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大專校院推動海外實習課程作業參考手冊 |
2017-04-01 |
尚未履行兵役是否就無法出國了? |
4個月內短期出國，請至內政部入出國及移民署網頁登錄即可。 4個月以上須依役男出境處理辦法第 4 條第 1 項第 3 款規定：「在學役男因奉派或推薦出國研究、進修、表演、比賽、訪問、受訓或實習等原因申請出境者，最長不得逾一年，且返國期限截止日，不得逾國內在學緩徵年限；其以研究、進修之原因申請出境者，每一學程以二次為限。」所以在學役男因上述原因申請出境，須為學校同意因教學學程之需，並由學校以公文書方式提出相關證明文件向 |
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2017-04-01 |
海外出國申請程序 |
戶籍地直轄、縣（巿）政府提出申請。除須先經國內就讀學校內部作業申請程序外，應由在學役男國內就讀學校繕造出國學生名冊，並以公文檢附相關單位證明文件、其他有關證件及出國名冊等向戶籍地直轄、縣（巿）政府提出申請。上揭申請出境原因，其以研究、進修之原因申請出境者，每一學程以 2 次為限，而若符合奉派或推薦出國表演、比賽、訪問、受訓或實習等原因申請出境者，並未有次數之限制。 |
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大專校院推動海外實習課程作業參考手冊 |
2017-04-01 |
海外實習學生權益： Q： 學校該如何完善保障海外實習之權益？ |
A： 1. 學校應於學生出國前與合作機構及學生(含監護人)簽署三方合約， 以確保合作機構執行海外實習計畫之合法性，包含協助實習學生依當地國法令規定申辦可於境內從事實習之簽證，同時督導合作機構提供符合當地國實習勞動條件，例如法定基本工資工時、雇主提撥退休金、當地勞工保險或社會保險及所得稅務等等。 2. 合約內容應明訂實習工作時間（實習時數）、合約期限、實習工作項目、實習待遇（或獎助學金）、膳宿、保險、實習學生輔導內容及實習考核等項目，藉此確保學生實習相關權利義務，並要求實習單位確實依合約內容執行。 3. 合約簽訂後，學校應以主動公開方式(如辦理行前說明會)向實習生(含監護人)宣導實習相關權益，並提供實習合約原文及中文翻譯版本，且逐一向學生說明合約內容，經學生及家長審閱並簽署同意後始得辦理。 4. 學校於學生海外實習過程中，應定期指派專責教師前往訪視與指導，瞭解學生實習情況，避免學生淪為企業替代人力。 |
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大專校院推動海外實習課程作業參考手冊 |
2017-04-01 |
海外實習期間，學校需要注意哪些事項？ |
A： 1. 學校應指定專責單位負責海外實習，並訂定完整之海外實習爭議及緊急事故處理原則或機制。 2. 學校應要求合作機構於學生實習前，介紹工作環境及說明各種安全防護設備及措施，並提供海外實習學生良好的聯繫管道，安排系科專屬輔導教師及學校專責負責聯絡窗口。學校教師與實習學生可透過Facebook、Line及Skype等網路管道，保持即時交流之教學關係，學生須隨時注意自己的安全，隨身攜帶緊急電話號碼。遇有緊急事故時，除了立刻向我國駐外館處聯繫，也應與學校專責單位即時回報事故發生情形與處理過程，以確保緊急事故處理管道暢通。 |
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大專校院推動海外實習課程作業參考手冊 |
2017-04-01 |
A： ～ 表單備註 |
1. 學校應指定專責單位負責海外實習，並訂定完整之海外實習爭議及緊急事故處理原則或機制。且於學生赴海外實習前與合作機構制定實習爭議協商及處理流程，於合約內明訂上述所議相關內容，並在實習前說明會及座談會中向學生及家長加以說明。2. 若學生與合作機構發生爭議時，將由學校辦理海外實習專責單位先進行初步瞭解並評估事態，安排系科輔導教師或派駐專責人員前往合作機構實地瞭解及訪談，再將相關訪談紀錄及資料交由學校或系科實習委員會進行討論。若有其嚴重性，必要時得終止與該海外合作機構之合作，並召回實習學生，以保障學生權益為原則進行處理。
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大專校院推動海外實習課程作業參考手冊 |
2017-04-01 |
Q： 如何撥打國際電話? |
從國外撥回台灣；該國國際冠碼＋台灣國碼 (886)＋區域號碼 (去 0)＋用戶電；話號碼；例如：從加拿大撥回高雄市：011＋886＋7＋xxxxxxx；行動電話時，去掉電話號碼的第一個0即可：011＋886＋932-；xxx-xxx； 從台灣撥往國外；台灣國際冠碼 (002 , 019, 009,005...)＋該國國碼＋區域號碼；(去0)＋用戶電話號碼；例如：從台灣撥往日本： 002 + 81 + 3 + xxxxxxxx；行動電話時，去掉電話號碼的第一個 0 即可：；002(019,009,005....)＋81＋3＋380-xxx-xxx |
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2017-04-01 |
Q： 若護照或重要證件在境外遺失該如何處理? ～ Q： 海外實習期間，如果遭遇事故或緊急狀況該怎麼處理？ 1 |
1. 海外生活與國內不同，請妥善保管護照等個人身分文件並隨；時留意。護照、機票及其他證件遭竊或遺失，請立即向當地警；察單位報案並取得報案證明，因為這是唯一證明合法入境的；文件，並可供作向保險公司申請理賠及辦理補發機票、護照及；他國簽證等用途，報案後再向我駐外館處申請補發護照或入；國證明書。；2. 遺失護照補發申請須知請參考外交部國人護照遺失專區；(http://www.boca.gov.tw/ct?xItem=1238&ctNode=733&mp=1)。
旅行支票、信用卡或提款卡遺失或遭竊時，應立即向所屬銀行或發；卡公司申報作廢、止付並立刻向當地警方報案，以防被盜領。
學校於辦理校外實習課程前，應將實習生當地生活列入合作機構；評估篩選作業流程，並透過學校老師、仲介、合作機構或學校約聘；派駐當地人員評估住宿環境。如需簽訂契約，學校須事先確認學生；所需簽訂之合約內容以規範房東與房客間之權利義務。
A：；1. 尋找協助：先就近向當地警察局求助或與駐外館處取得聯 |
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大專校院推動海外實習課程作業參考手冊 |
2017-04-01 |
表單內容 |
繫。 為加強提供國人旅外急難服務，「外交部緊急聯絡中心」全年無休、24小時輪值，聯繫處理旅外國人急難救助事件。該中心設置國內免付費「旅外國人緊急服務專線」電話0800-085-095(諧音「您幫我、您救我」)，海外付費請撥+886-800-085-095 (當地國國際碼)，國人在海外遭遇緊急危難時，可透過該專線電話尋求聯繫協助。2. 協調聯繫：學校須訂定海外實習緊急事故處理原則或機制，於學生回報事故或緊急狀況後，由校方專責單位評估至當地處理並連繫家長，同時應委由駐當地人員或聯絡專人協助處理。3. 事件處理：必要時亦可協請外交部獲教育部駐外單位協助。4. 回報說明：處理人員須即時回報事故發生情形與處理過程，並由校方連繫家長與學生確認處理狀況。 |
