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https://academic.web2.ncku.edu... |
生命科學系 |
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前言/總則 |
Q1：往往從網路上看到「一日生科，終生科科」
的傳聞為真嗎？
A1：讀生科不一定會一生ㄎㄎ，不知道你在做什
什麼才會一生ㄎㄎ，只要你知道自己未來想要的是
什麼、現在在做什麼，總有一天會走出屬於自己
的路！
Q2：請問生科系跟生技系有哪裡不⼀樣？
A2：生科與生技兩系差異不大，不過生技系比較
強調產學合作，較多水生生物相關研究、生態領
域上著重較少，生科系則偏重於基礎科學，較不
重視將研究商品化。
Q3：生科系適合什麼特質的人?
A3：有好奇心、誠實、願意動手做實驗、對挫折
忍耐度高、能夠忍受寂寞、能夠自己找樂子、做
事有熱情、做事認真、要有職人精神。 |
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2026-01-23 15:04:22 |
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生命科學系 |
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Q4：原本理工組的學生可以來讀生科系嗎？ ～ Q5：生科系有什麼較為特色的選修課程嗎？ |
A4：可以。差別大概是在生物這門科目，高中時的理
工組學生可能不用念選修生物，但進入生科系大一後
有普通生物學，且為必修中蠻重要的科目，因此可能
需要花較多時間研讀。其他必修也有普通物理學、普
通化學、微積分等理工組學生本來就有在學習的科目，
因此在銜接生科系的過程應該不會太大的不適應或落
差之處。
A5：生態學實驗是許多同學印象深刻的課程，早上四
五點起來跑到野外進行生態觀察，很辛苦但也是很特
別的體驗，可以了解生態工作者都在幹嘛。
比較解剖學用解剖的方法研究脊椎動物的器官構造，
課蠻硬的而且有很多艱澀的單字要背，但認真學會有
很大的收穫。最特別的是學期末一人會煮一隻鳥然後
把骨頭重新組合起來。 |
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生命科學系 |
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前言/總則 |
Q6：透過學習歷程,教授會比較想看到何種特質的學
生?教授會建議同學如何在課內外培養上述所需能力?
A6：我們希望看到對生命科學有興趣和熱誠的學生,
可以對某個生命科學相關的問題研究有想法,例如某
種疾病的成因與治療方式,基因體學及生物科技的應
用,或是生態領域裡某種現象的觀察及探討,期待能夠
獨立思考及勇於跨領域合作的學生。
Q7：請問教授會建議同學如何將課程學習成果與生命
科學系做結合?
A7：需要將課程學習成果中與生物醫學、基因體與生
物科技或生態有相關的部分重點呈現出來,讓我們可
以看到同學對生命科學的興趣和熱誠。 |
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工業設計學系 |
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前言/總則 |
工業設計學系 |
1 |
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2026-01-23 15:16:07 |
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工業設計學系 |
0000-00-00 |
前言/總則 |
工業設計系秉持「仁」本主義理念,期望藉人
文、科技與設計等課程，綜合美學、工學與
商學,培養專業的創新設計人才。
除了一般教學及研究外，並配合工廠實習及
設計實務與國內企業建立建教合作，期以理
論與實際相互配合，以對我國工業產品的研
究開發有具體實際之貢獻。 |
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pending |
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工業設計學系 |
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大一 ～ 大四 |
必修課程：基本設計、圖學、 繪畫、設計概論、 微積分、表現技法、 專題模型製作、 色彩學、計算機概 論、普通物理學；選修課程：無。
必修課程：產品設計、設計方法、 統計方法、材料與製 造程序、人類因素學、 電腦輔助設計與製造；選修課程：服務設計方法論、 造形語言、 木作產品與設計實務、 機械設計原理、 作品集策略及應用。
必修課程：工業設計、機構學；選修課程：造型設計、設計思維、 工業設計與專利本體模型、 數位表現技法、體驗設計、 產品拆建原理、造型原理、 設計與品牌行銷、造型風格 與型態進階設計實作。
必修課程：專題設計、 校外實習；選修課程：國際設計競賽實作、 設計管理、系統設計、 未來移動產品設計實作、 社群網站研究、 創意商品化與市場驗證、 設計領導力與敘事力。 |
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工業設計學系 |
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申請入學 ～ 繁星推薦 |
國文、英文、數學A、自然皆均標（篩選倍率皆為
1.00），甄選成績35%、審查資料30%、設計營35%，
