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國立成功大學機械工程學系審查重點準備指引 |
2023-04-11 |
國立成功大學機械工程學系-審查重點準備指引 ～ 學習歷程 |
除了國文、英文、數學、物理等基礎學科外，多元學習修課方向應與未來規劃及個人興趣有一定程度關聯。
提供自然科學與工程科技領域探究的書面報告、實作成果、和相關的競賽與研習證明等
1. 參加國內外機械領域以外各類競賽的等級與成績。
2. 托福、多益、雅思、全民英檢或其他外語能力檢定等成績。
3. 參加或規劃辦理社團活動具體收獲與反思。
4. 請說明具有領導同儕能力之具體事證。
5. 請說明參加相關社會服務的原因，及具體說明參加活動的感想及內容。
1. 高中期間已經做好哪些就讀機械系的準備？就讀後如何學習機械相關課程？ 是否有/打算發展哪些課程以
外與機械相關專業領域的能力？
2. 畢業後的規劃與相對應的準備？
3. 請分享您的成長歷程中，對您產生重大影響或您曾經長期投入的一件事。對您而言，其意義為何？ |
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國立成功大學機械工程學系審查重點準備指引 |
2023-04-11 |
自述 |
4. 請分享您最專長的能力。您是如何培養及發展這些能力呢？請說明這些能力與機械相關領域之關聯性，及
未來就讀機械系時如何發揮與應用？
5. 請分享一個高中階段曾正面影響他人、解決衝突或對團體有貢獻的活動或經驗。
國立成功大學
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國立成功大學機械工程學系審查重點準備指引 |
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前言/總則 ～ 國立成功大學 |
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國立成功大學
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學習歷程攻略
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本學習歷程攻略之著作權歸屬國立成功大學。非經本校書面授權，不得為重製、編輯、改作、散布、公開傳輸及其他可能侵害本校著作權益之行為。
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國立成功大學歷史學系-審查重點準備指引 |
2023-04-11 |
前言/總則 |
國立成功大學
112學年度申請入學
歷 史 學 系
學習歷程攻略
(審查重點準備指引)
國立成功大學
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國立成功大學歷史學系-審查重點準備指引 |
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國立成功大學歷史學系-審查重點準備指引 |
國立成功大學歷史學系-審查重點準備指引
112審查項目：修課紀錄(A)、課程學習成果(B、E)、多元表現(F、G、I、L、N)、學習歷程自述(P、Q)
1. 本系屬文史哲學群 ，參考部定必修、加深加廣選修、校訂必修、多元選修及綜合型高中之課程等修
課紀錄進行綜合評量。 |
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國立成功大學歷史學系-審查重點準備指引 |
2023-04-11 |
修課紀錄 |
修課紀錄
2. 本系參考部定必修與加深加廣選修之重點領域： a. 語文領域 b. 社會領域
3. 學業總成績
1. 學期或學年課程的專題書面報告
課程學習
2. 社會領域探究與實作活動成果，或特殊類型班級之相關課程學習成果
成果
3. 歷史與生活中的體驗心得分享
學生可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供，至多10件，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系據
以綜合評量。
1. 高中自主學習計畫與成果
多元表現
2. 社團活動經驗
3. 服務學習經驗
4. 檢定證照
學習歷程 1. 就讀動機
自述 2. 未來學習計畫與生涯規劃
國立成功大學
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國立成功大學歷史學系-審查重點準備指引 |
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前言/總則 |
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國立成功大學-歷史學系
Phone Number
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112學年度申請入學
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大學招生專業化發展計畫
本學習歷程攻略之著作權歸屬國立成功大學。非經本校書面授權，不
得為重製、編輯、改作、散布、公開傳輸及其他可能侵害本校著作權
益之行為。
國立成功大學
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國立成功大學學習歷程攻略(審查重點準備指引) |
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前言/總則 |
國立成功大學
112學年度申請入學
台灣文學系
學習歷程攻略
(審查重點準備指引)
國立成功大學
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國立成功大學學習歷程攻略(審查重點準備指引) |
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國立成功大學台灣文學系-審查重點準備指引 |
國立成功大學台灣文學系-審查重點準備指引 |
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國立成功大學學習歷程攻略(審查重點準備指引) |
2023-04-11 |
112審查項目：修課紀錄(A)、課程學習成果(B、C、E)、多元表現(F、N)、學習歷程自述(O、P、Q)、其他(R) |
112審查項目：修課紀錄(A)、課程學習成果(B、C、E)、多元表現(F、N)、學習歷程自述(O、P、Q)、其他(R)
建議多選修一些與台灣文學及台灣語文(含台語、台灣客語及台灣原住民族語)相關之課程。此外，修課紀錄 本系也關心台灣文學之國際化與新住民之原生文化。故學生若能選修一些與東南亞語文及文化相關之課程也非常適合。
課程學習 課堂書面報告、人文領域探究與實作成果和相關的研習證明等等。
成果 就下列內容或其他有利審查資料選擇提供(至多10件)，加上自己撰寫的「多元表現綜整心得」!
1. 多元表現不是”多”就好，而是有脈絡軌跡可循的自我探索紀錄。 2. 多元表現是否能與台灣文學系的專業連結?是否對就讀台灣文學系有幫助? 3. 多元表現是否有提升自己的獨立思考、辯證能力與解決問題的能力?