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大專校院推動海外實習課程作業參考手冊 |
2017-04-01 |
海外實習就醫提醒： Q： 海外實習期間，健保是否需要辦理停保？ |
保險對象如果預定出國六個月以上，可以於出國前選擇繼續參加健保或辦理停保手續。 選擇繼續參加健保，不須申請，出國期間，應繳納健保保險費，在國外發生緊急傷病或分娩時，可檢具醫療費用收據等相關證明文件於門（急）診治療當天或出院當天起算六個月內向投保單位所屬健保署各業務組申請核退醫療費用。 選擇辦理停保者，出國前向投保單位申請，在停保期間不需繳交健保保險費，所以也不能享有健保的醫療給付。但於回國後須辦理自返國之日復保，如短期需再出國，應自返國復保屆滿三個月，始得再次辦理停保。出國未滿六個月即回國者，應註銷停保並補繳停保期間保險費。 自墊醫療費用核退申請須知請參照衛生福利部中央健康保險署網頁。 |
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大專校院推動海外實習課程作業參考手冊 |
2017-04-01 |
Q： 海外實習期間，若生病或受傷了該如何處理? |
1. 各校於實習前應確認學生於實習期間，合作機構是否提供相關保險保障，如勞工保險、醫療保險等，若未能完善提供學生實習期間之保障，教育部亦補助學校為實習學生投保意外保險。如果在國外、大陸地區臨時發生不可預期的緊急傷病或緊急生育情事，必須在當地醫療院所立即就醫時，可向承保單位確認給付項目及辦理理賠手續。2. 本國的全民健保仍可支付部分門診費用，未辦理停保者可於回國後檢具下列書據，申請核退醫療費用：(1) 全民健康保險自墊醫療費用核退申請書。(2) 醫療費用收據正本及費用明細，如為中、英文以外之文件時，應檢附中文翻譯。(3) 診斷書或證明文件，如為中、英文以外之文件時，應檢附中文翻譯(住院案件者:另檢附出院病歷摘要)。(4) 當次出入境證明文件影本或服務機關出具之證明。3. 若干醫院設有門診服務，可直接至現場掛號等候服務，由資深護理人員診斷傷風感冒、處理小型傷口等，無健保者需付費，或自行在藥房購買成藥。 |
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大專校院推動海外實習課程作業參考手冊 |
2017-04-01 |
表單資訊 |
壹拾壹、開設海外實習課程相關連結資訊 |
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2017-04-01 |
表單備註 |
外國大學參考名冊查詢系統 http://www.fsedu.moe.gov.tw/ 教 實務增能計畫 育 https://www.iaci.nkfust.edu.tw/Industry/CP.aspx?s=340&n=355 部 國內大專校院選送學生出國研修或國外專業實習網站 http://www.studyabroad.moe.gov.tw/ 外交部緊急聯絡中心 http://www.boca.gov.tw/ct?xItem=1444&ctNode=757&mp=1 各國駐外館處聯絡方式 http://www.boca.gov.tw/lp.asp?CtNode=709&CtUnit=15&BaseDSD=13&mp=1 外 國人護照遺失專區 交 http://www.boca.gov.tw/ct?xItem=1238&ctNode=733&mp=1 部 旅外國人急難救助專區 http://www.boca.gov.tw/lp.asp?ctNode=757&CtUnit=26&BaseDSD=7&mp=1 旅外國人動態登錄 http://www.boca.gov.tw/np.asp?ctNode=847&mp=1 公司及分公司基本資料查詢 經 http://gcis.nat.gov.tw/pub/cmpy/cmpyInfoListAction.do 濟 部 貿易小尖兵新興市場海外實習計畫 http://www.tradepioneer.org.tw/ Interns are protected under the Employment Act http://www.mom.gov.sg/newsroom/press-replies/2013/interns-are-protected-under-the-employment- act 新 What interns are entitled to, under the law 加 http://www.mom.gov.sg/newsroom/press-replies/2010/what-interns-are-entitled-to-under-the-law 坡 Interns Information https://www.internsg.com/students/ 僱傭法令雇員指南 44 |
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大專校院推動海外實習課程作業參考手冊 |
2017-04-01 |
Work passes and permits ～ 外国人の雇用 |
https://www.tafep.sg/sites/default/files/E-News%20April%202011_files/Publications%20- %20Guide%20On%20Employment%20Laws%20For%20Employees%20Booklet%20%28as%20of%20April%202014%29_Chinese_0.pdf
http://www.mom.gov.sg/passes-and-permits
http://www.mom.gov.sg/~/media/mom/documents/employment-practices/kets/guide-to-kets-and- itemised-payslips-mandarin.pdf
https://www.jetro.go.jp/tc/invest/setting_up/laws/section4/page5.html
http://www.mol.gov.tw/media/2687892/%e6%97%a5-%e5%a4%96104.doc |
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大專校院推動海外實習課程作業參考手冊 |
2017-04-01 |
Guide to Workman Compensation ～ Permission to undertake international student mobility program under Social Visit Pass |
http://www.mhlw.go.jp/stf/seisakunitsuite/bunya/koyou_roudou/koyou/jigyounushi/page11.html