預計甄選人數54人，錄取18人。
數甲（1.00）、英文（1.50）、物理（1.50）
化學（1.00）、國文（1.00）。
在校總學業成績前20%，招收7人，國文均標，英
文、數學A、自然皆前標。 |
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工業設計學系 |
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前言/總則 |
期末展
每學期末會由大一到大三聯合舉辦期末展，展示所有同
學一學期的學習成果，佔該設計課學期成績30%。
畢業設計展
與前三年級不同，大四專題設計是為期一年的設計專案，
可以個人或團隊為單位進行，最終將分為南展與北展兩
場進行展示。 |
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工業設計學系 |
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工設營 ～ 講座、工作坊 |
每年會固定在寒假時舉辦給高中生的營隊（今年改期，
時間未定），讓學員體驗設計方法、表現技法、模型製
作等技術，並在最後一天發表五天下來的設計成果。
學期中通常有多場由系學會或系辦舉辦的講座與工作坊
可以報名參加，會請經驗較為豐富的學長姊或是業界人
士來做分享、手作教學。 |
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工業設計學系 |
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升學進修 ～ 職場就業 |
工業設計系研究所注重開放式教學，強調師生間
的平等交流，學生以探索研究方向為主，碩一專
注於熟悉環境與研究方法，碩二則需轉變為研究
員角色，專注於研究或實驗的規劃與執行。進修
過程中，要求學生具備文獻檢索與資料分析能力，
並能以邏輯條理清晰地表達觀點。同時，研究所
提供深入學習設計領域的機會，幫助學生驗證思
考、拓展視野、建立人脈，也能支持跨領域發展，
滿足職業需求或學歷要求，為未來在設計研究或
專業領域奠定基礎。
較多人選擇的研究所：成大工設所、北科工設所、
台科設計所、交大應藝所、北科互動所、台科設
計所、清大服科所、交大傳播所。
工設系畢業生可以直接進入產業就業，從事產品
設計、功能設計、造形設計等工作，亦可從事空
間設計、互動設計、使用者體驗設計、服務設計
等行業，出路的選擇非常廣。也可以選擇進入設
計研究所就讀，研究設計方法或設計理論等研究，
未來擔任教職培養更多台灣設計產業的人才。 |
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2026-01-23 15:16:07 |
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工業設計學系 |
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前言/總則 |
Q1：如果進到工設系會覺得有繪畫能力較吃香嗎？很重視繪畫
能力嗎？
A1：其實有一半的學長姐上大學前都是不擅長於畫畫的。而工
設系要求的繪畫技能也與我們一般認知的畫圖不相同，所以只
要你肯花時間投入系上的課程，就算是沒有繪畫基礎的人也能
夠由簡單慢慢畫出複雜的圖（有興趣的人可以去查查表現技法、
viscom等需要透視概念的技巧，真的跟一般的畫圖差很多），
而這樣的繪畫能力對於工業設計師而言非常重要，因為畫圖是
我們與他人溝通間最快速有效的工具。因此系上從大一就會開
始訓練我們的繪圖能力，藉由大量的草圖繪製使同學在畢業前
能夠畫出易於傳達、且美觀的圖面。
Q2：和其他設計系相比，工業設計特別強調的領域為何？
A2：若以產品的本質思考設計，整體涵蓋的範圍是相當廣泛的，
舉凡從市場調研、使用者分析、產品發想、體驗設計，至機構
原理設計、材質與製造程序，甚至於品牌行銷、產品迭代都是
工業設計可能整合的範疇。每一間學校工業設計所側重的方向
不盡相同，而成大工設除了著重基礎工業設計技能外，在設計
方法、前期設計研究與調查上相較其他學校會有更多著墨！ |
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工業設計學系 |
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前言/總則 (續) |
Q3：請問工設系有什麼特別的選修課程嗎？
A3：在大二的時候有一門選修叫做服務設計方法論，內容主要
為介紹服務設計的設計流程及、專案參與和設計原型製作，課
程特色是會帶學生一步步跑過完整的設計流程，包含觀察與訪
談、問題發想、Brainstorming、收斂解法等，在流程中還會介
紹各式不同的設計工具，例如：HMW、使用者旅行地圖、利害關
係人地圖等，不只是讓學生學會如何活用不同的設計工具，也
同時讓學生對於設計發想的過程更加熟悉。 |
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都市計畫學系 |
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前言/總則 |
都市計畫學系 |
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2026-01-23 15:18:13 |
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都市計畫學系 |
0000-00-00 |
前言/總則 |
規劃師乃致力於營造不同尺度中良好的空間品質、