高中學習歷程反思、就讀動機、未來學習計畫 1. 在高中學習的過程中，有哪些重要的轉折？對你有什麼影響？ 2. 決定申請學系的原因與動機? 大學的學習計畫?
學習歷程 3. 真實呈現你自己的興趣與能力。
自述 4. 若有自己覺得不錯的課堂書面報告或參加人文領域探究的實作成果等可斟酌呈現。 |
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國立成功大學學習歷程攻略(審查重點準備指引) |
2023-04-11 |
112審查項目：修課紀錄(A)、課程學習成果(B、C、E)、多元表現(F、N)、學習歷程自述(O、P、Q)、其他(R) (續) |
5. 學生可斟酌提供參加人文領域之各類研習營後之心得，譬如台灣文學營、台語文化營、客家 文化營、原住民族文化營或新住民文化營等。
國立成功大學 更新日期：2023/4/11 教務處教務研究專案辦公室 |
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國立成功大學學習歷程攻略(審查重點準備指引) |
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前言/總則 ～ 國立成功大學 |
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國立成功大學-台灣文學系
國立成功大學
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國立成功大學外國語文學系學習歷程攻略 |
2023-04-11 |
前言/總則 |
國立成功大學
112學年度申請入學
外國語文學系
學習歷程攻略
(審查重點準備指引)
國立成功大學
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國立成功大學外國語文學系學習歷程攻略 |
2023-04-11 |
前言/總則 |
112審查項目：修課紀錄(A)、課程學習成果(B)、多元表現(F、G、L、M、N)、學習歷程自述(O、P、Q)
修課紀錄 高中職在校成績證明
課程學習成果 書面報告
F：高中自主學習計畫與成果、G：社團活動經驗、L：檢定證照、M：特殊優良表現證明、N：多元表現綜整心
得
說明：
多元表現 1. 社團參與、英語檢定、幹部證明、個人作品、特殊表現等各項資料限高中時期所有。
2. 英語能力檢定證明請提供成績單或證書。
3. 藉由各種活動、競賽之參與或個人作品、特殊表現之展現等，從中自我探索、發展興趣、 潛能及與專業之連
結、呈現自我成長歷程。
O：高中學習歷程反思、P：就讀動機、Q：未來學習計畫與生涯規劃
說明：
1. 自述及讀書計畫應以英文撰寫。
學習歷程自述 2. 自述中應就個人能力特質、學習經歷、自我成長等部分加以敘述介紹。
3. 讀書計畫應包含申請動機。
4. 忠實呈現學習歷程、對個人之影響、個人省思、自我認識之過程等等；說明如何發掘就讀動機、如何培養個
人能力、如何發展興趣與潛能、對學系的認知以及對自己的未來期許等。
1. 期望透過考生備審資料了解學生在高中階段的學習歷程與個人能力特質，以協助我們找到具備學習熱忱、語
言能力優秀、勇於多元學習與溝通表達等特質之學生。
小秘訣 2. 備審資料內容格式不限，歡迎考生自由發揮，敬請說明及/或提供有利於呈現個人能力、特質、多元學習、
活動經歷、成長歷程、關懷服務、品德修養的敘述等各方面之相關資料。
3. 完整紀錄高中修課學習與探索歷程，真實呈現個人興趣與吸收多元知識的過程。 |
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國立成功大學外國語文學系學習歷程攻略 |
2023-04-11 |
前言/總則 |
所有資訊皆以大學招生委員會聯合會-
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國立成功大學-外國語文學系
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國立成功大學
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112學年度申請入學
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學習歷程攻略
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(審查重點準備指引)
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國立成功大學教務處
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大學招生專業化發展計畫
本學習歷程攻略之著作權歸屬國立成功大學。非經本校書面授權，不
得為重製、編輯、改作、散布、公開傳輸及其他可能侵害本校著作權
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國立成功大學 |
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2026-01-23 19:34:44 |
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國立成功大學學習歷程攻略 |
2023-04-11 |
前言/總則 |
國立成功大學
112學年度申請入學
中 國 文 學 系
學習歷程攻略
(審查重點準備指引)
國立成功大學
更新日期：2023/4/11 教務處教務研究專案辦公室 |
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國立成功大學學習歷程攻略 |
2023-04-11 |
國立成功大學中國文學系-審查重點準備指引 ～ 自述 |
1. 課程學習成果作品限三篇，且屬於高中在學期間所作，以文學作品為主，得過獎項者尤佳。
1. 競賽表現、特殊優良表現證明等各項資料，限高中在學期間所作並與文藝、語言及人文相關為主。
1. 就讀動機中請包含自我介紹、興趣、學習經歷與對學系之認知。
2. 未來學習計畫請包含預期達成之成效，生涯規劃請包含未來志向。
備審資料內容格式不限，歡迎考生自由發揮，敬請提供有利於呈現個人能力特質、活動經歷、成長歷程、 小秘訣 關懷服務等各方面之相關資料。 |
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國立成功大學學習歷程攻略 |
2023-04-11 |
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所有資訊皆以大學招生委員會聯合會-
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國立成功大學-中國文學系
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國立成功大學
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學習歷程攻略
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大學招生專業化發展計畫
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