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國立成功大學首頁管理委員會第22次會議紀錄 |
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國立成功大學首頁管理委員會第21次會議紀錄 |
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國立成功大學首頁管理委員會第20次會議紀錄 |
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國立成功大學首頁管理委員會第19次會議紀錄 |
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國立成功大學首頁管理委員會內容規劃小組第5次會議紀錄 |
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國立成功大學首頁管理委員會第17次會議紀錄 |
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國立成功大學各單位網頁檢視作業要點(草案) |
2016-10-07 |
國立成功大學各單位網頁檢視作業要點(草案) ～ 五、 |
105年3月10日網頁專責小組第1次會議擬訂
105年4月26日內容規劃小組第3次會議修訂
105年10月7日內容規劃小組第4次會議修訂
一、 本要點之目的在提升國立成功大學（以下簡稱本校）各單位網頁中英文內容之正確性及豐富性，特依據本校「網頁管理辦法」訂定本作業要點。 二、 本要點所稱本校各單位，以本校編制內之一、二級行政、教學及研究單位為原則。 三、 各單位應指派專人負責管理及維護所屬單位網站，並將網頁管理人名單提供予計算機與網路中心，以利網頁相關事宜之聯繫。網頁管理人異動時，亦須主動提供新管理人資料。
四、 單位網頁管理人應隨時更新網站資訊，並定期檢視單位網頁是否有過期或不合宜之資訊，包含全校性或跨單位相關的訊息，應依不同性質，主動發布至本校首頁公布欄或活動行事曆。本校若開辦網頁相關教育訓練或說明會，網頁管理人應積極參與，以瞭解本校網頁相關資訊。
五、 各單位應於每季接獲計網中心通知後檢視其單位之網頁，包括超連結的正確性和資料的即時性，並彙整相關資料，每季檢視及修正結果應回報計算機與網路中心，依程序檢討後，再彚整呈報首頁管理委員會。 |
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國立成功大學各單位網頁檢視作業要點(草案) |
2016-10-07 |
六、 ～ 七、 |
六、 各單位網頁不分屬性，中英文網頁皆應包含的基本項目： (一) 單位名稱。 (二) 最新消息。 (三) 單位介紹（沿革、組織架構、組織成員、業務職掌等）。 (四) 位置圖（交通資訊、地理位置等）。 (五) 連絡資訊（單位地址、電話、傳真、電子信箱等）。 (六) 回成大首頁之連結。 (七) 網站地圖。 (八) 供下載之可編輯文件，應放置 ODF格式檔案，不可編輯文件，應放置 PDF格式檔案。 (九) 更新日期。
七、 各單位網頁依不同屬性，應包含以下內容（中英文網頁皆同）： (一) 行政單位： 1. 必要項目： (1) 各項服務 (2) 相關規章 (3) 表單下載 (4) 相關連結 2. 建議項目： (1) 單位願景 (2) 成果專區 (3) 常見問題 (二) 教學單位： 1. 必要項目： (1) 課程地圖連結(含校教育目標、基本素養、核心能力) |
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國立成功大學各單位網頁檢視作業要點(草案) |
2016-10-07 |
前言/總則 |
(2) 課程查詢連結
(3) 教師課程大綱上傳連結
(4) 在學生以各入學學年度區分之畢業學分數及必、選修課程列表
(5) 師資專長
(6) 活動訊息(公布欄,行事曆)
2. 建議項目：
(1) 成果專區
(2) 常見問題
(三) 研究單位之建議項目：
1. 研究成果
2. 相關連結
3. 表單下載
4. 實驗設備
5. 技術服務
6. 檢測服務
7. 常見問題
八、 本要點經首頁管理委員會通過後實施，修正時亦同。 |
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國立成功大學首頁管理委員會內容規劃小組第4次會議紀錄 |
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國立成功大學首頁管理委員會內容規劃小組第3次會議紀錄 |
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網頁專責小組第 1 次會議紀錄 |
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內容規劃小組第2次會議紀錄 |
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國立成功大學首頁管理委員會 |
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首頁管理委員會第 15 次會議紀錄 |
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4b032888cc7c65757215429eae220f82.pdf |
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國立成功大學首頁管理委員會第 14 次會議紀錄 |