競爭力及公平正義，小至建築形貌，大至區域與國
土的功能定位，都是其負責的範疇。在空間中，不
同領域彼此如何交互作用?過去現在與未來如何彼
此影響?理想與實務間如何相互連結?都市規劃在其
中扮演至關重要的角色。
本系教學研究因應時代趨勢，從市街規劃，到都市
經濟、都市社會、都市交通及都市設計等方面皆有
所著墨，發展出具都市及城鄉發展議題之客觀務實
分析以及規劃分析方法紮實研究之特色。
本系設立迄今，長期關注與研究都市、區域與國土
發展，已累積豐碩的研究與教學成果，對於推動國
內規劃專業發展扮演關鍵角色。 |
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2026-01-23 15:18:13 |
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都市計畫學系 |
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大一 ～ 大四 |
必修課程：基本設計、圖學、都市計劃概論、微積分、設計概論、都市社會學、統計學、經濟學；選修課程：都市環境概論、計算機概論、環境心理學
必修課程：規劃分析方法、都市交通計畫、都市土地使用計劃、都市設計、地理資訊系統概論、都市與區域計畫法規、都市規劃與設計實習；選修課程：敷地計劃、社區計劃、都市發展史、近代都市計劃史、參與式規劃設計方法、景觀規劃、法國都市與規劃、產業發展與空間規劃、都市更新
必修課程：區域計畫概論、都市財政學、都市經濟學、都市工程學、都市規劃與設計實習；選修課程：區域交通計劃、土地與地籍法規、運輸系統經營管理、交通工程與公路幾何設計、都市再生概論、都市美學、地形學、生態學、土地使用分區管制、都市防災
必修課程：校外實習、都市規劃與設計實習；選修課程：科技與都市發展、空間政治經濟學、都市更新、永續都市與地方行銷實習、衛星遙測概論、環境地質學、不動產投資與財務分析、SDG11鄉村產業永續發展研究 |
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都市計畫學系 |
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申請入學 ～ 招生人數1 |
國文、英文皆均標、數學A前標（篩選倍率皆為1.0），
甄選成績40%、審查資料30%、面試30%，預計甄選人數81
人，錄取27人。
自然組：數學A（1.50）、國文（1.50）、英文
（1.50）、物理（1.00）、化學（1.00）。
社會組：國文（1.50）、英文（1.50）、數學Ａ
（1.50）、地理（1.00）、歷史（1.00）。
在校總學業成績前20%，招收8人，國文均標，英文、
數學A皆前標。
運動項目:羽球(男1人女1人)、硬網(男1人女1
人)、桌球(男1人女2人)、排球(男1人女2人)、
籃球(男2人女2人)、棒球(男3人)、足球(男1
人)、游泳（男1人女1人）、軟網（男1人）。
國文、數學A皆均標，英文前標。 |
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2026-01-23 15:18:13 |
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都市計畫學系 |
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軟體週 ～ 職涯分享 |
為都計系學生量身打造，不管是圖面呈現、資料分析還
是模型建置，如何精準的表達未來想像，交互運用不同
工具，都能在軟體週大有所獲！
邀請優秀的畢業學長姊分享精彩的求職、求學的經驗，
提供未來方向的參考與提點，成為學生職涯發展的一盞
明燈。 |
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2026-01-23 15:18:13 |
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都市計畫學系 |
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前言/總則 |
畢展
畢展將從空間規劃者角度出發，結合大學4年所學，針對
城市定位、產業空間及區域發展等主題進行構想，讓學
生與觀眾在展覽中彼此對話交流,攜手書寫城市的未來。
【國立成功大學都市計劃學系114級畢業特展 PEOPLE X CITY漫話】
北展｜05/23-25 華山文化創意產業園區 東2A館 1F
南展｜06/12-15 國立成功大學未來館 2、3F
國土規劃論壇
匯集都市計畫產官學界專家，一同針對不同都市計畫議
題進行討論。學生能從中了解最新趨勢及思潮，並且對
於職場與實務有更多的了解。 |
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都市計畫學系 |
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升學進修 ～ 職場就業 |
未來升學管道可分為以下4項：
1.都市計畫領域：成大都計都研所、台大建築與
城鄉所。
2.管理領域：交通管理所、交通運輸所、不動產
經營管理所、企業管理所。
3.理工領域：土木工程所、建築所、地理環境資
源所。
4.人文社會領域：公共事務管理所、公共行政所、
地政所、國家發展所。
成大都計系畢業的學生未來發展多元，在都市計畫體
系，可以進入公家機關承辦都市計畫、都市更新等相
關案件，也可以前往私人的規劃顧問公司，承攬並實
際進行規劃。此外，也有許多人進入知名企業，進行
工廠選址、展店等土地與空間評估。 |
