 Colorful Wi 團長) 2. 徐珊惠 (成大體健休所教授/曾任本校性平會委員) ?報名成功且全程參與可獲得美味餐盒? 【影片介紹】 《酷兒解放曲 Queer as Punk》 - 響應同週 11/20 跨性別追悼日 曾憶雯｜馬來西亞、印尼｜2025｜DCP｜Color｜普 龐克樂隊「Shh…Diam!」是馬來西亞首個公開活躍的酷兒樂團，團名嘲諷那些叫酷兒們閉嘴的人，大聲唱出賭爛心聲與無所忌憚的大膽想望。由跨性別主唱法里斯領軍，曲調朗朗上口，歌詞大膽諷刺不失幽默。 在同志權益日漸低落的馬來西亞，導演耗時六年隨行跟拍樂隊練團、演出與抗議現場，記錄下這群酷兒如何將音樂作為鏗鏘武器，以堅毅勇氣和幽默抵抗體制；本片也捕捉到樂團成員生命中許多重要且私密的時刻，在越趨嚴峻的創作環境中，同行團員間形同家人的理解與陪伴，更顯彌足珍貴。 【與談大綱】 一、與談人劇情提要 二、與談人分享多元性別與種族交織議題及其倡議經驗 三、現場討論與Q&A 指導單位：教育部 主辦單位：性別平等教育委員會、台南市政府法制處 協辦單位：本校學務處心理健康與諮商輔導組、社團法人台灣女性影像學會、台灣國際女性影展、本校智慧半導體及永續製造學院、本校性別友善社團「To‧拉酷」社 | embedded | 2026-01-04 06:35:22 |
| 9895 | https://genderequity.web2.ncku... | ?114性別影展(3) 歡迎來到北車大客廳? | (以下為國立成功大學性別平等教育委員會 網頁內容) ?114性別影展(3) 歡迎來到北車大客廳? 一起關心跨國女性移工相關議題 【114性別影展暨映後座談（三）】 114/11/26 (Wed.) 18:30~21:00 《歡迎來到北車大客廳》Welcome to Taipei Main Station Hall 2025 Gender Film Festival & After Screening Talk(3): 《Welcome to Taipei Main Station Hall》Welcome and enjoy! ※時間 Time：2025/11/26 (Wed.)18:30~21:00 ※地點 Place：學生活動中心 B1 國際會議廳第一演講室 Student Center B1 1st Lecture Room 報名連結 Sign up here: https://activity.ncku.edu.tw/index.php?c=apply&no=16657 本講座已申請通識認證，請上成大活動資訊系統報名。 預告片 https://youtu.be/ECvCbl0VKlE?si=iZ5nGzMEp-ftJvBi ※與談人： 1. 曾文珍（本紀錄片導演） 2. 葉婉如（成大法律系副教授/本校性平會副執秘/本校副學務長） 【影片介紹】 《歡迎來到北車大客廳》 Welcome to Taipei Main Station Hall 曾文珍｜台灣｜2025｜DCP｜Color, B&W｜普 本片拍攝四位不同世代的印尼女性看護工，她們在台灣工作近十年。平日她們在雇主家庭裡照顧老人或小孩；假日她們則相約到台北車站大廳。台北車站大廳是她們的客廳，得以擺脫看護身份，盡情展現自我，同時延伸出許多關於跨國女性移工議題的思考。 【與談大綱】 一、與談人劇情提要 二、與談人分享跨國女性移工的相關議題 三、現場討論與 Q&A 指導單位：教育部 主辦單位：性別平等教育委員會、台南市政府法制處 協辦單位：本校學務處心理健康與諮商輔導組、社團法人台灣女性影像學會、台灣國際女性影展、本校智慧半導體及永續製造學院、本校性別友善社團「To‧拉酷」社 | embedded | 2026-01-04 06:35:39 |