https://ernitaniusbiz.files.wordpress.com/2012/08/guide_to_workmen_compensation__malaysia_.pdf
https://esd.imi.gov.my/portal/expatriates/myxpats/key-services/professional-visit-pass/
https://esd.imi.gov.my/portal/latest-news/announcement/permission-to-undertake-international- students-mobility-program-under-social-visit-pass/
https://www.dol.gov/whd/minwage/america.htm |
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大專校院推動海外實習課程作業參考手冊 |
2017-04-01 |
美 Internship Programs Under The Fair Labor Standards Act 國 ～ 在澳洲工作 - 常見問題 45 |
https://www.dol.gov/whd/regs/compliance/whdfs71.htm
http://www.ustraveldocs.com/tw_zh/tw-niv-typej.asp
http://www.fairwork.gov.au/pay/unpaid-work/work-experience-and-internships
http://www.fairwork.gov.au/employee-entitlements/national-employment-standards
http://www.fairwork.gov.au/language-help/chinese/traditional-chinese-faqs |
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大專校院推動海外實習課程作業參考手冊 |
2017-04-01 |
表單備註 |
勞動部國際勞動法令資訊：澳大利亞勞動環境及勞動法令簡介 http://www.mol.gov.tw/media/2687903/%E6%BE%B3%E5%A4%A7%E5%88%A9%E4%BA%9E.p df 澳洲移民和邊境保衛部(Department of Immigration and Border Protection，簡稱 DIBP) https://www.border.gov.au/Trav/Visa-1/Visa-listing 46 |
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9a6f7275b702ae7029a9af94c2ac99b8.pdf |
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專科以上學校實習課程績效評量辦法總說明 |
2015-01-14 |
前言/總則 ～ 第一條 |
專科以上學校實習課程績效評量辦法總說明
技術及職業教育法於一百零四年一月十四日制定公布，依該法第十三條規定：「（第一項）主管機關應就學校辦理實習課程實施績效評量；其評量之內容及其他應遵行事項之辦法，由中央主管機關定之。（第二項）辦理實習課程績優之學校、合作機構及相關人員，主管機關得予獎勵。（第三項）學校辦理校外實習之合作機構，長期提供學校實習名額，且實習學生畢業後經一定程序獲聘為該機構正式員工達中央主管機關所定一定比率者，主管機關應報經中央主管機關轉請中央目的事業主管機關予以獎勵。」爰訂定「專科以上學校實習課程績效評量辦法」，其要點如下：
一、 本辦法之法源依據。（第一條）
二、 實習課程之定義。（第二條）
三、 實習課程績效評量之評量項目。（第三條）
四、 實習課程績效評量之審查方式。（第四條）
五、 實習課程績效評量之實施程序。（第五條）
六、 實習課程績效評量之評量結果。（第六條） |
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專科以上學校實習課程績效評量辦法總說明 |
2015-01-14 |
表單資訊 ～ 第一條 本辦法依技術及職業教育法第
十三條第一項規定訂定之。 |
專科以上學校實習課程績效評量辦法
說明：技術及職業教育法（以下簡稱本法）於
一百零四年一月十四日制定公布，依本
法第十三條第一項規定：「主管機關應就
學校辦理實習課程實施績效評量；其評
量之內容及其他應遵行事項之辦法，由
中央主管機關定之」，爰明定本辦法之法
源依據。 |
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專科以上學校實習課程績效評量辦法總說明 |
2015-01-14 |
第二條 本辦法所稱實習課程，指專科
以上學校（以下簡稱學校）依科、系、
所、學程，規劃具有學分數，且對應
專業能力所進行之職場屬性實務學習
課程，不包括實驗課程及實作訓練課
程。 ～ 第三條 教育部(以下簡稱本部)應就學
校辦理實習課程，實施績效評量(以下
簡稱評量)；其評量項目如下：
一、實習機制：
（一）實習課程整體規劃及運作機
制。
（二） 實習委員會之組成及運作。
（三） 實習學生之安全維護。
（四）實習學生之不適應輔導或轉
介。
（五） 實習輔導及訪視運作機制。 |
說明：一、明定實習課程之定義。
二、本條所規範專科以上學校辦理之實
習課程，以學校依大學法施行細則
第二十四條及專科學校法第三十四
條規定課程規劃程序，訂有學分之
正式課程為限。
三、學校辦理實習課程目的係為促進就
業，並養成職場倫理及工作態度，
使學生於實習過程中累積職場經
驗，爰實習課程具有增進就業能力
之職場實務學習性質。而學校開設
之實驗課程及實作訓練課程，雖屬
實務型課程，惟係為搭配教師授課
內容之延伸實作學習課程，與體驗
職場及促進未來就業之實務實習課
程之目標與內涵不同，故排除於實
習課程之適用範圍。
說明：一、依大學法第四條規定，大學可分為
國立、直轄市立、縣(市)立及私立，
惟現行專科以上學校僅臺北市立大
學為直轄市立大學，其餘國私立大
學均為教育部(以下簡稱本部)主
管。另考量現行本部辦理之校務評
鑑、統合視導對象均已包括臺北市
立大學，為期行政作業一致性及效
率性，專科以上學校實習課程績效
評量將明定本部統一實施。
二、第一項明定本部辦理實習課程績效 |
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專科以上學校實習課程績效評量辦法總說明 |
2015-01-14 |
二、實習成效：
（一） 實習學生就業輔導成效。
（二） 實習學生對實習課程滿意度
成效。
三、前次評量結果改進情形。但第一
次接受評量之學校不適用之。
實習課程為校外實習者，應增加
下列評量項目：
一、實習機制：
（一） 校外實習合作機構之擇定及
媒合機制。
（二） 校外實習合約之簽訂及執行。
（三） 校外實習保險之投保情形。
（四） 校外實習合作機構與實習學
生發生爭議時之協商處理機