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都市計畫學系 |
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前言/總則 |
Q1：都計系和建築學系在學科上有甚麼不同？
A1：建築系主要著重於室內空間、建物結構與造型的設計，但
都計系關注的尺度範圍較廣，小至建築，大至整個都市、都會，
甚至是國家的整體空間定位，因此課程中會關注不同社會議題、
不同權益關係人利益以及各種產業發展脈動，以多方的資料蒐
集與分析，講求整體理性規劃的邏輯，產出一套規劃構想與配
套措施等。
Q2：都市計劃學系適合什麼特質的人？
A2：喜歡觀察生活周遭、思考邏輯清晰、擅於表達想法、對公
共事務富有熱忱的人都適合都計系。因為都市規劃涉及廣泛，
具有跨領域與多元學群能力運用的特性，所以所有人都能在都
市計畫領域找到自己擅長、充滿興趣的部分。
Q3：都市計劃學系只是理論性的學科嗎？
A3：都計系以理論與實作併行，不管是大一到大四都有很重要
的實作課，旨在讓學生學習理論的同時，可以在大學階段就接
觸相關的規劃和設計實務，並具備邏輯思考、人文關懷、跨域
創新整合、大數據分析與空間資訊應用能力，為一套完整的規
劃師培訓過程。 |
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都市計畫學系 |
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前言/總則 (續) |
Q4：都市規劃只是「城市設計」或是「都更」嗎？
A4：都市規劃涵蓋了城市中的許多面向，而都市設計與都市
更新都是解決都市問題的其中一環，其他還包含如：交通運
輸、產業發展、都市經濟、都市工程、景觀風貌、土地使用、
公共設施與公共政策等等，從農村到都會，都是我們關注的
焦點。簡單來說，所有能夠影響空間的領域與項目，都是規
劃師負責的範疇。 |
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都市計畫學系 |
0000-00-00 |
前言/總則 |
Q5：請問都計系有什麼特別的選修課程嗎？
A5：環境心理學是心理學的一個支派，主要講授心理學在空間中
的應用，包含色彩、都市意象、人跟人之間相處的距離等，是個
很貼近生活的一個領域。在課程中會自己設定一項心理學實驗，
有人探討不同科系學生的生活圈差異、有人量測摩托車逼近時感
到危險的距離、有人評估人在不同顏色的公共建築中的感受，非
很有趣。
大三的都市美學課程中，會研究都市空間中真、善與美，從不同
案例中開啟對於都市的各種想像，期末專題則依據所選的議題，
針對不同尺度的空間中進行改造，例如廟宇空間動線規劃，或是
不同MBTI的人們適合居住的城市等。 |
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都市計畫學系 |
0000-00-00 |
前言/總則 (續) |
Q6：透過學習歷程，教授會比較想看到何種特質的學生？教授會
建議同學如何在課內外培養上述所需能力？
A6：都市計畫劃屬於眾人公共事務，涉及實務上涉及的問題十分
非常多元，且須因應未來環境變遷與發展趨勢，在本系同時課程
設計上有相當蠻多課程需要分組進行。從學習歷程中，希望看到
同學有對解決問題的多元客觀、具深入思考的潛力外同時擁有具
備接受不同新事物務挑戰的勇氣、以及願意與他人合作共同完成
任務事情的個人特質。
如何在高中學習階段培養上述能力的問題，可善加利用目前各高
中校內訂必選修科目即具備類似培養能力的對應課程，針對課堂
知識進行延伸性閱讀、從團體合作中瞭解自己長處與短處以及對
問題觀察與分析的自主學習過程。課外可透過社團、相關活動參
與，都能培養並展現出個人具潛力與特質的你。 |
9 |
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2026-01-23 15:18:13 |
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建築學系 |
0000-00-00 |
前言/總則 |
建築學系 |
1 |
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建築學系 |
0000-00-00 |
前言/總則 |
本系所大學部學程分為建築設計及建築工程，設計
組修業年限為五年，工程組修業年限為四年。二升
三年級時選組，三年級開始在課程上分流。建築設
設計組授予學位名稱為建築學士；建築工程組為建築
工程學士。
成大建築相比其他建築系給予的領域是相對多元且
廣泛的，除了基本設計的訓練與相關輔助課程之外，
成大擁有多樣、不同領域的研究教授，開設許多選
修課程給予大學部學生多面向的綜合性訓練，例如
結構學、環境控制、中國建築史、建築法規等，給
予不同個體不同發展的機會。
設計課以小組為單位進行，以評圖作為成果發表，
另也有能參與實構築、策展、工作營等等的課程。
設計組學生會在大五時以為時一年的畢業設計作為
整個大學的成果設計發表。 |
2 |
pending |
2026-01-23 15:20:35 |
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建築學系 |
0000-00-00 |
大一 ～ 大五 |
必修課程：建築設計、建築圖學、
微積分、建築概論、
工程力學、建築敘事；選修課程：繪畫、
當代創作的思維與實踐
必修課程：建築設計、西洋建築史、
建築物理環境、
建築構造、建築計劃、
結構學(設計組選修)；選修課程：材料力學(工程組必修)、
建築材料(工程組必修)、
建築要素、閱讀與設計
思考、基礎數位設計、
建築設計整合初階
