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歷史學系簡介 |
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前言/總則 (續) |
Q6：請問教授會建議同學如何將課程學習成果與歷史學系做
結合？
A6：建議考生在進行課程學習成果的撰作與提供時，主要還
是以選擇與歷史課程學習相關的主題為主。當然延伸到社會
領域的地理、公民等課程學習到的相關議題成果也是不錯的
連結。再者，因為我們常說「文史不分家」，而文獻史料的
解讀和分析是進行歷史主題探究與反思的基礎能力條件。所
以假若考生也能夠適量提供自己語文相關課程學習成果，自
然也是可以與歷史學系做結合。 |
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台灣文學系 |
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前言/總則 |
台灣文學系 |
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台灣文學系 |
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前言/總則 |
成大台文系，主要學習的領域為文學、語言、文化、
歷史、戲劇表演、新聞媒體、亞際研究等，課程學習
主要以理論為主，實踐為輔，近年來為使學生得以更
容易接軌進入社會，亦有開設實習課程：媒體廣播產
業、行銷策展實習等。此外，本系有開設台語教程供
學生申請，增進學生加入教育市場的機會與可能性。
另於專業師資的部分，本系專任教師共十六位，除學
術研究活躍之外，教師也會帶領學生進入研究的初探，
申請大專生研究計畫，對於學生的學習提供專業的指
導，奠定並提升學生進入學術研究的能力。 |
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台灣文學系 |
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大一 ～ 大四 |
必修課程：文學文本解讀、台灣歷史與文化、文化與社會基本議題、台灣語言基礎及寫作（台語／客語／原住民語）；選修課程：台灣旅遊文學、現代小說概論、台灣文學綜觀、台語正音與拼字、台灣歌仔戲劇場導論
必修課程：台灣文學史 (一) (二)、語言學概論 (一) (二）；選修課程：身分認同與戰後小說、客家文學與客家社會、台語繪本欣賞與創作、台灣俗語、青少年劇場、當代華文女性文學與批評、文學與媒體、新聞採訪寫作、日治時期臺灣女性文學與文化
必修課程：文化研究、台灣文學史 (三)、文學理論與批評 (一) (二）；選修課程：研究方法與創意寫作、台語歌詩欣賞與寫作、世界文學、劇本創作與實務、後殖民文學選讀、性別化的亞洲移民、初級新聞台語專訪、台日文化交流、影音文本分析
必修課程：無；選修課程：台灣歌仔冊選讀、台灣歷史小說選讀、文化社會學、抒情政治與台灣當代小說、敘事記憶與文學、家庭性別與文化、當代傳播專題討論、台灣海洋文化與文學 |
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台灣文學系 |
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申請入學 ～ 採計科目及加權：國文（學測／1.5／1）、
英文（學測／1.5／2）、
歷史（分科／1／3）、
數Ｂ（學測／1／4）、
地理（分科／1／5） |
學生若能提供本身通過全民台語認證、
客語認證、原住民族語認證或東南亞語
言能力認證之證明，將有利甄試。
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台灣文學系 |
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繁星推薦 ～ 招生名額：7名 |
數Ｂ（均標）、社會（前標）
1、在校學業成績全校排名百分比。
2、歷史學業成績總平均全校排名百分比。
3、地理學業成績總平均全校排名百分比。
4、學測社會級分。
5、學測數學Ｂ級分。
6、學測英文級分。
7、學測國文、英文、數學Ｂ、社會之級分總和
1. 對於台語、台灣客語、台灣原住民族語或東南
亞語文有特別專長者。
2. 參加各類人文活動表現優異者。
3. 參與校內外社團，具備特殊表現事蹟者。
4. 投入各式社會議題與社會關懷活動，有具體事
蹟可供參考者。
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台灣文學系 |
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讀書會 ～ 台灣文學研習營 |
系上碩博班學長姊所開設，每週一次，讓同學們在課堂外能
有更深入與多元的學習。（112.1課表）
1.「認識台灣劇場與表演基礎」
2.「當代台灣流行音樂文化概論」
3.「戰後台灣自由主義的開展：以《自由中國》、《文星》
和《大學雜誌》為討論核心」
除提供高中學子自我探索的資源與場域，也肩負推廣台
灣本土文史教育的責任。
張嘉真老師 巴代老師 |
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台灣文學系 |
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系學會 ～ 民俗與歷史記憶之音樂化－裝咖人樂團團長張嘉祥 |
系學會辦理一系列與台灣文學領域有關之講座，邀請本