| 9896 | https://genderequity.web2.ncku... | 男性情感表達增能工作坊：俯瞰愛情回望我，登入自我的愛情島！ | (國立成功大學性別平等教育委員會 的網頁內容) 男性情感表達增能工作坊：俯瞰愛情回望我，登入自我的愛情島！ 在愛情的世界裡，身為男性的你，面臨了什麼樣的「男」言之隱呢？ 點我報名： https://forms.gle/yNey1EfCCgH3Hspc8 工作坊介紹：你是否覺得過去或現在的戀愛或性經驗有點卡卡的，卻又不知道卡在哪裡？想要表達情感，有時卻困難重重？是否曾覺得某些社會期待無形中影響了自己？邀請你參加這場男性情感表達增能工作坊，透過精心設計的有趣活動，一起來探索跟整理自己的經驗，也學習如何適切自在的表達！ 活動亮點：透過愛情理論，增進成員覺察在親密關係中的互動與溝通。 討論性愛互動中常見的案例，拓展性溝通的能力與界限的拿捏。 活動資訊：時間：114年11月08日(六)上午09：30至下午04 : 30，共6小時，中午休息1小時。 本活動有附午餐跟小點心！ 地點：成大校區內教室，確切地點會於行前通知敘明。 招募對象：對自己情感表達有興趣，或想了解如何在情緒上更加真實的成大「生理男」學生們（大學部或研究所不拘），能全程參與且未參與過講師帶領的工作坊，人數18名！ 活動帶領者：練愛達人-郭雅真 老師（台灣男性協會理事長；國立彰化師範大學 輔導與諮商學系碩士） 備註：1.報名截止日期為10/30(四)，之後會寄發錄取(備取)通知。 2.若有任何問題請洽承辦人：心輔組 方怡衡心理師；E-mail: 11207019@gs.ncku.edu.tw；分機: 50331 | embedded | 2026-01-04 06:36:00 |
| 9897 | https://genderequity.web2.ncku... | ?114性別影展(5) 虹色回擊? | (國立成功大學性別平等教育委員會的網頁內容)， ?114性別影展(5) 虹色回擊? !一起了解跨性別者在社會中受到的挑戰! 【114性別影展暨映後座談（五）】114/12/08 (Mon.) 18:30~21:00《虹色回擊Heightened Scrutiny》歡迎報名參加！ 【NCKU Gender Equity Education Committee】2025 Gender Film Festival & After Screening Talk(5): 《Heightened Scrutiny》Welcome and enjoy! ※時間Time：2025/12/08 (Mon.) 18:30~21:00 ※地點Place：學生活動中心 B1國際會議廳第一演講室 Student Center B1 1st Lecture Room ※報名連結Sign up here: https://activity.ncku.edu.tw/index.php?c=apply&no=16803 本講座已申請通識認證，請上成大活動資訊系統報名。 預告片: https://www.youtube.com/watch?v=ea8_ToKCppI ※與談人: 1. 高鈺婷律師 (金石國際法律事務所律師) 2. 王秀雲教授 (成大醫學系教授/曾任成大醫學科技與社會研究中心主任) 【影片介紹】 《虹色回擊Heightened Scrutiny》 山姆‧費德｜美國｜2025｜DCP｜Color｜89min 2024年末，美國公民自由聯盟律師雀斯·史特蘭吉歐成為首位在最高法院為跨性別權利辯護的公開跨性別律師，挑戰田納西州禁止未成年跨性別接受性別肯定醫療的法案。