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首頁管理委員會第十三次會議紀錄 |
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總務處WebexTeams防疫雲端辦公室會議室流程圖 |
2021-06-10 |
前言/總則 |
110.6.10
總務處 Webex、Teams 防疫雲端辦公室、會議室流程圖
總務處各組
總務處各組同仁
1.建立LINE群組 1.加入LINE群組
2.安裝Webex軟體、
2.上班時間注意 LINE
MS Teams軟體。 訊息。
3.建立 Webex 防疫雲 3.若需要個別服務
端辦公室、MS Teams 時，請同仁另行建
視訊會議。 立LINE、手機、個人
公告防疫雲端辦公室 4.上班時間工作分配 會議室、分組討論
連結網址 a.安排值班人員服務 室邀請服務對象及
http://oga.ncku.edu.tw b.請同仁進入雲端辦 相關承辦人參加。
/p/412-1027- 公室等候待命。
26647.php?Lang=zh-tw
取得
連結
Webex線上
訪客or學校各單位同仁 防疫雲端辦公室
1.加入 Webex 防疫雲端 (8:00～17:00)
辦公室
2.詢問公務問題。
建立 LINE、 手機、分組
討論室、個 人視訊會議
室連繫討論
學校各單位同仁
1.安裝MS Teams軟體。 |
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2026-01-25 02:48:24 |
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總務處WebexTeams防疫雲端辦公室會議室流程圖 |
2021-06-10 |
前言/總則 (續) |
2.單位同仁間橫向溝通
MS Teams線上
連繫。
聊天 or 會議室
NCKU Webex(訪客 or同仁) http://cc.ncku.edu.tw/p/412-1002-26573.php?Lang=zh-tw
帳號為 z員工編號＠email.ncku.edu.tw
NCKU Teams(同仁橫向溝通) https://sites.google.com/gs.ncku.edu.tw/ncku-teams/
帳號為 員工編號＠ncku.edu.tw
*二個系統皆會進入成功入口認證密碼 |
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2026-01-25 02:48:24 |
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新型冠狀病毒（COVID-19）資訊平台專區 |
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表格資料 ～ 表單備註 |
[[null, "https://app.pers.ncku.edu.tw/ncov/\n0301", null], [null, null, "0301"], ["", null, null]]
新型冠狀病毒（COVID-19）資訊平台專區 健康關懷問卷調查及14天症狀偵測回報系統 QRCode 即時通 手機掃一掃 即時填一填 |
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2026-01-25 02:49:10 |
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防疫宿舍整備 |
2020-07-28 |
防疫宿舍整備 |
防疫宿舍整備
1、109年3月15日資產管理組協調歸仁校區航太宿舍作為「防疫備援宿舍」，將1、4樓完成清空。
2、109年3月18日營繕組決標辦理回覆宿舍功能修繕。
3、109年4月1日航太宿舍修繕工程完工驗收。
4、109年415日資產管理組與國震中心點交歸還航太宿舍二、三樓。
5、109年4月23日採購組完成「歸仁校區航太宿舍防疫物業管理作業」議價簽約。
6、109年4月30日總務處與物流公司討論航太宿舍防疫物業管理作業相關流程與細節。
7、109年7月23日臺南市衛生局本校檢疫宿舍核可，續報教育部核准使用。
8、109年7月28日本校檢疫宿舍境外生開始入住。
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防疫宿舍整備 |
2020-07-28 |
前言/總則 |
1、確認境外生回程班機及人數。
2、回報衛生局境外生相關資料及聯絡窗口。
3、衛生局將媒合防疫旅館資訊提供學校聯絡窗口。
4、學校聯絡窗口與防疫旅館業者洽詢相關入住事宜。
5、學校派遣駐點人員於防疫旅館辦理境外生入住及衛教宣導。
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防疫宿舍整備 |
2020-07-28 |
一、 |
一、作為提供居家檢疫者住宿使用，以烏樹林「某隱修院」為考量方案
二、一般生住宿，以北區南園街「某牧靈中心」為考量方案
某隱修院 某牧靈中心 10 |
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a040bc07bebfd895b5c9f49f18a5039e.pdf |
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營繕工程人員進出校區特性 |
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05/其它作為 |