系畢業之系友、具業界實務經驗之教師為講師，期使台
文系學生更全面了解台文系與職涯、文學、媒體和社會
等的連結與應用。
另於學期間開設部課，由系學會部長們教授各種課外技
能，如簡報、動畫、基礎攝影、設計軟體等等。
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台灣文學系 |
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前言/總則 ～ (3) 戲劇相關產業（演員、編劇、導演等) |
綜觀過往畢業學長姐的經驗，於台文系畢業後可以從事的職
業大致可分為以下幾個面向；我們也統整了一些修課建議，
可供輔助學習與職涯規劃參考：
系內｜文化創意寫作專題、現代散文創作、台語繪本欣
賞與創作、影像美學與攝影實務、台灣歌謠創作
外系｜心理學寫作（心理系）、創業管理（企管系）
、數位平台設計（企管系）、藝術行銷與管理（工
設系）、流行文化創意講座（工設系）
系內｜文學理論與批評（一）、（二）、編輯實務、電
子報編採實務、九〇年代臺灣文學與文化生產、
現代文藝創作與欣賞
外系｜著作權法（法律系）、智慧財產權法（一）（二）
（法律系）
系內｜劇本創作（一）（二）、台灣歌仔戲劇場導論、
敘事劇場實務、台語片電影工業、紀錄片基礎實
務（一）（二）
外系｜現代戲劇欣賞及習作（一）（二）（中文系）
、電影與文化（外文系）、現代西洋戲劇：從象徵
主義到荒謬劇場（外文系） |
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台灣文學系 |
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前言/總則 |
(4) 大眾傳播媒體業（記者、主播等)
系內｜新聞採訪寫作、台語文與多媒體製作、媒體社會
學、傳播文明與媒體、當代媒體傳播專題討論
外系｜文化傳播與文學生產（中文系）、社群媒體行銷
（企管系）
(5) 教育業（中小學教師、補教業教師等)
系內｜台語教材與教法、台灣語言基礎及寫作（台語、
客語、原住民語）（一）（二）、語言學概論
（一）（二)
外系｜偏鄉語文教育關懷與實作（中文系）、高等教育
與社會實踐（政治系）
(6) 藝術人文相關產業（策展人、文化產業從業人員等)
系內｜展演行銷企劃實務、觀光台語、台灣生界田野調
查、地方知識與地方書寫、節慶活動企劃實務
外系｜藝文展演策畫與實務（中文系）、圖像敘事與視
覺文化（外文系）、台灣美術史（一）（二）
（歷史系）、博物館的理論與實務（歷史系）
(7) 公職人員（高考、普考 文化行政等)
系內｜文化行政與文化產業實務、全球化與跨國文化、
文化變遷與社區經營、文化研究、流行文化研
究：理論與分析
外系｜人事行政（政治系）、文化創意與著作權法（一）
（二）（法律系） |
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台灣文學系 |
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前言/總則 |
Q1：什麼樣的人適合讀台灣文學系？
A1：
1.對文學感興趣，但對本土語言不太熟悉
大一基礎必選修有本土語(客語、台語、原住民語)，但可以
多選修文學課程，以滿足及達成當初進入本系的學習目標。
其實每一年進入本系的學生，也都會有對本土語文不是這麼
熟悉，卻熱愛、喜歡文學的人。進入大學後，都還是能夠慢
慢學習本土語言，教授也會在課堂中詢問是否有無法聽懂的
同學，並給予協助，所以完全不需要擔心喔！
2.喜歡台灣的文化，但我沒有閱讀的習慣
進入到成大台文系後，文本閱讀的課程會變得非常多，久而
久之就會形成閱讀的習慣，教授也帶領同學慢慢閱讀國外、
本土的文學著作，但是還有一部份得靠同學自己努力去要求
自己做更多的閱讀，才會在課堂上有更多的收穫！
系上也有劇場、歷史與文化等類別的課程供喜歡台灣文化同
學選修，能夠更加深入了解自己的喜好。
3.喜歡台灣又愛文學
若是喜歡台灣文化，又熱愛閱讀、接觸文學，在進入台文系
後能相對快速適應，系上開設的課程也能滿足所需，讓你可
以在這裡多元發展！ |
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台灣文學系 |
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前言/總則 |
A2：
1.願意大量閱讀文本資訊、查找資料且不害怕做報告的人，
系上的作業常常需要繳交千字以上的書面報告作為期中或
期末作業，考試大多以申論題為主。
2.對文學、歷史、環境生態、社會脈動等與台灣文化相關之
議題感興趣且願意學習的人。
3.對台灣本土語言及相關文學、文化有興趣的也可以來到成
大台文系
A3：台文系除文學和理論課程外，亦有開設實務課程，如：
「台語繪本欣賞與創作」讓修課學生得以使用台語文創作，
並辦理故事講座親身實踐。此外為協助學生銜接職場，另有
開設「台語媒體製作與傳播」，係與公視台語台合作開設的
課程；學生可以參觀公視台語台，並了解其中的實務工作內
容。除上述課程外，也持續與各單位，如台文館接洽辦理更
多實習、實務課程。
A4：經過四年於台文系的淬鍊，應能具備面對龐大資料的整
合與分析能力、田調採訪的能力，並更了解台灣多元的語言、
文化和文學脈絡，培養自身的文學觀與文化觀，尋找出自己
熱愛、願意關懷的議題，本系也期待學生能藉由多元面向的
系內選修，深耕想深入發展或研究的方向。 |
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台灣文學系 |
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前言/總則 |