制。
二、實習成效：
（一） 實習學生對校外實習合作機
構滿意度成效。
（二） 校外實習合作機構對實習課
程滿意度成效。
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內容：評量項目分為「實習機制」、「實習
成效」及「前次評量結果改進情形」
三部分：
（一）第一款明定「實習機制」，係規範
學校依科、系、所、學程之性質及
需求，所開設相關實習課程，應建
立完備保障參與實習課程學生權
益之機制，包括實習課程整體規
劃及運作之妥適性與完整性、實
習委員會應作為實習推動單位，
落實組織組成及運作、實習學生
安全之確實維護作法、實習學生
實習過程中有不適應情形時之輔
導或轉介、實習老師輔導及訪視
之落實等項目。
（二）第二款「實習成效」明定學校辦
理相關實習課程後對增進職場實
務體驗學習之實際成效，包括協
助實習學生提升職場就業力與建
立相關就業輔導機制，及實習學
生對實習課程整體滿意度情形二
項目，以作為學校辦理成效評估
及未來持續精進之參照。
（三）第三款明定將學校前次接受評量
結果之改進情形列入評量及例外
情形。
三、第二項明定學校辦理實習課程為校
外實習時，應增列之評量項目。考
量校外實習課程將由學校安排學生
至校外之實習合作機構進行，故評
量項目應著重於學校規劃辦理校外
實習課程之機制落實及實習成效。 |
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專科以上學校實習課程績效評量辦法總說明 |
2015-01-14 |
第四條 學校應就實習課程辦理情形，
依前條所定評量項目進行績效自評，
並於本辦法施行後一年內，檢附績效
自評報告書，送本部備查。
本部得將實習課程評量納入學
校校務評鑑，依校務評鑑程序規定辦 |
內容：一、明定學校實習績效評量之實施方
式，分為學校於本辦法施行後一年
內進行之績效自評及本部定期評
量。
二、第一項明定辦理實習課程之學校，
應辦理績效自評之程序，以及落實 |
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專科以上學校實習課程績效評量辦法總說明 |
2015-01-14 |
理，或委託學術團體或專業評量機構
(以下簡稱受託機構)定期辦理評量。
前項受託機構，應符合下列條
件：
一、依法設立登記或立案，且設立宗
旨與教育相關之法人或團體。
二、有專業客觀之評量實施能力，包
括足夠之評量領域學者專家、完
善之評量委員遴選與培訓制度、
足夠之專(兼)任行政人員及健全
之組織與會計制度。 ～ 第五條 受託機構應依下列原則及程序
辦理評量工作：
一、組成評量小組，統籌整體評量事
宜。
二、訂定評量實施計畫，包括評量項
目、基準(指標)、程序、結果、
申復、申訴、評量委員資格、講
習、倫理 |
學校對實習課程執行自行評量及檢
視調整機制。另績效自評報告書僅
為一次性規範，後續各校則由本部
或受託機構定期評量，無需再繳交
自評報告。
三、第二項明定評量實施方式，得由本
部納入學校校務評鑑或委託受託機
構定期辦理。評量若納入學校校務
評鑑辦理，應依大學評鑑辦法及專
科學校評鑑實施辦法有關校務評鑑
之相關程序辦理。現行大專校院及
技專校院辦理校務評鑑為五年一週
期，如需配合本辦法調整評鑑指標，
因辦理期程之別，大專校院預定於
一百零六年起配合評鑑指標修正及
實施，技專校院預定於一百零八年
起配合評鑑指標修正及實施。
四、第三項明定受託機構應具備之條
件。
一、明定受託機構辦理評量之程序。
二、第一款明定受託機構應組成評量小
組。
三、第二款至第四款明定辦理評量前應
於六個月前通知學校及辦理相關說
明會，俾利學校備妥相關資料受評。
四、第五款及第六款明定評量報告初稿
送達學校，學校對評量報告初稿不
服之申復機制。
五、第七款及第八款明定評量報告結果
送達學校，學校對評量報告結果不
服之申訴機制。
六、第九款明定評量倫理及其他相關事
項。 |
4 |
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專科以上學校實習課程績效評量辦法總說明 |
2015-01-14 |
校，應於評量報告初稿送達後十
四日內，向受託機構提出申復；
受託機構應自受理申復之日起一
個月內完成申復審查；申復有理
由者，評量小組應修正評量報告
初稿及評量結果。
七、受託機構應公布評量結果，並將
評量報告書送受評量學校。
八、對評量結果不服之受評量學校，
應於結果公布一個月內，向受託
機構提出申訴；申訴有理由時，
由受託機構修正評量結果。
九、參與評量相關人員對評量工作所
獲取之各項資訊，應負保密義務，
不得公開。 ～ 第七條 本辦法自發布日施行。 |
一、第一項明定績效評量結果之等級。
二、第二項明定評量結果有條件通過或
未通過之學校，應依規定期限內改
進，並明定評鑑結果將作為本部調
整學校發展規模（招生名額及招生
管道）及核予學校相關補助之依據。
本辦法之施行日期。 |
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國立成功大學學生校外實習委員會設置要點 |
2018-01-17 |
一、 ～ 三、 |
國立成功大學（以下簡稱本校）為使學生結合課程專業理論與產業實務經驗，
增進實用能力，特與合作機構辦理學生校外實習。茲依據專科以上學校產學
合作實施辦法第六條規定，設國立成功大學學生校外實習委員會（以下簡稱
本委員會），並訂定本要點。
本校學生校外實習包含專業課程校外實習、產學合作校外實習、學生自主校
外實習三部分，其中專業課程校外實習與產學合作校外實習，由各院、系、
所、學位學程依其教育目標、課程特色及產學合作需要規劃之；學生自主校
外實習，由學務處生涯發展與就業輔導組規劃媒合平臺，提供學生志願性職
場體驗媒合機會與資訊。
本委員會之任務如下：
(一)督導合作機構之評估及選定。
(二)檢核及確認書面契約。
(三)評估全校實習成效及督導學生申訴、爭議及意外事件之處理。
(四)督導學生實習期滿前終止實習之處理。
(五)督導與合作機構訂定學生個別實習計畫。
(六)督導實習輔導訪視之落實。
(七)其他學生權益保障相關事項。
前項第二款所列事項，委由業務執行單位(含教務處、研發處及學務處)
檢核及確認，並提本委員會報告。 |
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國立成功大學學生校外實習委員會設置要點 |
2018-01-17 |
四、 |
本委員會由教務長、學生事務長、研發長、各學院院長、校外法律專家、合作機構代表及學生代表各一人共同組成；校外法律專家及合作機構代表由教務長遴選聘任之。除學生代表任期一年外，其餘委員任期二年，連聘得連任。
本委員會置召集人一人，由教務長擔任；並置執行秘書一人，由教務處課務
組組長兼任。 |
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國立成功大學學生校外實習委員會設置要點 |
2018-01-17 |
五、 ～ 院、系、所、學位學程學生校外實習委員會(或相關會議)之任務如下： |
本委員會以每學期召開會議一次為原則，必要時得召開臨時會議；並得邀請
相關單位或人員列席報告或說明。