05/其它作為營繕工程人員進出校區特性：整1、流動性大：不同工種換替。修2、工區獨立：除進出工區之短時間可能接觸師生（如搭乘電梯），較少接觸機會。工程因應對策：人1、降低接觸：於工地工務所開會，或改採視訊會議（照片）。員2、關懷問卷：所有人員需列冊管理，並填報系統出入境關懷問卷，學校抽查是否填報確實。管3、徵狀隔離：工人若有發燒咳嗽，盡量在家休息，勿出工。理呼籲相關建築工地應要求定期清除積水或消毒，並於每日進入工地前應量測體溫、密閉工作場所應戴口罩及噴酒精等防範作為，以杜絕傳染病源進入工區。 |
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總務處協助整理全校室外場地環境 |
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前言/總則 |
• 總務處協助整理全校室外場地環境。(如：新園戶外草皮)
• 由教務處挑選潛力可進行戶外教學空間，總務處配合整理環境。 |
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校園教學空間空調防疫對策 |
2020-02-24 |
表單備註 |
校園教學
空調防疫
總務處 杜副總務
2020/2/2 |
1 |
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校園教學空間空調防疫對策 |
2020-02-24 |
表單資訊 |
生活中空調與換氣關係 |
2 |
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校園教學空間空調防疫對策 |
2020-02-24 |
住家空調形式與換氣系統 |
+
PPPMMM 222...555
好窄VS豪宅 |
3 |
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校園教學空間空調防疫對策 |
2020-02-24 |
一般與電腦教室 |
空調換氣方法
打開適度窗戶增加對流
窗、門功能相同
加強清潔減少粉塵
增設紗窗
紗窗戴口罩(加不織布)
風扇、排風扇增加對流 |
4 |
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校園教學空間空調防疫對策 |
2020-02-24 |
前言/總則 |
大型會議室空調換氣方法 |
5 |
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校園教學空間空調防疫對策 |
2020-02-24 |
大型空調外氣調節-控制外氣與回風量 |
影片連結 https://www.dropbox.com/s/dgwikrw4t772d71/IMG_5309.MOV?dl=0 |
6 |
pending |
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校園教學空間空調防疫對策 |
2020-02-24 |
表單備註 |
大型會議室改善方法 保保持持外外 氣氣通通暢暢 控控制制外外氣氣與與 定定期期更更 回回風風比比例例調調 換換濾濾網網 整整最最佳佳狀狀況況 會會前前先先以以全全 空空調調機機房房 外外氣氣送送風風 保保持持清清潔潔 適適度度開開窗窗 |
7 |
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校園教學空間空調防疫對策 |
2020-02-24 |
前言/總則 |
創意
是防疫最
有效方法 |
8 |
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疫期期間學校室內空間內安全距離推估與建議 |
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前言/總則 |
疫期期間
學校室內空間內安全距離推估與建議
環醫所 蔡朋枝
1 |
1 |
pending |
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疫期期間學校室內空間內安全距離推估與建議 |
0000-00-00 |
前言/總則 |
推估基本原理
C (t)=α *e(λ1*t)+α *e(λ2*t)+α
N 1 2 3
C (t)=α ((? −?)/?)e(λ1•t)+α λ2−a b)e(λ2•t)−α d e)
F 1 1 2(( )/ 3( /
V v
F T
V v
N T
氣膠逸散近場/遠場 氣膠粒徑分布
推估模式
A=1.44-0.66lndae
氣膠終端沈降速度 氣膠吸入效率
2 |
2 |
pending |
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疫期期間學校室內空間內安全距離推估與建議 |
0000-00-00 |
前言/總則 |
推估方法
文獻回顧
咳嗽頻率、延時、產生氣膠粒徑分布
與總氣膠量
不同氣膠氣動粒徑
教室大小、ACH
之終端沈降速度
以氣膠傳輸之近場/遠場模式推估咳嗽
者附近不同距離(近場)之氣膠濃度
個人呼吸率 氣膠吸入效率模式
與咳嗽者不同距離之氣膠吸入量
可接受之病毒吸入量 病毒在不同氣膠粒徑之含量
咳嗽者之安全距離
3 |
3 |
pending |
2026-01-25 02:54:43 |
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疫期期間學校室內空間內安全距離推估與建議 |
0000-00-00 |
前言/總則 |
推估之基本假設
• 教室體積= 15m✕10m✕4m
• 教室換氣率= 3-20 ACH (1.5-20 ACH)
• 咳嗽頻率：5次/hr，5咳/次
2 min 10 min 2 min 10 min ……..