Q5：成大台文系和他校台文系的差別？
A5：跟我們名稱（台灣文學系）相似的有台灣語文學系、台
灣文化學系，台灣文學系課程偏重文學方面的教學，台灣語
文學系著重於語言領域，台灣文化學系則以地理學為主。
本系上文學領域的課程以時代及族群分類；其中族群可分為
原住民、女性、客家等，而時代包括日治、冷戰、後殖民等；
語言課程亦是本系基礎必選修課程，台語、客語、原住民語
三者並重；另外，也包含語言、文化、媒體、戲劇領域課程。
Q6：請問教授在審查學習歷程檔案時會特別看重哪一方
向？抑或可以給同學關於學習歷程檔案的建議嗎？
A6：建議多選修一些與台灣文學及台灣語文(含台語、台
灣客語及台灣原住民族語)相關之課程。此外,本系也關
心台灣文學之國際化與新住民之原生文化。故學生若能選
修一些與東南亞語文及文化相關之課程也非常適合。
除了學校的課程之外,學生可斟酌參加人文領域之各類研
習營,如台灣文學營、台語文化營、客家文化營、原住民族
文化營或新住民文化營等。學生也可參加台灣語文或東南
亞語文之認證考試,以證明本身的學習成果。 |
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外國語文學系 |
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前言/總則 |
外國語文學系 |
1 |
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2026-01-23 16:54:17 |
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外國語文學系 |
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前言/總則 |
外文系致力於英美語文的教學，強調文學及語言學雙
軌並重，並落實第二外語（日德西法四選一）語言訓
練，以增強學生的語言應用能力。大學部課程主要分
為五大類：「基礎語言訓練」、「第二外語」、「文
學專業」、「語言學專業」以及「跨領域及文化課
程」。此外，第二外語畢業公演為一大特色，也是外
文系全年級會一同參與的重要活動！
外文系提供口語訓練以及英文作文等課程，著重培養
聽說讀寫的能力，同時也提供西洋文學以及文學導論
等課程，培養欣賞和分析文學與藝術創作的能力。另
外也提供第二外語課程，藉以學習各種語言。除了學
習語言外，外語學群也越來越注重跨領域的課程，以
培養學生第二專長，成為國際溝通的人才。除了強化
學生的語言相關理論與知識外，也培養學生獨立思考
及整合能力，使其所學既多且廣，進而習得適應多元
而富變化時代的多項技能。 |
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外國語文學系 |
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大一 ～ 大四 |
必修課程：語言學概論、西洋文學概論、文學作品導讀、英語口語訓練、英文作文、第二外語（日德西法）；選修課程：英語聽講訓練。
必修課程：英語口語訓練、英文作文、第二外語（日德西法）；選修課程：身體醫療與敘事、語音學、英國文學、跨媒體寫作、文學與性別研究、商用英文：簡報與會議、人文學群職涯發展：商業與職務概念篇。
必修課程：無；選修課程：語法學、英國文學、美國文學、英漢翻譯、進階英語字彙學習、新英文文學、莎士比亞：喜劇、職場英文寫作、職場日語會話、19世紀英國小說：中葉以後、英語授課教學助理：技巧與策略、奴隸敘事、語言教學與研究量化處理、英文正式信函與公文寫作。
必修課程：無；選修課程：語意學、文學批評、短篇小說、文化研究理論、語言測驗評量、英語教學法概論、從認知語意出發：德語及第二外語詞彙分析、托爾金、路易斯與中古文學、語言認知對比：共時和歷時面向、高級論辯（一）、英文醫療選讀：醫療系統與溝通。 |
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外國語文學系 |
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申請入學 ～ 特殊選材 |
114 學測採計：國文(前標)、英文(頂標)、
社會(均標)、英聽(Ａ級)
二階參採項目：學測成績 30％、
審查資料 30％、
面 試 25％、
英文寫作能力測驗 15％
招生名額：13名
114 採計科目：英文（學測）、國文（學測）、
歷史（分科）、地理（分科）、
數學Ｂ（學測）、英聽（Ａ級）
114 甄試項目：資料審查 40％、面試 60％
招生名額：3名 |
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外國語文學系 |
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前言/總則 |
繁星推薦
114 採計科目：國文（前標）、
英文（頂標）、
社會（均標）、
英聽（Ａ級）
招生名額：7名
分發比序項目：
1.在校學業成績全校排名百分比
2.學測英文級分
3.英語文學業成績總平均全校排名百分比
4.學測國文級分
5.國語文學業成績總平均全校排名百分比
6.學測社會級分
7.學測數學Ｂ級分 |
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外國語文學系 |
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第二外語畢業公演 |
二外畢公是外文系歷史悠久且極具意義及特色的活動。四個