本委員會須有二分之一以上委員出席，始得開議；出席委員二分之ㄧ以上同
意始得議決。學生事務長、研發長、及各學院院長如不克出席會議時，得委
託代理人代理出席會議。
推動專業課程校外實習或產學合作校外實習之院、系、所、學位學程應成立
學生校外實習委員會，或於院、系、所、學位學程相關會議中納入其功能機
制；其設置要點應送交本委員會備查，其成員得包含學生代表與產業界人士
各一人。
(一)整體規劃及推動校外實習課程。
(二)確認合作機構之評估結果及選定
(三)擬訂書面契約及學生個別實習計畫。
(四)協調、處理學生申訴、爭議及意外事件。
(五)處理學生實習期滿前之終止實習。
(六)追蹤處理及檢討學生實習輔導訪視結果。
(七)其他學生權益保障相關事項。 |
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國立成功大學學生校外實習委員會設置要點 |
2018-01-17 |
八、 |
院、系、所、學位學程與合作機構進行產學合作校外實習時，應將下列事項
納入書面契約後，始得辦理：
(一)合作機構依學生個別實習計畫提供學生相關實務訓練，並與學校指派之
專責輔導教師共同輔導學生。
(二)合作機構負責學生實習前之安全講習、實習場所安全防護設備之配置及
相關安全措施之規劃。
(三)為實習學生投保相關保險。
(四)明定實習時間（每日學習時間、請假或例假規定）、合約期限、實習內
容、實習獎學金或薪資之給付、膳宿及交通、成績評核基準等項目。
(五)合作機構與實習學生發生爭議時之協調及處理方式。 |
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國立成功大學學生校外實習委員會設置要點 |
2018-01-17 |
(六)學生實習期滿前終止或解除之條件及程序。 |
學生實習期間於合作機構有從事學習訓練以外之勞務提供或工作事實者，所 定產學合作書面契約應依勞動基準法規定辦理。 |
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國立成功大學學生校外實習委員會設置要點 |
2018-01-17 |
九、本校學生因校外實習所受處分，認為違法或不當，致損害其權益者，得依本 校學生申訴評議委員會議設置與申訴處理辦法向學生申訴評議委員會提出 申訴。若因專業課程校外實習或產學合作校外實習，對於實習機構實習內容 之管理措施或處理情形，認為實習權益受有損害者，得向院、系、所、學位 學程校外實習委員會(或相關會議)提出申訴。院、系、所、學位學程校外實 實習委員會(或相關會議)應邀請實習機構、實習學生及有關單位共同協商解 決，並將協商解決方案，送請本委員會備查。 ～ 十一、本要點經行政會議通過後實施，修正時亦同。 |
九、本校學生因校外實習所受處分，認為違法或不當，致損害其權益者，得依本 校學生申訴評議委員會議設置與申訴處理辦法向學生申訴評議委員會提出 申訴。若因專業課程校外實習或產學合作校外實習，對於實習機構實習內容 之管理措施或處理情形，認為實習權益受有損害者，得向院、系、所、學位 學程校外實習委員會(或相關會議)提出申訴。院、系、所、學位學程校外實 實習委員會(或相關會議)應邀請實習機構、實習學生及有關單位共同協商解 決，並將協商解決方案，送請本委員會備查。
十、本委員會委員為無給職，非校內委員得依相關規定支給出席費及交通費；受 邀出席之實習機構代表得依相關規定支給交通費。
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國立成功大學課程規劃共同原則 |
2025-02-04 |
一、 |
一、國立成功大學（以下簡稱本校）為達到培養學生具備人文素養、創新
與創意、國際宏觀及領導才能之教育目標，特訂定本原則。
I. NCKU General Principles of Curriculum Planning are established by National
Cheng Kung University (NCKU) to achieve its educational goals of cultivating
students with humanistic literacy, innovative and creative thinking, international
perspectives, and leadership skills. |
1 |
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國立成功大學課程規劃共同原則 |
2025-02-04 |
二、本校課程規劃共同原則： |
二、本校課程規劃共同原則：
（一）最低畢業學分數：依據大學法施行細則及本校研究生章程之規定
辦理。（學士班128學分；碩士班24學分，論文6學分另計；博士班18
學分，論文12學分另計）
(二)學士班課程規劃：
1. 校定必修：通識課程28學分、體育(一)(二)(三) (四)各0學分。
2. 選修課程不得低於28學分（醫學院除外），並得以學分學程方式
開授。
(三)碩、博士班課程規劃：
1.應修研究生通識(含學術倫理、中英文寫作能力、溝通表達能力)，
其中學術倫理至少6小時、中英文寫作能力及溝通表達能力至少各
1小時。
2.除專題討論外，皆不得開設0學分課程。
3. 規劃與產業結合之課程，增加學生實作能力。
(四）各系(所、學位學程)最低畢業學分數及必修課程之修訂，須經系
（所、學位學程）課程委員會、院課程委員會、校課程委員會通過後
公告實施，其適用對象為次學年度入學新生。但學生在學期間，若系
所須調整課程時，則在課程尚未開設下，經系（所、學位學程）、院
課程委員會通過並經專案簽准後，始得提送校課程委員會審議。
II. NCKU General Principles of Curriculum Planning:
(I) Minimum credits required for graduation:
Credit requirement for each level of degree shall be designated in |
1 |
pending |
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國立成功大學課程規劃共同原則 |
2025-02-04 |
前言/總則 |
