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| https://secr.ncku.edu.tw/var/f... | 高敏感性案例 | 0000-00-00 | 資安事件通報 ～ 建議： | 依「資通安全管理法」第14條第2項規定：公務機關知悉資通 安全事件時，除應通報上級或監督機關外，並應通報主管機關； 無上級機關者，應通報主管機關。 ➢ 各單位如發生資安事件，除立即採取必要處理措施外，請 於確認事件一小時內向計網中心通報。 | 12 | pending | 2026-01-27 08:18:05 | |
| https://secr.ncku.edu.tw/var/f... | 高敏感性案例 | 0000-00-00 | 前言/總則 | 個人資料保護管理 1. 依「個人資料保護法」第28條第1項規定：公務機關違反本法規定，致個人資 料遭不法蒐集、處理、利用或其他侵害當事人權利者，負損害賠償責任。但損 害因天災、事變或其他不可抗力所致者，不在此限。 建議： ➢ 因公務需要收集之個人資料，無論是紙本文件或電子檔，均應妥善保管。如需 透過網路傳輸或複製檔案至隨身碟，該檔案應設定【檔案開啟密碼】。 ➢ 個人資料如需公布至網頁，敏感欄位應先刪除或加上遮罩。敏感個資檔案與可 公開檔案不可置於同一開放權限之網頁目錄下，否則敏感個資檔案仍可被讀取。 | 13 | pending | 2026-01-27 08:18:05 | |
| https://secr.ncku.edu.tw/var/f... | 高敏感性案例 | 0000-00-00 | 個人資料保護管理 | 2. 資訊系統委外時，應注意資通安全管理法施行細則第4條選 任及監督受託者時之應注意事項。若有蒐集、處理或利用 個人資料時，則須注意個人資料保護法施行細則第8條委託 機關應對受託者為適當之監督之要求。 建議： ➢ 除應依資通安全管理法施行細則第4條及個人資料保護法施 行細則第8條辦理外，另應要求參與開發廠商之人員簽署保 密切結書。 14 | 14 | pending | 2026-01-27 08:18:05 | |
| https://secr.ncku.edu.tw/var/f... | 高敏感性案例 | 0000-00-00 | 個人資料保護管理 | 3. 校園性別事件 1) 知悉發生疑似校園性別事件(性騷擾、性侵害、性霸凌、違反專業倫理)時， 主管及教職員工應立即向校安中心（分機55555）進行通報，完成通報時間 不得超過二十四小時。（性平法第22條） 2) 個案輔導資料 3) 性平調查相關通知、會議紀錄、報告等 建議： ➢ 因涉及個人隱私，以及個人資料保護法、學生輔導法、心理師法等相關法律規 定，相關資料應予保密，文件遞送時應以密件；另，因業務知悉學生相關隱私 時，因有保密之責，不得無故洩漏。 | 15 | pending | 2026-01-27 08:18:05 | |
| https://secr.ncku.edu.tw/var/f... | 高敏感性案例 | 0000-00-00 | 個人資料保護管理 | 個人資料保護管理 4.校園霸凌事件 1) 知悉發生疑似校園霸凌事件時，主管及教職員工應立即向校安中心（分機 55555）進行通報，完成通報時間不得超過二十四小時。（校園霸凌防制準 則第17條） 2) 個案輔導資料 3) 霸凌調查相關通知、會議紀錄、報告等 建議： ➢ 因涉及個人隱私，以及個人資料保護法、學生輔導法、教育部校園霸凌防制準 則等相關法律規定，相關資料應予保密，文件遞送時應以密件；另，因業務知 悉學生相關隱私時，因有保密之責，不得無故洩漏。 | 16 | pending | 2026-01-27 08:18:05 | |
| https://secr.ncku.edu.tw/var/f... | 高敏感性案例 | 0000-00-00 | 個人資料保護管理 ～ 建議： | 1) 接獲或知悉學校發生疑似性工法、性騷法及職場霸凌等申訴事件，應依相關規 定進行通報（如職場性騷擾案件通報系統、人事總處職場霸凌案件通報平臺）。 2) 任何因職務或業務知悉或持有相關資訊者，除法律另有規定外，應予保密，且 應善盡相關證據保全義務，不得偽造、變造、湮滅或隱匿證據。 3) 資訊保密範圍，包含申訴內容及調查相關通知、會議紀錄、報告等。 ➢ 製作相關文書時，被害人、行為人等相關人員姓名或其他足資識別其身分之資 訊，均以代號稱之。 ➢ 使用「機密文書傳遞公文封」密封。 ➢ 公示文書，不得揭露其姓名、出生年月日、住居所及其他足資識別其身分之資 訊。 | 17 | pending | 2026-01-27 08:18:05 | |