二外語組：日、德、西、法會分別帶來四個獨具色彩的小劇
場，呈現大四學長姊們在這四年之所學成果，流利的第二外
語配上精采有趣的劇情往往是成大遠近馳名的大型演出，在
國內的外文相關科系中頗具聲色。
成大外文113級畢業公演
德文組
《Die Magie der kleinen Dinge》
魔法這件小事
西文組
《La Gran Aventura de Los Caballeriots》
小騎士的大冒險
日文組
《てるてる坊主》
晴天娃娃 |
6 |
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2026-01-23 16:54:17 |
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外國語文學系 |
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前言/總則 ～ 聖誕節全系導談、莎士比亞慶生會 |
系排、系籃
可以和隊友們享受在排、籃球場上熱血拼搏及贏球的感覺，
除了平時練球會有和其他系隊的友誼賽，學期間還有各式各
樣的盃賽，以及到外縣市比賽的機會。
提供免費午餐，與朋友、師長歡聚在系館。 |
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外國語文學系 |
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前言/總則 |
外文系的未來出路廣泛，可選擇考取研究所，也
能選擇就業。研究所的領域包含文學、語言學、
英語教學、翻譯等，可依照興趣選擇攻讀領域。
就業的選擇也十分多元，從翻譯、教育、學術研
究、外交、行銷等多樣的選擇，都能成為外文系
的出路選項。
常見的職業像是秘書、口譯人員、國中小與高中
職和語文補習班老師等英文教師、翻譯專業人員、
語言學研究人員、外貿人員、教材編輯人員、編
輯文字類人員、技術文件與說明書編譯人員、校
對人員、口譯人員等都是就業出路的選項。除此
之外亦可報考外交特考，擔任外交領事人員辦理
各項涉外事務。除了在專精語言的領域突出之外，
若加上雙主修或輔系他系累積的專業知識，亦可
選擇到外商公司工作，或是各種國際商展策畫、
不同領域之國際業務、國貿人員等等。 |
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2026-01-23 16:54:17 |
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外國語文學系 |
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Q1：想讀外文系一定要英文很好嗎？ ～ Q4：外文系是像高中一樣在學文法單字片語等等基礎英語能
力的嗎？ |
A1：不一定喔！只要對語言學及文學很有興趣，都很歡迎來
就讀！外文系不只是培養基礎英文能力，更重要的是要培養
人文素養及深入探討語言學及文學。所以如果英文很好但是
對相關課程沒有興趣，會更建議就讀應用英文系喔！
A2：外文系主要為英語相關課程，而第二外語課程現為大一
大二之必修課，學生需選擇日德西法其中一個語言修習至少
四學期才可畢業，此外系上每年都會有第二外語畢業公演，
所以學生也會有很多練習和呈現第二外語能力的機會。
A3：外文系比較強調的是對於文學作品的思考判斷或是語言
學領域的研究，不同於高中時期背單字的學習方式。
A4：外文系跟高中的英文不太一樣，雖然也有口語訓練及作
文的相關課程。但更多是專注在鑽研語言學及文學領域喔！
主要是培養學生的人文思辨及研究能力。 |
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2026-01-23 16:54:17 |
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外國語文學系 |
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前言/總則 |
Q5：外文系有什麼特別的選修課程嗎？
A5：大二時有語音學的課程，課程非常有趣，老師會講授語
音的產生方式，以及各發音部位在不同情況下所產生不同的
語音，藉由學習語音學可以加快第二外語的學習速度。此外
這堂課也有實作作業，藉由錄音並分析不同母語人士在特定
發音下的不同之處，能更實際了解語音學這門科目！
Q6：透過學習歷程，教授會比較想看到何種特質的學生？教
授會建議同學如何在課內外培養上述所需能力？
A6：期望透過備審資料了解學生在高中階段的學習歷程與個
人能力特質，以協助我們找到具備學習熱忱、語言能力優秀、
勇於多元學習與溝通表達等特質之學生。期望同學能於課內
用心參與各項教學活動，扎實學習以累積語言能力、充份練
習以展現個人表達能力。
Q7：請問教授會建議同學在準備外國語文系的自主學習中如
何找到適合自己的研究方向？教授想從自主學習中看到學生
培養何種能力？
A7：我們希望看到學生在求學過程中願意多方涉獵培養個人
實力並於過程中厚植語言能力，訓練表達能力，聽、說、讀、
寫均衡發展；亦期望學生樂意多元嘗試、接受各種文體、不
同議題、或參加各類活動或競賽，自我練習亦可，主要是能
勉勵自己專心準備投入、享受過程並具備彙整及反思之能力。 |
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2026-01-23 16:54:17 |
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中國文學系 |