accordance with the Enforcement Rules of the University Act and NCKU Graduate Student Policies and Rules (128 credits for a bachelor’s degree; 24 credits, excluding the six credits designated for a master’s thesis, for a master’s degree; and 18 credits, excluding the 12 credits designated for a doctoral dissertation, for a doctoral degree). (II) Curriculum planning for undergraduate programs: 1. NCKU-designated required courses: A minimum of 28 credits for General Education courses, 0-credit courses of Physical Education Courses (I) (II) (III) and (IV). 2. Elective courses: A minimum of 28 credits for elective courses for undergraduate programs, except for the College of Medicine, which can be offered in the form of the curriculum designated for a credit program. (III) Curriculum planning for graduate programs: 1. Graduate programs shall establish their general education courses of academic ethics (a minimum of six hours), writing in Chinese and English (a minimum of one hour), and communication skills (a minimum of one hour). 2. Graduate programs shall not establish 0-credit courses, except seminar courses for thesis/dissertation consultation. 3. Graduate programs shall establish courses integrated with industrial development to help students enhance their ability in practical applications. (IV）The revision of the minimum credit requirement for graduation and required courses for each program shall be approved by the curriculum committees of the department (institute or credit program), affiliated college and university before taking effect. Upon approval, the revision shall apply to students admitted in the following academic year. Should the need arise for a course adjustment, a department or institute shall submit a proposal before offering the course. The proposal, which shall be approved by the curriculum committee of the department (institute or credit program), and the affiliated college, shall be submitted in a special report to the university curriculum committee for review. 三、本原則經校課程委員會通過後實施，修正時亦同。 III. These principles shall be approved by the university curriculum committee |
2 |
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國立成功大學課程規劃共同原則 |
2025-02-04 |
前言/總則 |
before taking effect. Amendments shall be processed accordingly.
These regulations were translated from the original Chinese. In the event of
discrepancies between the two versions, the Chinese always takes precedence. |
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國立成功大學課程規劃共同原則 |
2021-11-26 |
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ORIGINALITYREPORT |
0000-00-00 |
ORIGINALITY REPORT |
Thesis/Dissertation Title: Thesis/Dissertat ion Title; Author’s name: Author’s name; Advisor’s Signature: Advisor’s Signature; ORIGINALITY REPORT: 32% Y INDEX; 32% 1 3 % % % ET SOURCES PUBLICATIONS STUDENT PAPERS su.edu.tw 12% u.edu.tw 7% du.tw 5% tw 4% du.tw 4% m.tw 2% tw 2% .tw 1% edu.tw 1%; SIMILARITY INTERN; PRIMARY SOURCES: f 1 In edetd.mis internet Source .nsy; e 2 In thesys.lib internet Source .nck; e 3 In tds.lib.nc internet Source k u.e; ir 4 In .lib.ncku. internet Source edu.; w 5 In ww.inf.c internet Source y ut.e; w 6 In ww.libra internet Source r y.co; n 7 In huir.nhu. internet Source edu.; w 8 In ww.cepp internet Source . gov; p 9 In personnel internet Source . sju. |
2 |
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ORIGINALITYREPORT |
0000-00-00 |
前言/總則 |
www.tahrd.ntnu.edu.tw 1
10
%
Internet Source
ir.nctu.edu.tw 1
<
11