• 咳嗽延時：2 min/次
• 每咳嗽產生之氣膠 coughing coughing Coughing ……
– 氣膠粒徑分佈：GM=12.3μm、GSD=2.6 之對數常態分佈
– 氣膠粒數： Mean=1673.3、SD=522.8 之常態分佈
– 病毒分佈： >4μm: 35%、1-4μm: 23%、<1μm: 42%
• 每咳嗽產生之病毒數： Mean=142 PFU、SD=200 之常態分佈
• 可接受之吸入病毒數：1 PFU
• 口罩穿透率:16% (防護力:84%)
• 每人每小時呼吸體積：0.6 m3/hr
• 以蒙地卡羅法模擬100,000次推估結果之第95%-tile值來代表劑量
References:
Duguid et al., 1946; Loudon & Roberts, 1967; Zhu et al., 2006; Chao et al., 2009; William et al., 2010 |
4 |
pending |
2026-01-25 02:54:43 |
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疫期期間學校室內空間內安全距離推估與建議 |
0000-00-00 |
前言/總則 |
推估結果(1.5ACH)
?
5 |
5 |
pending |
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疫期期間學校室內空間內安全距離推估與建議 |
0000-00-00 |
表單資訊 ～ 表單備註 |
推估結果(10ACH) ? virus exposure 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0
3
0.75m 2.75m (coughing with mask) (coughing without mask) 6 UFP |
6 |
pending |
2026-01-25 02:54:43 |
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疫期期間學校室內空間內安全距離推估與建議 |
0000-00-00 |
前言/總則 |
推估結果(20ACH)
?
7 |
7 |
pending |
2026-01-25 02:54:43 |
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https://oga.ncku.edu.tw/var/fi... |
疫期期間學校室內空間內安全距離推估與建議 |
0000-00-00 |
學校室內空間管理之建議 |
• 預防原則
(Precautionary principles)
• 一般原則
• 勤洗手(消毒)
• 不觸摸眼鼻口
• 上課前量體溫
• 咳嗽及其他呼吸道症狀之自我查核
• 停課依教育部規定 |
8 |
pending |
2026-01-25 02:54:43 |
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疫期期間學校室內空間內安全距離推估與建議 |
0000-00-00 |
前言/總則 |
學校室內空間管理之建議
• 講堂、教室、圖書館等
– 發燒、咳嗽及其他呼吸道症狀同學要求戴口罩
– 於講堂與教室內之出氣側設置隔離區
– 隔離區內發燒、咳嗽及其他呼吸道症狀同學與
其他同學距離1m以上
– 維持最大可能之通風量
Q Q
Q Q
1m
9 |
9 |
pending |
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疫期期間學校室內空間內安全距離推估與建議 |
0000-00-00 |
學校室內空間管理之建議 |
• 特殊空間(無法戴口罩空間；如餐廳)
– 發燒、咳嗽及其他呼吸道症狀同學以不進入為
原則
– 於特殊空間內之出氣側設置隔離區(或另單獨設
置隔離室)
– 隔離區內發燒、咳嗽及其他呼吸道症狀同學與
其他同學距離至少3m以上
– 維持最大可能之通風量 |
10 |
pending |
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疫期期間學校室內空間內安全距離推估與建議 |
0000-00-00 |
前言/總則 |
請指教
11 |
11 |
pending |
2026-01-25 02:54:43 |
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國立成功大學空調換氣系統調查改善應急對策 |
2020-02-24 |
前言/總則 |
成大校區
空調・換氣系統 調查/改善(應急)對策
新型冠狀病毒疫情影響
建築系 環控組
2020,2,24 潘振宇
54149
panchenyusk@gmail.com |
1 |
pending |
2026-01-25 02:58:32 |
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https://oga.ncku.edu.tw/var/fi... |
國立成功大學空調換氣系統調查改善應急對策 |
2020-02-24 |
前言/總則 |
◆2019年12月
中国武漢発症→2020年 2月現時点、世界各地疫情持續拡大
◆感染可能路徑: 1.呼吸感染(支氣管)
2.飛沫,接觸 感染 (發燒/咳/倦怠感/呼吸困難等)
建築・ 環控・ 設備
2 |
2 |
pending |
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https://oga.ncku.edu.tw/var/fi... |
國立成功大學空調換氣系統調查改善應急對策 |
2020-02-24 |
◆學校室內通風原則 (教育部建議參考作法) |
建築・ 環控・ 設備
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2026-01-25 02:58:32 |
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國立成功大學空調換氣系統調查改善應急對策 |
2020-02-24 |
◆目標 ～ ◆需要支援 |
1.調查各空間的空調・換氣
2.彙整需調整・修改項目
3.設備表及估價金額等回報及工期
3/2即將開學…
即刻開始調查,盡早調整修改
1.各級單位/各院系所
2.各院系空間設備管理者
3.各校區空調・換氣設備維護廠商
建築・ 環控・ 設備
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