必修課程：建築設計、建築構造、
建築環境控制系統、
台灣建築史、都市計
劃概論(工程組選修)、
鋼筋混凝土及鋼骨結
構(設計組選修)；選修課程：建築物理環境、近代建築史、
結構系統(工程組必修)、
建築類型研究、中國建築史、
油畫、建築環境控制系統、
社區規劃、綠色建築計劃、
參數設計、現代主義後的建築
思潮、建築類型再論、
建築職業倫理
必修課程：建築專題設計(工程組)、
建築施工估價(工程組)、
建築職業實務(設計組)、
國際工作營(設計組)、
建築設計(設計組)、
校外實習；選修課程：音樂美術與都市文化、
建築法規、建築構法計畫、
建築工程與環境美學實務、
音樂與建築、建築設計整合、
敷地計劃
必修課程：建築設計、
畢業設計專題討論；選修課程：無 |
3 |
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2026-01-23 15:20:35 |
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建築學系 |
0000-00-00 |
前言/總則 |
申請入學
國文、英文、數學A皆均標（篩選倍率皆為1.25），
甄選成績10%、審查資料40%、面試（含測驗）50%，
預計甄選人數90人，錄取30人。
分發入學
數甲（1.25）、英文（1.00）、物理（1.25）
、化學（1.00）。
繁星推薦
在校總學業成績前20%，招收8人，國文均標，英
文、數學A、自然皆前標。 |
4 |
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2026-01-23 15:20:35 |
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建築學系 |
0000-00-00 |
建築展 ～ 學術講座 |
建築展分為西洋建築模型展、近代建築模型展以及建築
立面模型展，多半在上學期舉辦。而下學期則會以大五
的畢業設計展為主。
學期間會在每周周二中午及周三、四晚間定期舉辦演講
或論壇，透過聆聽建築師、業界人士的演講激發學生們
的設計靈感。 |
5 |
pending |
2026-01-23 15:20:35 |
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建築學系 |
0000-00-00 |
海外參訪 ～ 系球隊 |
另有舉辦各項海外交流學術活動，以2024年為例，建築
系在暑假有期為一個月的紐約都市紋理與水文課程、在
十一月期間有熊本建築論壇的參訪活動。
建築系有系籃、系羽、系排、系桌等系隊，每年固定舉
辦的系友盃和全築盃則可以和其他學習建築領域的人在
運動競技上切磋學習。 |
6 |
pending |
2026-01-23 15:20:35 |
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建築學系 |
0000-00-00 |
升學進修 |
成大建築學士畢業後，若選擇繼續進修，則在國內
可選擇攻讀建築所、城鄉所、都計所等等與建築、
城市相關的研究領域，可趁大學就讀期間了解自身
對建築有興趣部分為何。學士畢業生中亦有不低比
率的人選擇前往海外攻讀研究所。 |
7 |
pending |
2026-01-23 15:20:35 |
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建築學系 |
0000-00-00 |
職場就業 |
成大建築畢業後有多種選擇，報考建築師、準備國
內外研究所、直接進入業界等等，長期發展有成為
建築設計者、自行開業、專業研究教授、教育工作
者、結構技師、環控顧問、室內裝修、畫家、陶藝
家、政府部門、城市規劃者。
成大建築給予的是思考邏輯、解決問題的訓練，個
體保有獨特的發展，讓我們能在除了建築行業以外
的領域也能發揮所長。我們有系友做為議員在政治
領域中大放異彩，或畢業後成為遊戲開發師、電影
美術指導等行業，對於建築系的學生來說，不要因
為學習放棄你的夢想和興趣，反倒要好好呵護他們，
這些興趣或許會在往後的生涯中成為另類的目標。 |
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2026-01-23 15:20:35 |
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建築學系 |
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Q1：建築系與土木系在學科上有甚麼最大的不同？ ～ Q3：建築適合什麼特質的人？ |
A1：最大的不同應是建築系較著重於設計，土木系則較著重於
工程計算。建築系以美感的養成為主，著重設計表達與建築養
成，雖然建築系也會修習工程力學、材料力學、結構等基本科
目，但並不會深入到算流體力學等較複雜的數學。
A2：大致與系所簡介所介紹之相同。必修選修也會有些許落差，
不過系上仍鼓勵大家不管選哪一個組都盡量兼顧兩個組的課程。
有些科目雖然設計組列為選修，但卻是建築師考試的必考科目
之一，因此仍鼓勵同學盡量兼顧課程。
A3：適合對自己有目標、野心，或對空間具有一定期待想像、
願意投入熱誠在設計中、時間管理能力強、能反思自己、抗壓
能力強、口條與邏輯清晰、愛看書的人。
建築系的養成不同於以往求學階段，好和不好沒有一個既訂的
標準。進度以及設計完成度全由自己的標準決定，因此若是要
在這個領域中有所收穫，會需要對自己的一定的要求。 |
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2026-01-23 15:20:36 |