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前言/總則 |
中國文學系 |
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2026-01-23 16:56:41 |
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中國文學系 |
0000-00-00 |
前言/總則 |
中文系課程著重於中華根本文化之探求，以文學文本為學習主軸，向外發散至中華文化各領域，涉獵範圍兼具古典文學與現代文學之淬鍊精華，而系上眾多課程皆有「習作」訓練，讓學生不僅能累積獨立創作經驗，同時也能培養文章品讀、詩句解構、邏輯思辯與敘寫等本科學術能力，使學生們能具備對文字的高度敏銳性，得以在文字運用上得心應手。
此外，戲劇課程也是成大中文系的特色之一，系上設有專業的黑盒子戲劇空間，因此，從劇本選讀、個人小品創作，到劇場實務操作、戲劇展演等等，使學子能擁有較為完整的編劇知識。配合上述專業課程，本系亦舉辦許多大型活動，如兩年一次的鳳凰劇展，以及全臺大專院校首創文學獎——鳳凰樹文學獎，皆為學子提供了實作的最佳管道。 |
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2026-01-23 16:56:41 |
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中國文學系 |
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大一 ～ 大四 |
必修課程：各體文選與習作、 文學概論、國學導讀、 現代戲劇欣賞及習作；選修課程：論孟、日文、 國語語音學、 語言學概論。
必修課程：文字學、 中國文學史、 詩選及習作、 歷代文選及習作、；選修課程：詩經、老子、列女傳、 修辭學、讀劇與演出、 世說新語、漢語語法、 哲學概論、書法美學、 現代散文欣賞及習作、 現代詩欣賞及習作。
必修課程：詞選及習作、 曲選及習作、 聲韻學、中國思想史、 現代小說欣賞及習作；選修課程：台灣文學史、 左傳、 文心雕龍、 自然哲學、 劇本選讀、 老莊、 學術報告寫作。
必修課程：無；選修課程：詮釋學、現代美學、 文學評論與影評寫作、 楚辭、應用文、訓詁學。 |
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2026-01-23 16:56:41 |
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中國文學系 |
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申請入學 ～ 繁星推薦 |
招生名額：8名
檢定標準：參採科目有
國文頂標、英文均標、社會前標
二階參採項目：
（一）審查資料、修課紀錄(A)、課程
學習成果(B、C)、多元表現(F、
J、M、N)、學習歷程自述(P、Q)
（二）語文能力測驗
114 分科採計科目：學測採計數學Ａ（均標）或數
學Ｂ（均標）、國文、英文，而分科則採計歷史、
地理
名 額：8名
學測科目：國文頂標、英文均標、社會前標 |
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中國文學系 |
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前言/總則 |
成大漢學營
你對漢學與傳統文化充滿好奇嗎？來漢學營，名師帶你探討
《左傳》智慧、道家啟發、古典詩詞與漢字奧秘！走訪府城
歷史地標，親身感受傳統信仰與民俗文化的深厚底蘊，在寓
教於樂中領悟古典文化的現代價值！
成大文藝營
閱讀是享受孤獨的過程，文學是表達困惑的象徵。成大文藝
營由國立成功大學中國文學系主辦，為期四天三夜，提供戲
劇創作、讀劇表演、古典詩學、現代詩學等課程，並安排各
種能體驗文學的遊戲以及豐沛的師資講座、詩讓高中生深入
體驗文學之美。來成大文藝營，綻放你的各色光彩。 |
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中國文學系 |
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前言/總則 |
鳳凰樹文學獎
成大鳳凰樹文學獎由國立成功大學中國文學系於1973年創辦，
是台灣大專院校中首創的文學獎項，旨在鼓勵學生文學創作，
涵蓋散文、小說、詩歌及其他文類，歷年來吸引無數文學愛
好者參與，並培育出多位傑出作家。該獎項以校園標誌鳳凰
樹為名，象徵青春與創作力的綻放，是成大中文系的經典傳
統之一。
鳳凰劇展
成大鳳凰樹劇展是國立成功大學中國文學系的傳統活動，始
於1978年，每兩年舉辦一次，至今已有悠久歷史。劇展由中
文系學生自編、自導、自演，涵蓋劇本創作、舞台設計與表
演實踐，展現學生的創意與合作精神。每屆劇展主題多元，
從古典文學到當代議題，融合創意與文化傳承，是中文系學
子的青春舞台，成為成大中文的重要象徵與文學藝術的經典
活動。 |
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中國文學系 |
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前言/總則 |
中文系學生擁有強大的文字運用能力，能流暢進
行書面和口頭表達，這在媒體、出版、文案撰寫、
行銷策劃等需要清晰傳達訊息的工作中極具優勢。
此外，深厚的人文素養與批判思維使中文系學生