本片透過記者、倡議者與跨運參與者視角，拆解錯誤資訊與媒體如何危及生命、威脅民主。 【與談大綱】 一、與談人劇情提要 二、與談人分享多元性別與種族交織議題及其倡議經驗 三、現場討論與Q&A 指導單位：教育部 主辦單位：性別平等教育委員會、台南市政府法制處 協辦單位：本校學務處心理健康與諮商輔導組、社團法人台灣女性影像學會、台灣國際女性影展、本校智慧半導體及永續製造學院、本校性別友善社團「To‧拉酷」社 | embedded | 2026-01-04 06:36:19 |
| 9898 | https://genderequity.web2.ncku... | 【2025國際跨性別悼念日點燈活動】邀請您一同關心跨性別者生命處境議題 | (國立成功大學性別平等教育委員會的網頁內容)，【2025國際跨性別悼念日點燈活動】邀請您一同關心跨性別者生命處境議題 今晚，我們點亮燭光，傳遞思念，也傳遞希望。每年的11月20日，是國際跨性別悼念日。這一天，源於對1998年遭受暴力奪去生命的跨性別女性 Rita Hester 的追思，更象徵著我們對所有跨性別者的敬意與關懷。願這份記憶成為力量，以理解取代偏見，讓所有生命都能自由、安全地綻放，共同創造一個尊重共榮的社會。我們將會邀請師長們與大家分享，並一起點亮燭光。 時間：11/17（週一）21:10～21:40（性別影展結束後）；地點：光復校區學生活動中心一樓前廣場；主辦單位：成功大學To.拉酷社；指導單位：成功大學性別平等教育委員會；參與者可獲得小點心一份。 電話：06-2757575轉50323、50324、50325；傳真：06-2766421；電子信箱：genderncku@ncku.edu.tw；地址：701台南市東區大學路1號光復校區雲平大樓東棟3F；校安中心24小時專線：06-2757575轉55555或直撥06-2381187。 | embedded | 2026-01-04 06:36:40 |
| 9899 | https://genderequity.web2.ncku... | 【114性別論壇X職人講座(1)】《聽見身體的聲音-情慾與性別的微光時刻》 | (以下為國立成功大學性別平等教育委員會的網頁內容) 【114性別論壇X職人講座(1)】《聽見身體的聲音-情慾與性別的微光時刻》 時間：114/09/13（Sat.）10:00 - 12:00 地點：成功大學成功校區新園春室The POOL 與談人：蔣琬斯（社團法人高雄市女性權益促進會副理事長）、洪幸枝（情趣用品店負責人）、講座摘要紀錄 本次講座開場，講者提出了推動性教育的困境，以及在不同年代感情中與性有關之觀念的差別，並以這兩點來分別提出不同世代間彼此了解價值觀差異的重要性，和「性」與「愛」的相關。 身為在30年前，在民風純樸的眷村旁開張的情趣用品店負責人，講者洪幸枝女士分享了許多從開店至此，在這條路上所遭遇的困難和趣事。從一開始對用品的不認識以及羞澀感、錯估客群對情趣用品的喜好需求，到後來，生意開始興隆起來，並且能夠給予客人許多情趣建議以及感情婚姻之想法，這途中，是不斷的學習與在封閉社會中的突破及爭取。 或許難以想像，在過去的年代，情趣用品店能合法賣的商品僅有保險套，其他潤滑液與按摩棒等自慰用品的販賣皆是違法的。這與當時，情趣用品被政府視為「助長強姦犯」的物品有關，甚至連兔女郎裝的販售，也會被便衣警察稽查。面對如此對情慾及情趣用品的偏見與不理解，洪女士也曾為此，與同業上街向立法院抗議，欲撕下早期封閉的社會為情趣用品所貼上的標籤。 而在面對種種客人，洪女士從中領悟到許多感情相關的事，如「情侶夫妻可吵架，但切勿抱怨及冷暴力」、 「性和感情若無相扣，性則顯得略為怪異或不自在」等概念。