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建築學系 |
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Q4：請問四年制和五年制的差異？ |
A4：一個唸四年畢業學分為138學分，一個唸五年畢業學分須
達156，含國際工作坊3學分。四年制工程組主著重在結構的計
算、構造的合理性等等，但仍有對於設計美感的養成。而五年
制的同學會有約半年的時間參與事務所的實習，大五一整年的
時間則用來進行畢業專題(及畢業設計)的製作。 |
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2026-01-23 15:20:36 |
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建築學系 |
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Q5：建築學系的學生只會在模型上工作嗎？ ～ Q6：請問建築系有什麼特別的選修課程嗎？ |
A5：若問的是是否花很多時間在做模型上，確實如此，但同時也需要花時間與功夫在圖學的繪製上。模型的構思是需要時間，製作所花的時間也容易超出預期，除此之外，圖學以及建模軟體的知識雖然學校課程會教，但仍須自己花時間熟悉、活用，對於一些建築理論的認知建構，學校課程是多半不會提及，多半仰賴學生自己的努力，只能自己利用課餘時間閱讀書籍養成。
A6：建築系的特別課程多半是不列在學校選課系統上面的。往往會有配合台灣或世界各地的建築活動衍生出一系列的海外或國內參訪相關課程。例如暑假期為一個月的紐約參訪，和2024年11月受邀參加熊本縣政府舉辦的建築藝術祭等等。通常是開放給全系不分年級的同學參與(高年級同學優先錄取)。除此之外，建築系常舉辦工作坊，例如實構築(即實際利用木材、磚頭等建材做出符合人體尺度的構件)、影像工作坊等。 |
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建築學系 |
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Q7：透過學習歷程教授會比較想看到何種特質的學生教授會建議同學如何在課內外培養上述所需能力？ |
A7：透過學習履歷，我們會期待看到同學們對於建築充滿好奇而主動求知。除了累積自己的基本學科能力之外，也期待同學們能夠積極主動地擴展自己的視野，並且對於社會上的人們充滿關懷，願意理解別人的感受。在課外可以於日常生活中培養觀察周遭環境以及其他人的行為，也可以藉由旅行來感受不同地方的風土民情。藉由相關的書籍及專業網站來明白建築專業需要學習的各個面向，並透過國內外的建築案例以及建築師的經驗來領略建築專業的獨特之處，也是很好的方式來自我學習。 |
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心理學系 |
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前言/總則 |
心理學系 |
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2026-01-23 15:23:02 |
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心理學系 |
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前言/總則 ～ 重點二：應用心理學 |
心理系以結合社會、人文、醫學、科技的跨學科教學，與研究為其創建與發展特色，冀望培養基礎研究、生
活應用及身心靈健康等之跨領域人才。
本系以認知科學為基礎，進行橫跨不同領域之應用與
科學整合。目前本系規劃以感覺與知覺、注意力與意
識、學習與記憶、語言與發展、判斷與決策為主軸，進行理論建構與驗證，由實作中應用所學，竟成學以
致用之目標。目前本系有兩大發展重點：
重點一：心智神經科學
在科技部人文社會司的推動、與本系的主導下，國立
成功大學設立了跨領域心智影像研究中心，此外也由
延伸發展「認知神經科學」、「情緒神經科學」、
「老化神經科學」等研究領域。
重點二：應用心理學
本系五大領域的老師，一方面透過基礎理論之實務應
用探索、另一方面將心智神經科學研究連結生活應用
議題，以擴展心理學的實踐與貢獻。 |
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心理學系 |
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大一 ～ 大四 |
必修課程：微積分（一）、發展
心理學、社會心理學、
心理學概論（一）
（二）、心理與教育
統計學（一）（二）；選修課程：普通生物學
必修課程：心理測驗、
性格心理學、
認知心理學、
知覺心理學心理實驗
法（一）（二）；選修課程：廣義線性模式、
量表編製與評估、
生理學、睡眠生理學
必修課程：生理心理學、
生理心理學實驗；選修課程：專題研究、
變態心理學、
藝術心理學、
錯覺程式設計、
臨床心理評估概論
必修課程：無；選修課程：試題反應理論、
認知神經科學與電影
心理學寫作、神經心理藥
物學、錯覺實作與展演、
諮商心理學、正向心理學 |
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心理學系 |
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前言/總則 |
申請入學
共預計錄取21人，
全部採計 114 學測國文、英文、數學Ａ、自然四科。
第一階段：