| https://secr.ncku.edu.tw/var/f... | 高敏感性案例 | 0000-00-00 | 前言/總則 ～ 第94條 | 採購程序 1. 採購不得規避評選 1) 政府採購法第14條規定：機關不得意圖規避本法之適用，分批辦理公告金額以 上之採購。其有分批辦理之必要，並經上級機關核准者，應依其總金額核計採 購金額，分別按公告金額或查核金額以上之規定辦理。 2) 查本校發現有使用單位疑將公告金額以上需辦理準用最有利標評選之採購案， 拆開成2件未達150萬元之採購案，採公開取得企劃書評審作業辦理，且其評審 結果為由同一家廠商獲評為優勝廠商。意圖規避政府採購法第14條及 第94條：機關辦理評選….其中外聘專家、學者人數不得少於三分之一。 3) 其應辦程序概為: A. 簽奉核採適用(或準用)最有利標採購 B. 成立採購評選委員會 C. 評選優勝廠商 D. 辦理議價決標 | 18 | pending | 2026-01-27 08:18:05 | |
| https://secr.ncku.edu.tw/var/f... | 高敏感性案例 | 0000-00-00 | 採購程序 | 建議： ➢ 採購金額達公告金額(150萬元)之採購案應依規定辦理招標。 ➢ 詳細程序查詢採購組網頁訊息。 | 19 | pending | 2026-01-27 08:18:05 | |
| https://secr.ncku.edu.tw/var/f... | 高敏感性案例 | 0000-00-00 | 採購程序 | 2. 科研採購不得規避招標 1) 本校科技研發採購作業要點第8點規定：採購總額新臺幣150萬元以上（含本數、 全部合計金額且包括後續擴充），應採公開招標或限制性招標方式辦理。 2) 查本校發現使用單位意圖規避公開招標而將150萬元以上案件化整為零，分批 辦理未達150萬元之科研採購，逕行洽同一廠商簽約，未將採購案送採購組辦 理招標。 3) 其應辦程序概為: A. 請購核准 B. 於本校資訊網頁招標公告至少7個日曆天 C. 開標決標 D. 相關招標案件移送請購單位履約管理 E. 辦理驗收 | 20 | pending | 2026-01-27 08:18:05 | |
| https://secr.ncku.edu.tw/var/f... | 高敏感性案例 | 0000-00-00 | 採購程序 | 建議： ➢ 採購金額達公告金額(150萬元)之採購案，應依規定送採購 組辦理招標。 ➢ 詳細程序查詢採購組網頁訊息。 | 21 | pending | 2026-01-27 08:18:05 | |
| https://secr.ncku.edu.tw/var/f... | 高敏感性案例 | 0000-00-00 | 前言/總則 | 感謝教務處、學生事務處、 總務處、人事室、計算機與網路中心、 國際事務處提供案例分享 報告完畢 敬請指教 謝謝！ 22 | 22 | pending | 2026-01-27 08:18:05 | |
| https://secr.ncku.edu.tw/var/f... | 97年1月電話禮貌測試總成績 | 0000-00-00 | 1 | skip | 2026-01-27 08:40:38 | |||
| https://academic.web2.ncku.edu... | 準備前你需要知道的事修課紀錄 | 0000-00-00 | 準備前你需要知道的事 各審查項目的用途？ 1.修課紀錄：了解基礎學科能力、修課紀錄與學習歷程多元表現的相關性。 2.課程學習成果：檢視學習自主思考、探索過程、概觀呈現能力。 3.多元表現：了解自我成長與發掘潛力的歷程。 4.學習歷程自述：呈現各項學習表現、反思、轉折過程相互扣合的連結。 ～ 學習歷程自述 | 修課紀錄 1. 每科均衡發展不偏廢。 2. 本系以培養全方位菁英領袖與跨領域人才，希望通過修課紀錄看見個 人學習的真實情況，成敗不拘，重點在展現自身特殊的觀點與經驗。 多元表現 1. 包含提出高中自主學習之成果、各領域或特殊活動及績優表現證明。 2. 著重說明課內學習的延伸發展如何與興趣或志向連結，課外學習的具體成效 如何給予課內學習不同啟迪。 1. 勾勒高中三年的學習藍圖，歸納並說明個人的學習動機、經驗與反思，具 鮮明脈絡性佳。這個部份應著眼於說明個人學習路徑，如何呈現你獨一無 二的學習樣態。 2. 提出進入大學後的生涯規劃（讀書計畫），包含申請動機、準備投入的專 業或議題，並呈現個人見地及其價值。務必誠實面對自己是否具備相關素 養與能力，切勿粉飾誇大。 | 1 | pending | 2026-01-27 10:38:31 | |
| https://cid-acad.ncku.edu.tw/v... | 國立成功大學遠距教學課程申請書 | 0000-00-00 | 1 | skip | 2026-01-27 10:44:28 | |||
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