%
Internet Source
www.alexan-tech.com 1
<
12
%
Internet Source
www.im.cyu.edu.tw 1
<
13
%
Internet Source
max.book118.com 1
<
14
%
Internet Source
kikiweiblog.blogspot.com 1
<
15
%
Internet Source
www.hope.com.tw 1
<
16
%
Internet Source
www.tactri.gov.tw 1
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17
%
Internet Source
data.eefocus.com 1
<
18
%
Internet Source
ca100.chihlee.edu.tw 1
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19
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Internet Source |
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ORIGINALITYREPORT |
0000-00-00 |
前言/總則 (續) |
Submitted to National Changhua University of 1
<
20
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Education
Student Paper
eshare.stust.edu.tw
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3 |
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ORIGINALITYREPORT |
0000-00-00 |
前言/總則 |
Internet Source
1
<
%
rfidlibrarystu.wixsite.com 1
<
22
%
Internet Source
hokuriku.repo.nii.ac.jp 1
<
23
%
Internet Source
(6-24-14) http://120.109.32.19/8_lab/RFID4.pdf 1
<
24
%
Internet Source
ws.moi.gov.tw 1
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%
Internet Source
mail.im.tku.edu.tw 1
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Internet Source
9lib.co 1
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Internet Source
www.tami.org.tw 1
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ORIGINALITYREPORT |
0000-00-00 |
前言/總則 (續) |
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%
Internet Source
www.hxbarcode.com 1
<
29
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Internet Source
www.tteia.org.tw 1
<
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%
Internet Source
Chuang, Chi-Ju. "A Study on the Healthy Life 1
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—
Style of Firefighters and Related Factors A
Case Study of a Fire Station in the North.", |
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ORIGINALITYREPORT |
0000-00-00 |
前言/總則 |
National Taiwan Normal University (Taiwan),
2020
Publication
www.iot.gov.tw 1
<
32
%
Internet Source
Exclude quotes Off Exclude matches Off
Exclude bibliography Off |
5 |
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2026-01-24 03:11:56 |
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原創性報告 |
0000-00-00 |
原創性報告 ～ 相似度指數 |
相似度指數：32%
相似度指數：32% |
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原創性報告 |
0000-00-00 |
主要來源 |
1. fe 網際 - detd.m 網絡來源
2. et 網際 - hesys. 網絡來源
3. ir. 網際 - lib.nck 網絡來源
4. w 網際 - ww.inf 網絡來源
5. w 網際 - ww.lib 網絡來源
6. nh 網際 - uir.nh 網絡來源
7. w 網際 - ww.ce 網絡來源
8. pe 網際 - rsonn 網絡來源
9. w 網際 - ww.tah 網絡來源 |
2 |
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https://cid-acad.ncku.edu.tw/v... |
原創性報告 |
0000-00-00 |
前言/總則 |
ir.nctu.edu.tw 1
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10
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網際網絡來源
www.tactri.gov.tw 1
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網際網絡來源
www.alexan-tech.com 1
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網際網絡來源
kikiweiblog.blogspot.com 1