(1) 英文科、數學Ａ、自然科檢定達均標
(2) 英文＋數學Ａ＋自然 篩選倍率 3
第二階段：
(1) 學測成績（50％）：
國文科（*1.00）＋英文科（*1.00）＋
數學Ａ（*1.00）＋自然科（*1.00）
(2) 審查資料（20％）：
修課紀錄、課程學習成果、
多元表現、學習歷程自述
(3) 面試（30％） |
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心理學系 |
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考試分發 ～ 其他入學管道 |
113 年錄取37人，採計國文（學測）、英文（學
測）、數學甲（分科）、生物（分科）、化學（分
科）共五科，無檢定標準，參酌順序與加權如下：
1.英文科（*1.50） 2.數學甲（*1.50）
3.生物科（*1.00） 4.化學科（*1.00）
5.國文科（*1.00）
共預計錄取 8 人，檢定標準為英文科、數學Ａ、自
然科、社會科達均標，分發比序項目如下：
1.在校學業 2.學測英文 3.學測數學Ａ
4.學測自然 5.在校英語文 6.在校數學
7.在校生物
身心障礙學生甄試：錄取 3 人
運動績優：錄取 1 人 |
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心理學系 |
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講座 ～ 系球隊 |
透過邀請各領域的專家或業內人士（e.g.少年矯正、音樂治
療、語言學等相關領域講師），提供系內學生接觸課本外知
識的機會，對於系外學生了解心理系的管道。
面向國高中生，透過為期六天的營隊，讓參加者能實際接觸
到心理系平常的課程內容，更清楚的認識到心理系。
由各個研究室的學長姐或是教授本人親自到場，講解有關研
究室的迷思與內部的實際工作內容及經驗，總共舉行三天。
由各個研究室的學長姐或是教授本人親自到場，講解有關研
究室的迷思與內部的實際工作內容及經驗，總共舉行三天。
我們系上也有組成籃球、排球及羽球的系隊，在除了學術性
質的活動外，亦有提供喜歡運動的同學們一起交流。 |
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2026-01-23 15:23:02 |
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心理學系 |
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表單資訊 ～ 開藥權 |
心理系可以選擇繼續就讀研究所或進入職場。若選擇繼續升學，除了心理所、臨床心理所、諮商所外，亦有學長姊會投身公衛所、教育所等領域發展。若是想直接進入職場，未來出路的領域相當廣泛，例如：人力資源、業務、心理測驗員、公務人員、資料數據分析師、藥廠、生醫實驗器材或臨床測試人員、市場行銷廣告、產品開發推廣、使用者經驗設計師等皆可投身領域，但若以「心理師」為目標則需取得碩士學位。關於各種心理師及精神科醫師的比較可參考下表。
臨床心理師：臨床心理相關研究所畢業，並考取臨床心理師執照；諮商心理師：諮商心理相關研究所畢業，並考取諮商心理師執照；精神科醫師：醫學院畢業，並考取醫師證照與專科證照。
臨床心理師：多為醫院；諮商心理師：多為學校或社區機構；精神科醫師：醫療院所。
臨床心理師：若在醫院較重視心理病理，在醫院主要負責心理衡鑑和看診後的心理治療；諮商心理師：多以理論為出發點，從不同的學派去理解與詮釋人的問題，並提供解決之道；精神科醫師：在醫療院所看診，多以精神、腦科學相關理論知識為主。
臨床心理師：無；諮商心理師：無；精神科醫師：有。 |
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心理學系 |
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小叮嚀 |
小叮嚀：此處臨床和諮商的分類多以法規為參考，然而現在的分界越來越不明顯，工作場域和內容的分界更是如此，但可以注意兩者都需要研究所畢業才能考執照喔。 |
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心理學系 |
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Q1：同學都會和我說心事，我就適合讀心理系？ ～ Q4：心理系有什麼特別的選修課程嗎？ |
A1：懂得傾聽是心理系學生的一個特質，但心理系的學生要
學習的還有生理相關知識、實驗法還有統計等等，適合當聊
心事的對象不一定代表自己就適合念心理系喔！建議可以先
了解一下心理系在做什麼再做決定～
A2：成大心理系大一上的必修有心理與教育統計學，會學習
很多統計相關知識，也會利用數學推導許多統計公式。另外
成大心理系的必修也有微積分，因此心理系也要學習許多數
學哦！
A3：成大心理系相較其他學校有更多認知、生理心理學領域
的資源，在成大有配備不少先進的研究儀器，如fMRI（功能
性磁振照影）等機器，可供研究使用。
A4：除了變態心理學、諮商心理學等常見的課程外，我們系
在大三時還有開設「藝術心理學」課程，以知覺、認知等角
度探討藝術作品中的心理學；另外，也有「錯覺實作與展演」
課程，除了學習理論外，會實際參與設計並規劃一個公開展
覽。 |
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2026-01-23 15:23:02 |
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心理學系 |