能在教育、文化推廣、藝術管理等領域發揮創意，
助力文化保存與創新。
此外分析能力與解讀能力，也使其能在法務助理、
公務員、研究分析等需要細心解讀文字的職位中
嶄露頭角。學生在中文系培養的溝通與適應能力，
於跨文化交流、國際事務或新興科技產業的內容
創作和品牌行銷中能發揮重要作用。
從廣義說，中文系的軟實力包括語言表達、文化
理解、創意思維與情感共鳴等，多元的能力讓中
文系學生在快速變遷的職場中找到適合自己的舞
台，不論是傳統的文學相關行業還是多元化的現
代職場，中文系學生都能展現無限可能。 |
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中國文學系 |
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前言/總則 |
Q1：中文系出路是不是很狹隘？將來只能當國文老師嗎？
A1：中文系畢業後可繼續攻讀研究所（如中文所、現文所，
或戲劇、華語文教學之相關研究所），也可報考公職（如一般行政或文化行政）、教職（如國高中國文老師、華語文教
師），亦或從事戲劇相關工作（如編劇）、出版社、廣告公
關、記者等工作。相較於職場上的實用技能，中文系更注重
培養形而上內在的道德素養以及做學問的方式。比起不停吸
納，活用更是我們所追求的，中文系四年養成優秀的文字的
敏銳度與靈活的思維，在各個領域皆能如魚得水。
Q2：中文系需要大量的背誦古文、詩詞曲等內容嗎？
A2：實需要大量背誦古文、詩詞、曲等內容。背誦不僅是學
習古典文學的基礎，還有助於深入理解作品的語言特色、情
感表達與文化內涵，同時培養語感與文字記憶力。此外，熟
練掌握經典文本也是進行分析、賞析和創作的重要前提之一。
Q3：怎樣的人適合中文系？
A3：很多人認為就讀中文系一定需要優秀的創作書寫能力，
但其實中文系更為在乎的是學習的態度。首先一定要對中國
文學有興趣，並能以謙卑的心面對悠悠千載文學歷史，能以
求知之心徜徉其中而不知饜。我們培養的不僅僅是位作家或
學者，而是能擔起道德底蘊之仁者。 |
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2026-01-23 16:56:41 |
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中國文學系 |
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Q4： ～ Q5： |
中文系是不是常常要寫長篇論文？
成大中文並沒有設立畢業論文的畢業門檻，平日課程中
可能會遇到比照論文格式的個人或小組報告，但比重不高。
請問教授在審查學習歷程檔案時會特別看重哪一方向？
抑或可以給同學關於學習歷程檔案的建議嗎？ |
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2026-01-23 16:56:41 |
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中國文學系 |
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A5： |
在審查學習歷程時，除了成績是非常重要的一環外，教授們也期望看到個人特質的展現以及如何有系統性的針對科
系展現成果，內容中應包括動機、能力、職涯規劃、個人專
業性性向的特質化連結等，而並非過多的空泛概述、流水帳、
抄襲、高重複性等無法清楚展現成果的內容。學習成果並非
「繳交」的成果，內容中應強化科系與自己的連結，在成果
中展現出屬於自己獨有的歷程、心得、反思，才能夠在眾多
檔案中脫穎而出。最後，清楚整齊美觀但不花俏的學習歷程
檔案，對教授們的第一印象影響很大！在製作學習歷程時應
多加注意！ |
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2026-01-23 16:56:41 |
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遊覽車停放說明 |
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前言/總則 |
光復校區由綠色箭頭處進入
自強校區由藍色箭頭處進入
遊覽車停放處請參考虛線位置
1.遊覽車位置請依指示停放，以不影響校內交通車輛行進為主
2.停妥後請務必熄火等待 |
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2026-01-23 16:57:07 |
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(cid:3)(cid:5)(cid:4) |
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2026-01-23 16:57:50 |
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國立成功大學申請入學全校不分系學士學位學程學習歷程攻略(審查重點準備指引) |
2023-04-11 |
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2026-01-23 17:46:54 |
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國立成功大學申請入學生物科技與產業科學系學習歷程攻略 |
2023-04-11 |