<
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網際網絡來源
33995078ec.blogspot.com 1
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網際網絡來源
Submitted to National Changhua University of 1
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Education
學⽣⽂稿
www.im.cyu.edu.tw 1
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網際網絡來源
www.isu.edu.tw 1
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網際網絡來源
www.lis.usc.edu.tw 1
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網際網絡來源
9lib.co 1
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網際網絡來源
spaces.isu.edu.tw 1
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網際網絡來源
anfang.sh.cn
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原創性報告 |
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前言/總則 |
網際網絡來源
1
<
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nccur.lib.nccu.edu.tw 1
<
22
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網際網絡來源
rfidlibrarystu.wixsite.com 1
<
23
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網際網絡來源
www.iem.mcut.edu.tw 1
<
24
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網際網絡來源
Submitted to Feng Chia University 1
<
25
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學⽣⽂稿
elogistics.lhu.edu.tw 1
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網際網絡來源
www.21ic.com 1
<
27
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網際網絡來源
www.me.hfu.edu.tw 1
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28
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網際網絡來源
wwwlib.ntut.edu.tw 1
<
29
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網際網絡來源
www.hope.com.tw 1
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網際網絡來源
www.pency.org 1
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網際網絡來源
www.tami.org.tw 1
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網際網絡來源 |
4 |
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https://cid-acad.ncku.edu.tw/v... |
原創性報告 |
0000-00-00 |
前言/總則 |
ir.nul.nagoya-u.ac.jp 1
<
33
%
網際網絡來源
nccuir.lib.nccu.edu.tw 1
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34
%
網際網絡來源
Takaaki Niwa, Chizuko Higashiyama. "A 1"
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35
%
Methodological Study on the Cohesiveness of
Sport Group based on Sociometry",
Taiikugaku kenkyu (Japan Journal of Physical
Education, Health and Sport Sciences), 1968
出版物
ir.ncue.edu.tw 1
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36
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網際網絡來源
keelung.customs.gov.tw 1
<
37
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網際網絡來源
mail.im.tku.edu.tw 1
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網際網絡來源
new.mylove.net.tw 1
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網際網絡來源
scan.site99.com.tw 1
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網際網絡來源
archbook.com.tw 1
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網際網絡來源 |
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https://cid-acad.ncku.edu.tw/v... |
原創性報告 |
0000-00-00 |
前言/總則 |
排除引述 關閉 排除相符處 關閉
排除參考書⽬ 關閉 |
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