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前言/總則 |
Q5：透過學習歷程，教授會比較想看到何種特質的學生？教
授會建議同學如何在課內外培養上述所需能力？
A5：我們想看到學生的「自我學習與規劃能力」、「社會關
懷的能力」、「主動探索與創造的能力」。
教授建議同學可透過了解個人興趣與心理學專業的關聯，以
及明白修課理由與未來升學規劃的連結性培養「自我學習與
規劃能力」可對於心理學議題有充分的好奇與具體的探索，
展現對心理學相關議題的高度關心培養「社會關懷的能力」
可建立廣泛參閱、蒐集不同資料的習慣以展現獨立思考培養
「主動探索與創造的能力」。 |
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2026-01-23 15:23:02 |
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法律學系 |
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前言/總則 |
法律學系 |
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2026-01-23 15:25:54 |
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法律學系 |
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前言/總則 |
成功大學的理、工、醫學領域底蘊深厚，研究人力充
沛、研究成果豐饒，然任何自然科學研究之過程、成
果之實施，均和法律息息相關，故本系以基礎法學為
根基，延伸至科技法律與文化法律，更從事與社會經
濟發展密切關聯之經濟、貿易、勞工、環保等相關法
學之研究，科際整合並培養具有科技與人文關懷並重
之法律人。
本系目前有24位專任教師，大學部僅設一班，師生比
極低。且系上課程分為基礎必修課程與專業選修課程，
可依個人性向與職涯規劃自由選修公法學群、民事法
學群、刑事法學群、商法與科技智財法學群、程序法
學等領域之課程，並納入實例演習等多元活動，達到
理論與實務並重之宗旨，培養學生獨立思考與專業判
斷能力。
此外，本系於2024年首次登榜QS世界大學學科排名法
學領域排名301～350，突顯本系為中南部最重要的法
學教育研究機構。 |
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2026-01-23 15:25:54 |
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法律學系 |
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大一 ～ 大四 |
必修課程：民法債編總論、\n憲法、民法物權編、\n民法總則、刑法總則；選修課程：法學緒論、\n法院組織法、\n民法債編案例演習
必修課程：刑事訴訟法、\n民法債編各論、\n行政法、刑法分則、\n民法親屬編與繼承編；選修課程：稅法總論、稅捐稽徵法、勞務契約\n與案例研討、刑法基本問題研究、\n犯罪學、法理學、商標法、身分法\n理論與訴訟調解法律服務實務
必修課程：民事訴訟法、\n海商法、票據法、\n公司法、保險法；選修課程：美國法學名著選讀、\n刑事訴訟法實例研究、\n家事事件法、與法學大師對話、\n強制執行法、英美侵權行為法、\n再生能源法、實務與案例研習、\n文化創意與著作權法勞務契約法、\n大數據與人工智慧在法律的應用、\n中小企業法規調適實務與案例研習
必修課程：無；選修課程：證券交易法專題研究、\n醫療與保險專題研究、\n破產法、刑事訴訟法專題研究、\n刑事交互詰問、組織發展與倫理、\n國際私法、證券交易法專題研究、\n國際公法、債法案例與訴訟實務、\n國際貿易法、行政法案例與實務、\n國際海洋法、創新創業法律規劃、 |
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法律學系 |
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申請入學 |
招生名額：一般生17名＋外加名額 2 名
採計科目（檢定與篩選倍率）：
國文（前標 4）、英文（前標 5）
數學Ｂ（均標）、社會（前標 3）
一階超額篩選順序：
1.四科學測級分總和
2.學測社會級分
3.學測國文級分
4.學測英文級分
二階參採項目：學測成績（50％）
審查資料（20％）
面 試（30％）
分發入學
招生名額：33名
採計科目（加權比例）：
分科公民與社會（1.50）
學測國文（1.50）、學測英文（1.00）
分科歷史（1.00）、學測數學Ｂ（1.00） |
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2026-01-23 15:25:54 |
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法律學系 |
0000-00-00 |
繁星推薦 |
招生名額：一般生 7 名＋外加名額 2 名
採計科目（標準）：
國文（頂標）、英文（頂標）、
數學Ｂ（均標）、社會（均標）
分發比序項目：
1.在校學業成績全校排名百分比
2.公民與社會學業成績總平均全校排名百分比
3.學測社會級分
4.學測國文級分
5.學測英文級分
6.學測數學Ｂ級分
7.學測國文、英文、數學Ｂ、社會之級分總和 |
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