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2026-01-23 17:48:49 |
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國立成功大學申請入學生命科學系學習歷程攻略(審查重點準備指引) |
2023-04-11 |
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2026-01-23 17:50:16 |
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國立成功大學資訊工程學系學習歷程攻略 |
2023-04-11 |
前言/總則 |
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2026-01-23 18:00:56 |
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國立成功大學申請入學電機工程學系學習歷程攻略 |
2023-04-11 |
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2026-01-23 18:03:16 |
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https://academic.web2.ncku.edu... |
國立成功大學工業設計學系審查重點準備指引 |
2023-04-11 |
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2026-01-23 18:04:57 |
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https://academic.web2.ncku.edu... |
國立成功大學申請入學都市計劃學系-審查重點準備指引 |
2023-04-11 |
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2026-01-23 18:06:48 |
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國立成功大學建築學系審查重點準備指引 |
2023-04-11 |
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2026-01-23 18:08:39 |
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https://academic.web2.ncku.edu... |
國立成功大學申請入學心理學系學習歷程攻略(審查重點準備指引) |
2023-04-11 |
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2026-01-23 18:19:24 |
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https://academic.web2.ncku.edu... |
國立成功大學申請入學經濟學系學習歷程攻略(審查重點準備指引) |
2023-04-11 |
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2026-01-23 18:23:40 |
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https://academic.web2.ncku.edu... |
國立成功大學申請入學政治學系學習歷程攻略(審查重點準備指引) |
2023-04-11 |
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2026-01-23 18:25:23 |
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https://academic.web2.ncku.edu... |
國立成功大學申請入學牙醫學系學習歷程攻略(審查重點準備指引) |
2023-04-11 |
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2026-01-23 18:27:08 |
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國立成功大學物理治療學系審查重點準備指引 |
2023-04-11 |
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2026-01-23 18:29:18 |
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國立成功大學職能治療學系學習歷程攻略 |
2023-04-11 |
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2026-01-23 18:31:29 |
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國立成功大學護理學系審查重點準備指引 |
2023-04-11 |
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2026-01-23 18:42:13 |