對於婚姻，講者也觀察到了台灣其實有不少如單親、隔代教養等多元家庭，以及台灣社會對於離婚的普遍負面看法，在他觀察下，夫妻離異的主要原因是「缺乏溝通」以及「實際婚姻與想像的落差」，故建議情侶在婚前婚後，溝通都是必須的，而當然，適當的性與情趣也是有助於感情增長的。講者同時也向大家表達，離婚、分居未必不好，只要能讓彼此公平地找到舒適的相處模式，或是讓人脫離不健康的關係，即可見此舉的價值所在，甚至可視為值得恭賀之事。講者非常鼓勵在一段感情中，有適當且正當的性與情趣，來為感情升溫、學習尊重彼此的身體與慾望。 與講者之Q/A： Q1. 我是女生，請問如何克服不敢進去情趣用品店的心理？(尤其老闆是男生的時候，就更不敢進去了) A. 情趣用品店的老闆基本上都很開放歡迎，可以直接大方走進來！ Q2. 如何接受男友看片自慰？ A. 難免會喜歡看A片，但情侶間若看到另一半自己來，可能會產生不悅，所以一定要溝通好，若可以一起觀賞來當作情趣，會是最好的情況。 延伸問題一：自慰=不忠？結婚就不能夠自慰？ A. 性慾處理與情感上價值的問題，情侶、夫妻間需有足夠的溝通與理解來達到平衡，並無絕對的對錯。 延伸問題二、A片是可以參考的性行為參考素材嗎？ A. 不行，我們要認知到色情影片的內容本身就是一種表演，情色片的腳本單純是一個滿足性慾望的產物，若直接作為日常性行為的模仿範本，反而容易造成誤導，甚至若真的比照劇情中誇大具表演性質的性行為，反容易造成伴侶實際身體的不適感受，非性觀念參考依據。可以藉此滿足性幻想，但其中性行為之內容無法當作學習的對象。 Q3. 請問肛交、指交或口交是算在性行為範圍裡嗎？基督教不能婚前性行為，很想知道這樣會不會觸犯？ A. 宗教教義相關定義可能要詢問牧師。但論及宗教與性之關聯，講者認為性的價值很多元，除了要溝通以外，是否將宗教枷鎖與愛情因素摻入也都是個變數。建議不要給自己多加枷鎖，並且去理解性行為與愛的關聯。 而在國內外，許多實行守貞教育的宗教學校都見到過以肛交、口交等來滿足性需求的現象，但在國外曾有事後發生性病流行的事例，故須強調，無論如何都一定要注重安全性行為。 Q4. 觀察到身邊很多異性戀情侶中，女生是情感需求為主 ，男生是性需求，很多時候是女生很愛男生所以配合(性需求)，對於這種需求本質上的不合，身為一個直女要怎麼破解？（自己想要情感支持但對方是想要性） A. 講者認為，一邊比較想要性，一邊比較想要愛的話，建議雙方討論、各自付出相應的心力來得到彼此想要的事物，並應要觀察對方給予的態度，不要太容易得到、給出性，而且太容易獲得，也會讓其價值貶值。 大家交往的目的和價值觀（希望得到的事物）都不太一樣，這都是需要去多加觀察及磨合的。 Q5. （已成年生理女）第一次跟男友做愛到底要不要跟父母告知？知道不講也沒關係但感覺會有罪惡感。 A. （講者站在媽媽的角度回覆）已經長大、成年了，自己的事情想講就講，不想講就不講也沒關係。但建議是別講，通常提一個頭，就會問到一個尾，啊有時候也沒有說特別想知道如此相關私事，故這方面的事，自己好好負責就可以了。 | embedded | 2026-01-04 06:37:19 |
| 9901 | https://genderequity.web2.ncku... | 【114性平·得來宿!】宿舍巡迴宣導講座-東寧校區場次 | (國立成功大學性別平等教育委員會的網頁內容) 【114性平·得來宿!】宿舍巡迴宣導講座-東寧校區場次 時間: 2025/9/30 (Tue.)18:00~19:00, 地點: 東寧階梯教室(C棟一樓), 主講人: 葉婉如副學務長 講座摘要紀錄 | embedded | 2026-01-04 06:37:28 |